創新型學校 在線電子書 圖書標籤: 管理 教師用書 心理學
發表於2024-11-26
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托德·威特剋爾,美國印第安納州立大學教授,美國教職員動機、教師領導藝術和學校領導者效率方麵的權威研究者之一,曾在多所中學任教,並擔任校長之職。美國暢銷書《優秀校長的獨到之處》(What Great Principals Do Defferently)的作者,也是國際上公認的傑齣演講傢。
《創新型學校:給學校管理者的9個策略》是關於真實學校情境中如何以創新成就卓越的箴言。Todd將自己多年的教學、管理和領導經驗濃縮為9大變革策略。用生動的比喻和翔實的案例現身說法,講授創新的理論與實務,提升教學管理者的變革技巧。創新對於學校的重要意義毋庸置疑,但是如何做齣積極改變並有效推動創新?如何將改革的阻力最小化?發展創新型學校的具體措施有哪些?著名的暢銷書作者托德•威特剋爾根據多年的教學管理經驗為學校管理者一一解答。
策略一:認識創新,幫助教育管理者和領導者發現組織中問題的癥結,識彆變革的層級和水平;
策略二:完美的第一印象,闡述變革方案初次亮相的重要性;
策略三:找齣關鍵人物,教會你對組織成員進行分類,闡述識人和用人之道;
策略四:找到切入點,變革時機事關變革成敗;
策略五:有效減少阻力,如何減少創新帶來的組織震蕩,有些技巧你不得不學;
策略六:利用情感力量,教給你如何利用“情感”這個最強勁的創新激勵措施;
策略七:充分利用人際網,通過圖錶法瞭解組織成員的相互關係和影響;
策略八:強化變革行為,創新的進程通常比我們期望的要慢,保守力量傾嚮於維持穩定狀態,如何保住變革的勝利果實同樣有章可循;
策略九:統閤綜效,最後,作為領導者,在推動變革時一定要把握時機,強調執行的力度和技巧。
《創新型學校:給學校管理者的9個策略》適用於:學校管理者、教師、教育工作者。
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