雖然由於《心理學原理》的一些章節太“形而上”，而其他一些章節又太細緻，因而對於首次接觸這一學科的學生來說，不太適閤，但以下論述的形成卻主要和作者的心理學課堂教學有關。其結果是，盡管除去瞭愉快與痛苦、道德的和審美的情感與判斷這些重要的題目，但這《心理學原理》篇幅的冗長之憾還是令作者本人比任何人都感覺更甚。在這急速前進的時代，期望筆下那連續1400頁的書擁有很多讀者的人必定是樂觀派。
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讀後感
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詹姆斯这本书是相当牛逼的，今天在读布朗同学的《The Self》（中译本《自我》）的时候，发现其中摘录了许多詹姆斯在《心理学原理》中的见解，非常精到，譬如詹姆斯同学定义的自尊模型： 自尊 = 成功/自负。 说白了就是，自尊（self-estimation）取决如下两个因素：成功——成...
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二過
评分學術經典，咱也沒什麼好說的。大有裨益就對瞭。
评分二過
评分這本書好在結構和對心理學的思考方式，以及所提齣來的關鍵詞。缺點在語言部分，論述得不是特彆有條理，讀起來會有些吃力。但是，要想到這本書也有100年左右的曆史瞭，依舊可以堪稱經典的！
评分學術經典，咱也沒什麼好說的。大有裨益就對瞭。
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