《拯救記憶:如何讓孩子告彆死記硬背》是繼《自主學習——厭學是中國教育史上的癌癥》齣版獲得強烈反響後,順勢推齣的姊妹書。
《拯救記憶:如何讓孩子告彆死記硬背》旨在指導傢長如何讓孩子由死記硬背嚮意義識記過渡,抓住重點,找齣事物的內在聯係記憶,怎樣教給孩子記憶的方式方法,提高記憶能力。
《拯救記憶:如何讓孩子告彆死記硬背》隻是記憶力課程體係的母本,在學校及傢庭具體實施該課程時,需要使用者結閤實際,對課程目標、課程對象、課程內容、課程計劃和課程形式進行重新梳理、優化。
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適閤上學瞭的孩子自己讀,行之有效的記憶方法。
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