戰爭與革命中的西南聯大 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:傳記文學

作者:[美] 易社强

出品人:

页数:512

译者:饒佳榮

出版时间:2010-4

价格:NT$480

装帧:平装

isbn号码:9789578506725

丛书系列:

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• 西南联大
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《烽火中的弦歌：西南联大校史钩沉》 这是一段被历史洪流裹挟，却又闪耀着文明之光的传奇。当民族危亡的警钟敲响，当燕京、北大、清华三所百年学府的校徽在战火中黯淡，一群怀揣教育理想的师生，毅然踏上了迁徙的征途，在西南的崇山峻岭间，点燃了西南联合大学的璀璨星火。 本书并非仅仅是记录一场地理上的迁徙，更是一次精神上的觉醒与坚守。它将带领读者穿越时空，走进那段艰苦卓绝却又充满人文关怀的岁月中。从1937年“八一三”上海事变后，三校师生怀着“教育兴国”的信念，克服日军的空中轰炸、沿途的艰险，最终在昆明成立西南联合大学的艰难历程，到1946年抗战胜利后，三校分批迁回北方，这段不足十载的办学历程，却书写了中国近代高等教育史上浓墨重彩的一笔。 在本书的篇章中，你将看到，在条件极端简陋的“危楼”里，在稀缺的教学资源下，西南联大却孕育出了多少璀璨的学术成果。那些为民族复兴奔走呼号的文人学者，如陈寅恪、梅贻琦、赵忠尧、吴有训、闻一多、朱自清、冯友兰、叶企孙等，他们不仅是各自领域的泰斗，更是民族脊梁的象征。他们在这片贫瘠的土地上，以笔为刀，以言为剑，用坚韧的学识和不屈的精神，对抗着战争的摧残，守护着思想的火种。 本书将深入挖掘那些鲜为人知的细节： 筚路蓝缕的建校过程： 详细呈现三校师生在物质匮乏、条件艰苦的情况下，如何克服重重困难，从零开始建立校舍、购置设备、组织教学的感人细节。你会了解到，每一张课桌、每一本教材，都凝聚着多少人的汗水与心血。 学术的薪火相传： 细致描绘联大在各个学科领域所取得的卓越成就。从基础科学的突破，到人文社科的精深研究，那些在战火中诞生的学术著作和理论创新，至今仍闪耀着智慧的光芒，深刻影响着中国乃至世界的学术发展。 精神的熔炉与铸造： 重点阐述西南联大所形成的独特精神气质——“刚毅坚卓，独立不屈”。这种精神不仅体现在教师的严谨治学、诲人不倦，更体现在学生们在国家危难之际，积极投身抗日救亡运动的爱国热情。他们不仅是求知者，更是时代的弄潮儿。 师生间的深厚情谊： 通过回忆录、书信等史料，展现那个年代师生之间相互扶持、生死相依的动人画面。在艰苦的生活条件下，师生之间平等交流，共同面对困难，这份深厚的感情，是任何物质财富都无法比拟的精神财富。 生活的点滴与时代的烙印： 描绘联大时期师生们在生活中的点滴，从粗粝的伙食，到简陋的居所，再到课余的文化活动，这些细节构成了那个时代独特的时代烙印，也让我们更加真切地感受到那个年代的艰辛与朴素。 历史的回响与启示： 梳理西南联大在抗战胜利后分校北迁的历史脉络，并探讨其对中国高等教育发展所产生的长远影响。它不仅为新中国的教育事业奠定了基础，更留下了宝贵的精神财富，激励着一代又一代的教育工作者和莘莘学子。 《烽火中的弦歌：西南联大校史钩沉》并非是一本冷冰冰的学术著作，它更像是一面镜子，映照出那个时代的艰辛与辉煌，也映照出中国知识分子在民族危难时刻所展现出的伟大品格。它将带领读者走进历史深处，感受那份穿越烽火的弦歌，体味那份独立不屈的精神，从而更加深刻地理解中国高等教育的来路，以及那个时代留给我们的宝贵启示。这不仅仅是一段校史，更是一曲民族精神的壮丽赞歌。

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这不可测知的希望是多么固执而悠久 　　——关于易社强《战争与革命中的西南联大》 　　 　　2009年夏天，我沿着浙江大学西迁办学的道路，重走了一遍。当然并非如当年浙大学生般以步行为主，交通工具有火车有汽车，还有三轮摩托。我在浙江大学曾流亡办学的城市均有逗留，去寻访...  

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历尽沧桑，我们依然如此怀念西南联大 ——读易社强的《战争与革命中的西南联大》 ■禾刀 虽然布满历史的尘埃，但在近代乃至整个中国教育史上，西南联大以艰苦的教学条件创造出卓越的教育成绩依然熠熠生辉：联大师生担任中央研究院首届院士（1949年）27人、中国科学院院士154...  

