具体描述
《西方哲学史讲演录》是一部“西方哲学史”通识课程的教材，在课堂录音的基础上整理成稿。《西方哲学史讲演录》从古希腊罗马哲学一直讲到黑格尔哲学，系统地阐述了西方哲学发生、发展的历史过程和逻辑脉络。全书思路清晰、内容丰富、文字清新简洁，深入浅出地展示了西方哲学史的精神内涵和演进历程。《西方哲学史讲演录》作者赵林教授是国家教学名师，主讲“西方哲学史”课程达20年之久，该课程于2006年被教育部评为国家级精品课程。《西方哲学史讲演录》充分展现了赵林教授的深邃思想和雄辩口才，堪称一部“西部哲学史”的上乘入门教材。
作者简介
赵林，男，1954年11月生，哲学博士，武汉大学哲学学院教授，国家教学名师。已出版个人学术专著和演讲集14部，发表学术论文150余篇。
目录信息
导论 哲学是什么和哲学有什么用？
一、哲学是什么？
二、哲学史方法论
三、哲学有什么用？
第一讲 希腊自然哲学
一、米利都学派与爱非斯学派
二、从“四根说”到原子论
第二讲 希腊形而上学的源端
一、毕达哥拉斯学派
二、爱利亚学派
第三讲 希腊怀疑论与道德哲学
一、智者派
二、苏格拉底的道德哲学
第四讲 希腊实在论哲学
一、柏拉图哲学
二、亚里士多德哲学
第五讲 希腊哲学的衰颓
一、希腊化时代的三大学派
二、罗马帝国时期的哲学过渡形态
第六讲 中世纪基督教哲学
一、教父哲学
二、经院哲学
第七讲 近代哲学的转向与英国经验论哲学
一、近代哲学的认识论转向与两大流派的思想分歧
二、早期经验论哲学
三、洛克哲学与经验论的内在矛盾
四、贝克莱的主观唯心主义与自然实在论
五、休谟的怀疑论
第八讲 欧洲大陆唯理论哲学
一、笛卡儿哲学与唯理论的开端
二、斯宾诺莎的泛神论
三、莱布尼茨的单子论
第九讲 康德的批判哲学
一、康德的知识论
二、康德的道德哲学
三、康德哲学小结
第十讲 从费希特到黑格尔
一、费希特的“绝对自我”
二、谢林的“绝对同一”
三、黑格尔的“绝对精神”
后记
· · · · · · (收起)
读后感
今天上午读完了赵林老师的《西方哲学史讲演录》，感觉有里程碑的意义。迈出了自我通识的第一步：哲学。一个多月以前，读了《苏菲的世界》，现在看来那本书的意义在于使哲学的概念在我心中扎根，而这本《西方哲学史讲演录》的收获在于以一个清晰地脉络了解西方哲学，并且在大脑...
评分赵林老师的这本《讲演录》一如他以往的著作，条理清晰、讲解通俗，读后让人受益匪浅。但由于是讲课录音整理稿，难免有疏漏或者错误之处。阅读所及，拈之如下： 1． P310，讲康德的部分。 “几乎所有的数学规律和自然科学规律都是先天综合判断”，这里认为“几乎所有的自然科学...
评分许多哲学家指出，西方哲学史的发展有一个从本体论到认识论的演进过程。笔者对此深以为然。尤其是有些哲学家还强调，这种演进体现了人类个体成长的历程，每每回味都令人顿思良久，感慨个人渺小与宇宙洪荒的冥冥契合。 西方哲学史大致分为三个时期，古希腊罗马时代为第一时期，中...
评分从上学到现在参加工作，这么长的时间里总是听到各种关于哲学思想的描述，但是从没有一个比较系统的认识，于是找到了这本《西方哲学史讲演录》，这是中国哲学教授赵林编著的，可能大家会产生疑问，在现在这个社会不是应该拿更多的时间去学习相应的技能，从而获得更多的利益么？...
评分用户评价
写得太好了
评分脉络清晰，重点突出，通俗易懂，但也因为追求被理解而引入了一些流俗的说法，尤其是最后几章把德国古典哲学从康德到马克思说成一种进步让人觉得有谄媚之嫌。
评分写得太好了
评分目前国内最适合入门的西哲史书目。很后悔为什么高中时候没看到，就直接啃黑格尔的《哲学史讲演录》(ŐдŐ๑) 清晰且通俗，高中生也能理解的。 最后引一句话聊表敬意“哲学史的训练不是为了把人们培养成剔精究微的知识考据学家，而是通过启发人们的睿智慧根使其成长为具有独立批判精神的爱智者。”
评分大一下学期，在人生的低谷中我遇到了这本书。一个新的思维路径，重拾信心的选择，从此再也不能回到那个心智未开的时候。超棒！
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