胡燕春编著的这本《英美新批评派研究》选取渊源研究、本体研究、方
法研究、实践研究以及参照研究等考察视域,对于“英、美新批评派”的发
展脉络、理论与实践的诸种特质及其成就与局限等问题进行了较为系统与深
入的阐述。基于此,《英美新批评派研究》不仅旨在探究该派凭借其独特的
理沦体系与实践范例对于美国汉学界与中国学界的相关研究所形成的持久与
深刻的影响,而且力求揭示其对于目前文学研究领域的诸种问题所具有的借
鉴价值与启示意义。
胡燕春,女,生于1974年,哈尔滨人,文学博士,专业为比较文学与世界文学。现任教于黑龙江大学文学院,同时在复旦大学中国语言文学博士后流动站从事研究。目前已在国内各类核心学术期刊公开发表论文数十篇。
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这本书的结构安排颇具匠心,它并非按照时间顺序或重要性来铺陈,而是更像是一套组合拳,从文本分析的基础技法,逐步过渡到对批评史的反思与批判。尤其令我惊喜的是,作者在书的后半部分,开始温和地触及“新批评”自身的局限性。这种自我审视,极大地提升了本书的客观性和深度。它没有将新批评捧上神坛,而是将其置于文学批评的谱系中进行考察,指出其在面对当代多元文化、身份政治等议题时所显现出的保守性。这种对理论边界的清醒认识,使得全书的论述显得更加成熟和值得信赖。读者仿佛在跟随一位经验丰富的向导,既学会了如何精确地使用这套工具,也明白了这套工具的适用范围和潜在的盲区。这不仅仅是一本介绍“新批评”的书,更像是一本关于“如何进行负责任的文学批评”的教科书,强调了理论的效用与伦理。
评分这本书的封面设计乍一看有些朴实,甚至可以说有些学院派的刻板,深色的背景上烫金的字体,透露出一种不容置疑的学术气息。我是在偶然翻阅书店的文学理论专架时被它吸引的。坦白说,我对“新批评派”这个概念早有耳闻,但总觉得它像是一个被放置在历史陈列柜里的、略显僵硬的流派。然而,这本书的序言部分,那种对文本细读的执着与对“作品自足性”的强调,立刻抓住了我。它没有像许多理论著作那样堆砌晦涩的术语,反而以一种近乎侦探小说般的细致,引导读者去拆解诗歌的每一个句法结构、词语的张力与矛盾。我尤其欣赏作者在引言中对T.S.艾略特早期诗歌分析时所展现出的那种近乎虔诚的态度,仿佛每一次对双关语的挖掘,都是在揭示隐藏在字面之下的永恒真理。这种深入文本肌理的阅读方式,完全颠覆了我过去对文学作品的泛泛而谈,让我意识到,原来一首十四行诗的韵律停顿,都蕴含着作者精心的“技艺”。它不是在谈论文学史的宏大叙事,而是聚焦于“这首诗本身是如何运作的”,这种纯粹的文本中心主义,在这个信息碎片化的时代,显得尤为珍贵和反叛。
评分从整体阅读体验来看,这本书的论述具有一种近乎强迫症式的精确性。作者对“清晰表达”的追求,贯穿始终。它非常强调文学语言的异质性,即文学语言如何通过其自身的结构、音韵、意象的重叠,脱离日常交流的功用性,而达到一种自洽的美学高度。我发现自己不得不放慢阅读速度,很多句子需要反复咀嚼,才能体会到其中蕴含的层次感。例如,书中对某个特定词汇在不同诗句中微妙的意义漂移的分析,细致到令人咋舌,但正是这种“不放过任何细节”的态度,让我对文学作品的敬畏感油然而生。它最终的目标,是让读者从“告诉我作品讲了什么”的初级阶段,跃升到“作品是如何使自己成为这样一个独特的存在的”的更高层次的欣赏。这本书提供的,与其说是知识,不如说是一种全新的、更具穿透力的“看”文学作品的方式。
评分阅读这本书的过程中,我时常感到一种被卷入一场智力辩论的兴奋感。作者在论述过程中,巧妙地穿插了对20世纪中期美国文坛的社会背景的侧面描摹,尽管重点仍是理论本身,但这种历史的底色使得“新批评”的出现不再是孤立的事件。我非常喜欢它对“情感谬误”和“意图谬误”的深入辨析。起初,我对这些限制性规则感到有些束缚,心想,难道作家在创作时的情感和意图不重要吗?但随着阅读深入,我逐渐理解了这种“隔离”的必要性——它迫使读者脱离个人经验的投射,专注于文本自身的复杂性与内在逻辑。书中通过大量的案例分析,特别是对十四行诗和短篇小说的段落解构,生动地展示了当读者试图用“作者生平”或“时代精神”来套用文本时,那些微妙的文学效果是如何被忽略的。这就像一位高明的钟表匠,向你展示每一个齿轮的精确咬合,而不是告诉你这块表是送给谁的生日礼物。这种专注,带来的阅读体验是极其充实且富有张力的,让人忍不住想立刻找一首晦涩的诗来实践一下刚刚学到的细读技巧。
评分这本书的行文风格变化多端,与其说是统一的学术论述,不如说是一场循序渐进的文学训练营。当它讨论到语言学和符号学的边缘时,文字的密度陡增,仿佛进入了晦涩的迷宫。但紧接着,作者又会用极其清晰的比喻来阐明复杂的概念,比如将诗歌比作一个自我完善的“小宇宙”,内部的张力与平衡构成了它的全部意义。我个人对其中关于“张力”(Tension)和“反讽”(Irony)的论述印象最为深刻。作者并未将反讽视为简单的讽刺或否定,而是将其提升到一种结构性的地位——文本中对立面的并置与调和,正是其意义的源泉。这部分内容为我提供了一个全新的视角去理解那些看似矛盾的文学表达。我开始意识到,那些晦涩难懂的诗句,往往不是因为作者表达不力,而是因为它们正是在努力地同时承载两种或多种相互冲突的意义。这要求读者必须保持一种“开放的警觉”,随时准备好修正自己对某一词语的初步判断,这无疑是对智力耐力的一次巨大考验。
评分囿于影响研究,围绕理论的异同点进行循环阐释,食之无味也
评分概念逻辑清晰···
评分在胡老师讲新批评之前学习了
评分囿于影响研究,围绕理论的异同点进行循环阐释,食之无味也
评分在胡老师讲新批评之前学习了
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