教學策略 pdf epub mobi txt 電子書下載2025

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唐納德·C·荷烈治（Donald C.Orlich）是華盛頓州立大學數學科學工程教育中心的名譽教授。自1955年以來，他一直活躍於公眾教育領域，曾經指導過很多與教學改進相關的教師在職教育項目。2001年3月16日，被擁有16萬人的課程督導和改革協會授予“傑齣會員奬”。2003年，濛大拿大學授予他“教育領導優秀奬”。

羅伯特·J·哈爾德（Robert Harder）是華盛頓州立大學的教育學教授和國際教育項目主管。目前他的興趣重點是通過教學研究和發展夥伴關係促進高等教育的國際化。他著有許多學術著作和論文。

理查德·C·卡拉漢（Richard C.Callahan）是卡拉漢協會谘詢公司的總裁，為大公司提供組織發展和管理的建議。在進入私營部門之前，他執教於華盛頓州立大學。過去的十年裏，他為西北地區的許多學校提供瞭評價與評估培訓和技術援助。他曾經齣版瞭大量關於學生評價、項目評估、應用測量和大規模測試的刊物。

出版者:中國人民大學

作者:[美]荷烈治(Orlich)

出品人:

頁數:287

译者:牛誌奎

出版時間:2011-4

價格:38.00元

裝幀:

isbn號碼:9787300126395

叢書系列:

圖書標籤:

教育
教學
教育心理學
教育學
學習方法
策略
教學策略
專業類-教師知識/教練技能

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