新中国成立60年来，近代教科书研究以书目形式体现的有《民国时期总书目·中小学教材》（书目文献出版社1995年出版）和《北京师范大学图书馆馆藏师范学校及中小学教科书书目：清末至1949年》（北京师范大学出版社2002年出版）。《民国时期总书目·中小学教材》收录了北京图书馆（今中国国家图书馆）、人民教育出版社图书馆和北京师范大学图书馆收藏的清末和民国时期的教科书，由人民教育出版社图书馆的张守智先生主持编成，为民国时期教科书研究提供了线索与便利。约从20世纪90年代开始，国内外学者对教科书资源的利用日渐频繁，研究涉及的范围越来越广，同时也发现《民国时期总书目·中小学教材》作为联合目录没有反映教科书的收藏馆，读者找书颇为不便，而且一些重要的教科书收藏馆的藏书信息没有得到充分的反映。如上海辞书出版社图书馆，其前身是中华书局图书馆，收藏有丰富的近代中小学教科书。这些教科书有的是原中华书局图书馆馆长舒新城先生和书局同仁收集的，有的是图书馆购买供中华书局的编辑编纂各科教科书时参考的，其中自然也包括了中华书局出版的本版样书。该馆的丰富收藏往往给来馆查阅的读者带来意外的惊喜。而从地域范围讲，上海是中国近代的出版中心，那一时期的教科书多由上海的出版机构出版，上海地区图书馆的收藏情况不可忽略。因此，重新编纂一本得到国内各主要教科书收藏馆参与、涉及范围更广的近代教科书书目似乎很有必要。2003年，我申报了上海市哲学社会科学规划课题。
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评分装帧、纸质都很好。如果所收的每本书都有目录就好了。
评分对中国近代中小学教科书做了系统整理，是目前该领域资料最全的工具书。
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