初中生语文高效阅读训练

初中生语文高效阅读训练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:严敬群 编
出品人:
页数:152
译者:
出版时间:2010-6
价格:15.00元
装帧:
isbn号码:9787508732060
丛书系列:
图书标签:
  • 初中语文
  • 高效阅读
  • 阅读理解
  • 语文训练
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具体描述

《初中生语文高效阅读训练(9年级)》内容简介:阅读,是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。在阅读的过程中培养学生的阅读能力。为了提升初中生的阅读水平和欣赏品位,帮助他们读到更好的文章,掌握科学的阅读方法,提高在考试中的应试能力,我们课题组通过在全国的科研实验,组织课题组专家编写了这套《初中生语文高效阅读训练》课题实验教材。丛书一共四册,适合初中七至九年级的学生阅读训练。每一册分单元训练,针对选文的具体类型,根据教学目标分层次、分阶段地向学生进行简洁明了、实用有效的阅读方法指导,使学生能够较好地了解某一类文章的基本特点、阅读重点和阅读方法,从而提高阅读效率。

每一单元的选文严格按照新课标的要求,注重经典又不失时尚。既有传统的中外名著经典,也有现、当代名家的代表作品;有诗歌、小说、散文、剧本、童话故事,也有新闻报道;有歌颂先进人物、艺术家、科学家的,也有讴歌普通劳动者的;有写人、记事、状物的,也有科普、写景、借物抒情的……每一篇文章,都是精挑细选,并且注重文章的思想性、文学性、科学性和人文性。广泛的阅读可以扩大学生的知识面,提升理解层次,开阔视野。每篇选文后面根据新课标的理念,设计了一些训练题,学生通过练习的方式来提高自己的认读能力、理解能力、想象能力和鉴赏能力。

