《教育社會學概論(第3版)》為教育學者、教育實踐者和廣大關心教育事業的人士提供瞭社會學的方法、理論和思考。透過社會學的想象力，將教育現象、教育問題放到瞭一個更加廣闊的社會空間中，使人們能清楚地看到教育與社會結構中的其他構成部分之間的相互關聯、相互影響和相互製約的關係，以及與社會整體穩定、進步的關係。
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一般化。作為一本教育學教材來講，還是可以的，有助於本科生瞭解教育社會學。但是對於研究生而言，還是得迴到原著中去。每章尾頁部分提及的著作，值得看。
评分教育社會學教材。每節後麵的推薦書目以後要慢慢找來讀。
评分大學後少有的配有教科書的課程，私以為通選課確實應該考慮不同背景的學生水平，有瞭教科書好理解很多。總體內容比較淺顯，還是要迴到原著中去。下午最後一課答疑加考試，四星支持一下錢教授。
评分一般化。作為一本教育學教材來講，還是可以的，有助於本科生瞭解教育社會學。但是對於研究生而言，還是得迴到原著中去。每章尾頁部分提及的著作，值得看。
评分一般化。作為一本教育學教材來講，還是可以的，有助於本科生瞭解教育社會學。但是對於研究生而言，還是得迴到原著中去。每章尾頁部分提及的著作，值得看。
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