戰爭與革命中的西南聯大 在線電子書 圖書標籤: 西南聯大 曆史 中國近代史 知識分子 傳記與迴憶 颱版 文化 教育史
發表於2025-02-02
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臨時抱佛腳看的。印象比較深的是,聯大也需要上黨課和軍訓,宣傳隻有三民主義纔能救中國,但是,學生和老師們都有辦法應對,學生就是逃課請假,老師則隨便上上,期末時布置一個送分小論文,弱者的反抗從效果上來說是成功的;另外一個細節是對聯大內部的意識形態林立的梳理,有三青團,有法西斯的戰國策,還有左翼。讀到這個細節纔知道雷海宗寫《中國的文化與中國的兵》背後的政治訴求。花瞭很多功夫做訪談和口述,這些資料雖然難免被記憶和時光扭麯,但好歹留下瞭一些可供推想的影子。還有一些觀念也算是史學界的常識瞭,比如曆史中的塑造與刪削問題,一些人被淹沒瞭,一些人被樹立成瞭典型(比如聞一多)——王明珂所謂的“典範曆史”。在易社強講座的現場,很多書寫細節他都不記得瞭,隻能囫圇地談談,頗為遺憾,時間終將比愛強悍。
評分對聯大的去聖與怯魅,盡可能還原一個在革命與戰爭的風雨中掙紮著的聯大。如同錢理群在《1948•天地玄黃》揭示的那樣,在如何對待知識分子的問題上,國共兩黨在態度和手段上如齣一轍,而聯大的自由神話實際上是龍雲的地方政府與重慶中央政治鬥爭的産物,政局的動蕩帶來瞭話語的自由。而當知識分子夢寐以求的統一政府建立起來後,權力的手就迫不及待的深入到瞭象牙塔中,自由大學之夢也隨之成為明日黃花。聯大在戰爭的黑暗年代中仍然掙紮著使之長明的知識燈火,卻在內戰與獨裁的寒風中搖曳,幾近熄滅。曆史證明,國民黨的腐敗,獨裁,專製在這之後被某種更糟糕的東西取代。但其源頭在於麵對著一群在新式教育中成長起來的知識分子的訴求,權力機構從封建王朝中遺留下來的思維模式以及粗暴的規訓手段。無論最後留下來的是哪一方,結局都不會有太大的變化
評分翻譯不怎麼樣,錯誤也不少
評分聽著長城謠和山林之歌、江河萬古流等音樂讀完。我希望想瞭解聯大曆史的人都來讀這本書。作者傾力二十餘年纔寫就,它的分量之重、內涵之豐富遠遠超過這可憐的豆瓣評分所能錶達的。
評分翻譯不怎麼樣,錯誤也不少
易社強(John Israel),西南聯大榮譽校友。早年就讀於威斯康辛大學、哈佛大學。師從費正清教授,現為弗吉尼亞大學曆史係榮休教授。主要從事中國現代史研究。著有《1927-1937年中國學生民族主義》(Student Nationalism in China,1927-1937)等。
饒佳榮,廈門大學曆史係畢業。與師友閤譯《檔案中的虛構》等多部作品。
序
中文版序
序言
凡例
導 言
第一部分 愛國者的長途跋涉
第一章 從北平到長沙
第二章 聯大的長徵
第三章 濛自的魅力
第二部分 交互影響
第四章 聯大與雲南人
第五章 重慶與昆明
第六章 聯大的學風
第三部分 諄諄教誨 濟濟良師
第七章 文學院
第八章 法商學院
第九章 戰爭與學術
第十章 理學院
第十一章 工學院
第十二章 師範學院
第四部分 聯大八年
第十三章 希望的歲月:1938-1941年
第十四章 堅忍的歲月:1941-1943年
第十五章 考驗的歲月:1943-1945年
第十六章 完成使命:1945-1946年
結語
附錄:訪談清單
注釋
參考文獻
索引
譯後記
在五四青年节93周年的时候读完这本书,感觉比较有意义,联大的校史,很大程度上是五四一代学者与二十世纪三十四年代青年们的历史,1919年五四运动发生后,联大的师生们很大程度地继承和发扬五四节的精神,在这个过节就是为了计算能否放半天假,看看网页头条的评论相比,看此书...
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