我们相信,这套丛书既能在选文内容上给学生耳目一新的感觉,又能在阅读训练中给学生高效的指导和帮助。

《古韵新声:中国古典诗词鉴赏与创作入门》 作者: 李文博 出版社: 翰墨文苑出版社 开本: 16开 页码: 480页 定价: 88.00元 --- 内容简介:穿越时空,触摸汉字之美 《古韵新声:中国古典诗词鉴赏与创作入门》是一部旨在引导当代读者,尤其是对传统文化怀有浓厚兴趣的爱好者和初学者,系统而深入地领略中国古典诗词宏伟画卷的精品力作。本书并非仅仅停留在对诗词的简单罗列与解释上,而是力求构建一个多维度、立体化的学习路径,使读者不仅能“读懂”古诗,更能“品出”其韵味,乃至“尝试”其意境。 本书的结构设计,充分考虑了初学者的接受规律,遵循“导论—鉴赏—创作—拓展”的逻辑脉络,层层递进,由浅入深。全书共分为七大部分,内容扎实,论述细致,语言力求典雅而不晦涩。 --- 第一部分:溯源与基石——古典诗词的生成环境(约100页) 本部分是理解中国古典诗词的文化土壤。我们深入探讨了诗词诞生的历史背景、地理风貌及其所承载的哲学思想。 1. 诗词的“活水”:先秦至唐宋的社会思潮 详细梳理了儒家“兼济天下”的入世精神、道家“逍遥物外”的隐逸思想,以及佛家禅宗对意境营造的影响。这些思想如何如同地下暗流,塑造了不同时代诗人的情感倾向和题材选择,是理解“风、雅、颂”到近体诗演变的关键。 2. 音律的奥秘:格律的科学与美学 不同于机械地讲解平仄对仗,本章侧重于解释格律(如近体诗的四声、对仗)如何服务于诗歌的音乐性和节奏感。探讨了格律如何在约束中激发出更强大的表现力,如“一三五不论,二四六分明”背后的声学原理,以及押韵在烘托情感高潮时的作用。 3. 意象的构建:中国古典美学的核心符号 系统分析了古典诗词中反复出现的经典意象群,例如:松、竹、梅(岁寒三友)所代表的节操;明月、清风(天地之大美)所寄托的思乡与孤独;杨柳(折柳赠别)的依依不舍。通过对这些符号的解码,读者能迅速把握诗歌的情感切入点。 --- 第二部分:巅峰巡礼——历代诗歌流派精粹(约150页) 本部分精选了中国文学史上最具代表性的诗人及其代表作,采取“主题串联法”而非简单的“朝代排序法”,使鉴赏更具系统性。 1. 汉魏风骨:古朴的沉雄与个体悲歌 重点研读《诗经》的现实主义精神与楚辞的浪漫主义底色。深入分析了曹操的慷慨悲歌、建安七子的文学抗争,以及陶渊明“采菊东篱下”的田园开创性地位。 2. 盛唐气象:兼容并蓄的磅礴之美 集中剖析了李白的浪漫主义、杜甫的现实主义以及王维、孟浩然的山水田园诗派。不仅仅是分析“飞流直下三千尺”,更是探讨盛唐自信的文化心态如何投射于诗篇之中,形成“大江东去,浪淘尽”的开阔格局。 3. 中晚唐的转折与精微:含蓄与人情之美 侧重于白居易的新乐府运动与讽喻诗,以及晚唐诗人如李商隐、杜牧在艺术技巧上的精雕细琢与情感上的内敛表达。如何用最少的笔墨,写出最深的情感纠葛,是本章的讨论重点。 4. 宋词的革新:从婉约到豪放的抒情转向 区别于诗的格律,宋词的“长短句”带来了更自由的情感抒发空间。细致辨析了柳永的市井情怀、李清照的闺阁心事、苏轼的旷达豪迈以及辛弃疾的慷慨悲壮,阐明宋词如何将个体生命体验推向了前所未有的深度。 --- 第三部分:鉴赏的技法——走进诗人的心灵现场(约120页) 本书最重要的实操部分,旨在教授读者一套行之有效的鉴赏方法论,摆脱死记硬背的模式。 1. “眼到心到”:情景交融的阅读路径 教授如何通过辨识动词、形容词、以及空间方位词,快速重建诗歌中的视觉画面。例如,分析“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”中的动态与色彩对比,体会“交融”的艺术效果。 2. 炼字与推敲:体悟诗人匠心 选取大量经典诗句,逐字解析其用词的精妙。例如,探究王安石“春风又绿江南岸”中的“绿”字,如何以一字之功,涵盖了季节更替、生命复苏的全部意蕴。此部分旨在培养读者对“词语密度”的敏感性。 3. 韵外之致:留白与想象力的介入 探讨中国古典诗歌中“言有尽而意无穷”的魅力。如何理解“此情可待成追忆,只是当时已惘然”中的“惘然”二字,其背后是读者自身的经历投射,而非诗人明确告知的结论。 --- 第四部分:诗心初萌——古典诗词的趣味创作实践(约80页) 本部分将鉴赏的理论转化为创作的实践,引导读者在轻松愉快的氛围中尝试仿作与自创。 1. 词牌与曲谱入门:基础知识与灵活变通 介绍了最常用词牌(如《沁园春》《卜算子》)的格律限制,但强调在初学阶段,应先追求“神似”而非“形似”,鼓励在不犯大错的前提下,尝试表达新时代的感受。 2. 题材的借用与创新 指导读者如何将古典的题材(如咏物、送别、怀古)置入当代语境。例如,如何写一首关于“高速公路”的诗,继承古人对“远行”的感慨,但用现代的意象来承载。 3. 诗歌的“口语化”与“音乐化” 强调诗歌首先是语言的艺术。通过练习将日常口语提炼、压缩,使其富于节奏感,体验古典诗歌的内在音乐性。 --- 第五部分:跨界视野——古典诗词与现代艺术的对话(约30页) 本部分拓宽阅读边界,展示古典诗词的生命力。 1. 诗词与中国画的互文关系: 探讨“诗中有画,画中有诗”的审美同构,解析如何从山水画的留白中看到诗的意境。 2. 诗词与戏曲、曲艺的关联: 简述宋词如何发展为元曲,以及京剧板式中蕴含的格律遗风。 --- 结语:与古人对饮 《古韵新声》致力于成为一座坚实的桥梁,连接古老的文学宝库与今天的读者。我们相信,只有真正走入历史的语境,掌握鉴赏的钥匙,才能让这些凝练的文字,在我们的精神世界中再次焕发出不朽的光芒。本书适合所有对中华优秀传统文化感兴趣的读者,无论您是零基础的爱好者,还是希望系统提升鉴赏能力的在校学生。它将是一本陪伴您细品文字、感悟人生的良伴。 --- 附录: 常用古诗词典故索引、诗词鉴赏术语表。

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