培训经理面对的最大挑战来自新技术的学习与应用吗?与热衷于追逐时髦前沿技术的书籍不同,本书揭示了三个真正挑战培训经理的“90-10规律”:
员工的学习90%以上并非来自正式培训,而是来自课堂之外。
员工的成长90%以上应当由直接主管而非培训部门负责。
组织当中出现的问题,90%以上都不是培训所能够解决的。
培训部门希望通过各种培训项目促进员工的成长,然而真正重要的学习恰恰来自课堂之外;他们不懈努力推动员工培训与发展,却把真正应该承担人才培养责任的管理者晾在一边;他们希望通过培训来解决企业的问题,然而绝大部分的问题都不是培训能够解决的。
企业如果希望人才培养工作真正有效地开展,培训经理如果希望真正为企业创造价值,必须
让员工的学习与成长从课堂回归到工作当中。
让培养人才的责任从培训部门回归到直线经理手上。
让培训从自创门户回归到人力资源管理整体职能当中。
在培训技术上的精雕细琢,并不能从根本上改善企业人才培养的效果。本书希望能够帮助培训部门和培训经理把握人才培养的“大画面”,重启正确的思维方式,从而真正提升工作绩效。
周六上培训课的时候老师推荐的一本书,趁这两天有时间大致的浏览了两边,并做了导图,方便日常回忆、翻阅、复习。 无论是初出茅如的小小HR还是久经沙场的经理们应该都能在这本书之中,汲取自己想要的营养。 对于想要往培训这个方向发展的我来说,这本书不单单让我了...
评分 评分这是领导推荐的书目,就把提交的读后感贴在这里,请大家指正。 一、 总体感受 这本书虽然说起来是一本阅读地图,也就是文献综述,但却结合了很多实践案例,论述清晰、客观,并且这本书不是就培训论培训,还强调了系统思考,阐述了整体企业管理中的要点,对于说不仅适合培...
很犀利,务实。
评分且不说作者自身的观点,好久没看到这么好的书单了,建议按图索骥。
评分围绕3个90原则的挑战探讨培训是否有效以及如何更加有效,认为培训作用有限,应该由培训向学习转变,并且应当以解决组织内问题为目的。阅读清单及点评很有用
评分这本书本身没什么料,但是推荐了一批大师的作品,站在这个角度推荐一下这本书。
评分非常好
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