数学多元表征学习及教学 在线电子书 图书标签: 数学
发表于2024-11-28
数学多元表征学习及教学 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
唐剑岚,教育学博士,毕业于南京师范大学;副教授,数学课程与教学论硕士生导师。研究旨趣主要有:数学教育中结构方程模型方法及其应用研究、数学多元表征学习的研究、信息技术与数学课程整合的研究、有效数学教学的研究,最近原创“数学智慧树学习理念及教学实践研究”。参与编写教材、著作5部,开发与设计3个网络平台:主持和参与教改项目8项,科研项目9项,并获得省级一、二、三等教学、科研成果奖若干。在国内外刊物上发表学术论文30余篇。
《数学多元表征学习及教学》主要从理论研究和实践研究两个方面展开,综合运用多种方法进行三角验证。理论研究主要阐释了数学多元表征及其学习的相关概念,基于脑的信息加工模型,双重编码理论、多媒体学习的认知理论.数学符号表征理论等,以理论思辨的方法为主,经验总结,个案分析方法为辅,建构并阐释了数学多元表征学习的认知模型.基于认知负荷理论、数学多元表征学习的认知模型.提出优化数学多元表征学习的教学设计的基本原则与策略。
实践研究主要以高中数学概念学习、样例学习、问题解决学习为载体.通过心理和教学实验研究的方法.探讨了优化数学多元表征学习的教学设计原则与策略的“应然”和“实然”价值与意义。
《数学多元表征学习及教学》可作为高等师范院校数学教育专业研究生的参考书,也可供数学教育实践或研究者参考。
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