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阴差阳错，两年之内，竟至云南出差三次，虽然飞行游览行程甚便，但每次均因食宿环境之不同与脑中离乡地图之遥远而盼归甚切。 傍晚无事，信马由缰，竟晃进了大学校园。我正饶有兴致地观赏着渐暗天色下蹲在路边的修车少女的背影，田君忽然说：“原来到了这里！”抬眼观瞧，原来头...  

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这本书的封面设计就如同它的书名一样，透露着一种沧桑感和历史的厚重。我一直对那个年代的中国充满了好奇，尤其是那些在战火纷飞中依然坚持学术、追求真理的知识分子。西南联大，作为一个在极端困难条件下诞生的教育奇迹，一直是我非常感兴趣的课题。我希望这本书能够详细地描绘出那个时期师生们的生活状态，他们是如何克服物质上的匮乏、生活的艰苦，以及在心理上如何面对战争带来的创伤和不确定性。我期待书中能够有更多关于他们的日常点滴、他们的学术讨论、他们的精神世界的故事，而不仅仅是宏观的历史叙述。能够了解这些为国家培养了无数栋梁之材的教育家们，在那样一个艰难的时代是如何坚守初心，是我阅读这本书的主要动力。

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拿到这本书的那一刻，我就被它散发出的独特气质所吸引。那种朴实无华却又充满力量的设计，让我觉得它不仅仅是一本书，更像是一段凝固的历史。我对于“西南联大”这个名字一直有着浓厚的兴趣，它代表着一个时代的传奇，也承载着无数知识分子的心血与梦想。我尤其期待书中能够详细描绘出在那个战乱频仍的年代，西南联大是如何克服重重困难，坚持办学育人的。那些关于物质匮乏、生活艰苦的描述，固然能够展现出师生们坚韧不拔的精神，但我更想了解的是，在这样的环境下，他们是如何保持学术的热情和创造力的？是什么样的信念支撑着他们，在国家危难之际，仍然将知识的传承看得如此重要？这本书的出现，无疑为我们提供了一个深入了解这段历史的绝佳机会，我迫不及待地想翻开它，去感受那个年代的呼吸，去聆听那些曾经在这里回响过的琅琅书声。

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我选择阅读这本书，很大程度上是被“战争与革命”这个时代背景所吸引。那个时期，整个国家都处于剧烈的变革之中，而教育，作为国家未来的希望，又是如何在这种时代洪流中生存和发展的呢？西南联大，作为中国教育史上的一个独特存在，在那样一个充满挑战的环境下，究竟扮演了怎样的角色？书中关于“西南联大”的章节，我预期会看到许多关于学校的建立、发展以及它在特定历史时期所承担的使命的详细记述。我希望它能不仅仅是罗列事实，而是能通过生动的人物故事和具体的事件，来展现那个时代知识分子的群像。他们是如何看待战争的？他们如何在革命的浪潮中保持独立思考？这些问题都让我对这本书充满了期待。能够窥见那个动荡年代里，教育的韧性与力量，对我来说是一次非常有意义的阅读体验。

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这本书的封面设计和书名《戰爭與革命中的西南聯大》，立刻抓住了我的眼球。我一直对中国近代史上那些在特殊时期诞生的伟大教育机构和知识分子群体充满敬意。西南联大，无疑是其中一个极为耀眼的典范。我希望这本书能为我提供关于西南联大在那个充满动荡和变革的年代，是如何在艰苦的条件下生存和发展的详细叙述。我期待看到那些关于师生们在物质匮乏、生活艰辛的环境下，如何坚持学术研究、传授知识的生动描绘。那些在炮火纷飞中仍然坚持“弦歌不辍”的精神，是我最想从这本书中汲取和感悟的。这本书的出现，为我们提供了一个了解那段历史、致敬那些伟大教育者的宝贵机会。

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这本书的封面设计就带着一种历史的厚重感，那种泛黄的纸张质感和遒劲的书法字体，仿佛直接将我拉回了那个动荡的年代。我一直对那个时期的中国历史充满好奇，尤其是那些在战火中仍然坚持教育、培养人才的知识分子群体。虽然我还没来得及深入阅读，但仅仅是翻阅目录和章节标题，就已经能感受到其中蕴含的巨大能量。从“烽火中的弦歌”到“最后的西迁”，再到“西南的召唤”，这些词语本身就充满了故事感，让人忍不住想要一探究竟。我尤其对那些为躲避战乱而远赴西南的师生们的生活充满了想象，他们如何在艰苦的条件下继续治学，如何将知识的火种一代代传承下去，这其中的艰辛与坚持，一定是值得我们深思的。我期待这本书能够为我展现那个时代知识分子的精神风貌，以及他们在中国近代史上的重要作用。这本书的选材和编排，让我看到了编者对这段历史的深入研究和深刻理解，相信它一定能带给我许多新的启发和感悟。

