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找到element纔能發揮一個人最大的長處。而教育實現不瞭這一點。

29042010

it's inspiring. but not practical... move on to read Sir Robinson's latest work. hope i can get what i need.

看瞭Ken Robinson的TED，於是想找他的書來看。TED比較濃縮，所以更顯精彩。這本書由許許多多的名人故事串起來，他們的共同特點是找到瞭各自的Element。他們有的很幸運，有的很頑強，有的很勵誌，有的很驚嘆。

比較科學，但。。可操作性對於中國思路來說不是非常高= =

http://www.ted.com/talks/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html  

導師。書中說到導師有四個作用：識別（Recognition）、鼓勵（Encouragement）、協助（Facilitating）、督促（Stretching）。我想這是我一直在尋找的，渴望有那麼一個人能在生命中給予指引，傳道、授業、解惑。  

让天赋自由，名字很吸引人。 就像成功的标准不应该只有一个一样，人的天赋也各有所长，人不应该只是小时候看分数，大了看钱数，人的一生应该追求自己的人生，放飞自己的天赋，自由成长。 一个个老练的面孔，一个标准的产品，现在的小孩何来天赋自由，天真的笑容都不多见了。 让...