《校长办公室的那个人:一项民族志研究》内容简介：在我国，对中小学校长的工作职责和素质结构所做的研究比较多，而对这个群体真正地在做什么、怎样做和为什么这样做的研究还很少；对中小学校长的研究，思辨性的和探讨性的比较多，而真正的现场描述和行为分析的研究还几乎没有。
作为一部享誉国际学术界的对校长做民族志考察的经典，《校长办公室的那个人:一项民族志研究》则通过田野调查的方法，从文化的角度描述并分析一位校长的日常生活，有选择性地记录其行为的特定层面，并对校长——这一特定个体(或群体)的行为进行解释。
因此，《校长办公室的那个人:一项民族志研究》中文版的出版，对于我国教育及社会科学的研究者来说，有两个方面的重要意义：
1.《校长办公室的那个人:一项民族志研究》将给我们提供一种考察中小学校长群体和个体行为的新角度。
2.作为民族志研究的经典范本，《校长办公室的那个人:一项民族志研究》对我们认识和学习使用这种方法将大有裨益。
具体描述
读后感
作为一个从小就三天两头被喊进校长办公室的人，看这本书的时候镇的是天人交战，内心波澜起伏，心神不宁吖~~ 看作者笔下的校长是怎样的（尽管在作者让教师们评价这个校长怎样时，很多教师说，啊呀，他不典型啦，他是个好人啦，blala）：一个刚来的女老师要赶回去照顾生病的女儿...
评分 评分是人类学著作中里很诚恳的一项研究了。作者不惜笔墨地介绍方法层面对田野新手帮助很大。如，田野中与人打交道时一些隐秘但有趣的情感：从防备转入好奇；创造一个轻松的氛围的重要性；如何取得教师的信任？；“我”的身份问题，应本着不分散他人注意力的原则；记笔记的规范等等...
评分是人类学著作中里很诚恳的一项研究了。作者不惜笔墨地介绍方法层面对田野新手帮助很大。如，田野中与人打交道时一些隐秘但有趣的情感：从防备转入好奇；创造一个轻松的氛围的重要性；如何取得教师的信任？；“我”的身份问题，应本着不分散他人注意力的原则；记笔记的规范等等...
评分是人类学著作中里很诚恳的一项研究了。作者不惜笔墨地介绍方法层面对田野新手帮助很大。如，田野中与人打交道时一些隐秘但有趣的情感：从防备转入好奇；创造一个轻松的氛围的重要性；如何取得教师的信任？；“我”的身份问题，应本着不分散他人注意力的原则；记笔记的规范等等...
用户评价
写论文要看的好玩哈哈哈
评分人类学
评分60、70年代的民族志，但是田野反思都有涉及，这一点就很值得欣赏。
评分非常完整和教科书式的民族志研究案例
评分道友安利，书名莫名十八禁给我劝退了，我师姐还说像鬼故事书哈哈哈哈。应该好好xuo习一下研究方法的
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