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当我看到这本书的书名《戰爭與革命中的西南聯大》时，脑海中立刻浮现出那个波澜壮阔的时代。我一直对知识分子在国家危难时刻所展现出的担当和坚守充满好奇。西南联大，作为中国高等教育史上的一个传奇，它的存在本身就是一个时代的缩影。我希望这本书能够深入地展现，在战争和革命的洗礼下，西南联大的师生们是如何克服重重困难，是如何在逆境中坚持教育的使命。我期待书中能有更详尽的描写，关于他们如何在颠沛流离中寻找安定的学习环境，如何在物资匮乏的条件下进行学术研究，以及他们如何将自己的理想和信念传递给下一代。这本书对我而言，更像是一次对那个时代精神的追溯，我渴望从中获得力量和启发。

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我一直对知识分子在历史变革中的作用抱有浓厚的兴趣，而西南联大的故事，在我看来，恰恰是那个时期知识分子精神的集中体现。这本书的标题《戰爭與革命中的西南聯大》，本身就充满了吸引力，它预示着这本书将深入探讨一个在极端环境下依然坚持办学育人的传奇。我特别期待书中能够详细描绘出，在战火纷飞、社会动荡的背景下，西南联大的师生们是如何克服重重困难，维持教学和科研的。我希望能够从中了解到他们生活的艰辛，他们的学术追求，以及他们对国家命运的思考。这本书对我来说，不仅仅是对一段历史的了解，更是对那个时代知识分子群体精神力量的一次致敬，我期待它能够带来深刻的思考和感悟。

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我一直对那些在逆境中闪耀的生命和思想感到敬畏，而西南联大无疑是中国近代史上一个极具代表性的例子。这本书的标题《戰爭與革命中的西南聯大》，便已足够引人遐想。我尤其关注那些关于师生们在艰苦条件下学习和生活的细节，例如他们是如何克服物质上的匮乏，如何在简陋的校舍里进行教学，以及他们在面对生死离别时所展现出的勇气和智慧。我希望这本书能够提供丰富的第一手资料，或是通过深入的史料分析，为我还原一个真实而鲜活的西南联大。那种在炮火硝烟中坚守学术阵地，在国家危难之际点燃文明之光的精神，是值得我们永远铭记的。我期待这本书能让我更深刻地理解那个时代的复杂性，以及知识分子在其中所扮演的不可替代的角色。

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我选择阅读这本书，是因为我对中国近代史，特别是抗日战争时期的历史有着浓厚的兴趣。在那个国家面临生死存亡的关键时刻，知识分子和高等教育的命运如何？西南联大，作为一个在中国教育史上具有里程碑意义的存在，它的经历无疑能够折射出那个时代的许多重要信息。我希望这本书能提供关于西南联大成立、发展以及在战乱年代如何维持其学术生命力的详细叙述。我尤其关注那些在极端艰苦条件下，师生们是如何保持学术精神，如何坚持教学和研究，以及他们是如何看待战争和国家前途的。这本书的标题《戰爭與革命中的西南聯大》直接点明了其历史背景，让我对它所能带来的深度和广度充满了期待，希望它能为我展现一段不被遗忘的辉煌。

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我对这本书的兴趣源于对中国近代教育史的关注。那个时代，国家经历着前所未有的巨变，而教育，作为社会进步的基石，其发展轨迹往往与国家的命运息息相关。西南联大的出现，本身就是一个充满传奇色彩的事件，它在战乱年代于西南地区孕育成长，成为了当时中国高等教育的灯塔。我希望能通过这本书，了解西南联大在那个动荡年代是如何应对各种挑战的，例如如何克服师资流失、教学设施简陋等问题，以及它是如何在中国革命和战争的大背景下，坚持自己的教育理念和学术追求的。这本书的标题《戰爭與革命中的西南聯大》，让我对它在那个特定历史时期所扮演的角色产生了浓厚的兴趣，我期待它能为我揭示更多鲜为人知的细节和故事。

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抚摸尸体的快感不等同于精神的继承

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抚摸尸体的快感不等同于精神的继承

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作为大时代当中一个非常特别的角落，西南联大有各种传说中的光环--传统中国士人精神（以及和英美大学独立思想的奇妙结合）、筚路蓝缕坚持学术的困难坚持、传奇的师生段子等等。这本书告诉我，这些都是真的。然而在这些破碎的印象背后，九年间人、物、环境（物质、情绪上和校园氛围上）都在持续变化，学校和外部、学校内部之间的矛盾也在演变。最后发现当事人以为的“联大例外”的独立堡垒，实际上是特殊夹缝里的奇葩，随着统一权力的到来，最终必然灰飞烟灭。中国知识分子总是希望有强大的中国，而强大的中国总是毁灭它人民的自由，读了真是不能不有感慨。全书沿学术、生活、政治三个面铺开，以时间为轴、以人物为经纬编织全书，合成一本西南联大校史，虽然感觉一些地方还挖得不够深，但比起抽出几个碎片来显示“神话”的写法，简直不知高到哪里去了。

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联大的教育理念是先进行通才教育，然后才培养专业人才。

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好看！