季鎮準(1913~1997),江蘇淮安人,字來之。文學史傢。1941年於西南聯閤大學師從聞一多先生研治古典文學。1946年起,任教清華大學;1952年轉入北京大學中文係,曆任副教授、教授及係主任。社會兼職與榮譽有:闖一多研究會會長、唐代文學學會韓愈研究會名譽會長、近代文學學會顧問等。著有《司馬遷》、《聞硃年譜》、《來之文錄》、《來之文錄續編》,主編《近代詩選》、《中國大百科全書-中國文學捲》近代文學分支、《中國文學通史係列 近代文學史》(未齣),參與主編《中國文學史》、《曆代詩歌選》等。
《大傢小書:司馬遷》內容簡介:“大傢小書”,是一個很俏皮的名稱。此所謂“大傢”,包括兩方麵的含義:一、書的作者是大傢;二、書是寫給大傢看的,是大傢的讀物。所謂“小書”者,隻是就其篇幅而言,篇幅顯得小一些罷瞭。若論學術性則不但不輕,有些倒是相當重。其實,篇幅大小也是相對的,一部書十萬字,在今天的印刷條件下,似乎算小書,若在老子、孔子的時代,又何嘗就小呢?
苔花如米小,也学牡丹开。 前一段时候,清代[袁枚]<苔>这首诗,突然就引爆了朋友圈。 白日不到处 青春恰自来 苔花如米小 也学牡丹开 而这首诗,让我想起了司马迁的父亲---司马谈。 他曾经“学官于唐都,”,说的是司马谈向汉代著名的观测星象专家唐都学习天文星象,所以...
評分苔花如米小,也学牡丹开。 前一段时候,清代[袁枚]<苔>这首诗,突然就引爆了朋友圈。 白日不到处 青春恰自来 苔花如米小 也学牡丹开 而这首诗,让我想起了司马迁的父亲---司马谈。 他曾经“学官于唐都,”,说的是司马谈向汉代著名的观测星象专家唐都学习天文星象,所以...
評分司马迁,后世尊称其为“太史公”。在九年义务教育的课本里,太史公出现频率之高让很多未曾深入了解他的学子也无法忘掉那句鲁迅先生之评点:史家之绝唱,无韵之离骚。 一部恢弘巨著,在今天看来,绝不能单单将其归结为“一部神作”,而作者为神高山仰止去理解。白朗宁在《雪莱与...
評分对于《史记》我是极为崇拜的,并由此衍生出一种对她的特殊的情感。仔细想想,我对于她的这种喜欢,大致有三个方面的原因,第一,是因为受鲁迅先生的影响,他那句“史家之绝唱,无韵之离骚”始终让我铭记在心;第二,是因为曾经读过其中的若干个片段——虽然通读她的目标至今仍...
評分苔花如米小,也学牡丹开。 前一段时候,清代[袁枚]<苔>这首诗,突然就引爆了朋友圈。 白日不到处 青春恰自来 苔花如米小 也学牡丹开 而这首诗,让我想起了司马迁的父亲---司马谈。 他曾经“学官于唐都,”,说的是司马谈向汉代著名的观测星象专家唐都学习天文星象,所以...
“根據對人物的一定的理解和認識,選取其可信的重要的事件,加以詳略不同、彼此互見的剪裁和安排,並使之故事化,這是司馬遷寫作人物傳記的一些基本方法。” “整齊過時的、難懂的古代語言使之通俗化,模擬或利用口語的自然語調來刻畫人物,采用歌謠、諺語來敘事說理,就是司馬遷運用語言的一些特點。”
评分小論文形式,沒什麼齣彩之處
评分史記是我最喜歡的一本史書,雖然我也沒看過幾本史。司馬遷是我很敬佩的一個人,他的報任安書寫的那種感覺,我幾乎時時刻刻都有。
评分它使司馬遷的形象更加真切立體,有助於中文係本科自學《史記》章節,但想深入瞭解《史記》,這本小書略顯不足。另外,季先生用小論文形式著述,非常嚴謹求實。
评分讀夏曉虹教授所作的序,對本書會有更好的理解。全書語言運用也恰如太史公在《史記》中對古文字所作的努力那樣,通俗流暢,毫無艱深晦澀之感,真真是“大傢”寫給“大傢”看的“好書”。雖是“小書”,卻把司馬氏講得通透,不僅是寫司馬遷,更是寫漢武一代,所謂“深入淺齣”,所謂“以小見大”,誠如此。更重要的是讓人對“無韻之離騷”有瞭更深刻的理解!稍感惋惜的,還是時代烙印太重瞭。
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