教育的细节与大节 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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李冲锋，来自蒙山沂水间，先后求学于山东聊城、上海两地，获文学学士，教育学硕士、博士学位。在《全球教育展望》、《教育理论与实践》、《教育发展研究》、《当代教育科学》、《中国教育报》、《中华读书报》等全国30多家报刊发表论文80余篇。出版专著：《语文教学范式研究》（华龄出版社，2006）、《教学技能应用指导》（华东师范大学出版社，2007）等。主编或参编教材、著作20多部。有多篇论文被人大复印资料《中小学教育》、《中小学学校管理》、《素质教育》等全文复印，被《教育学文摘卡》、《中国教师报》、《教育信息报》、《基础教育课程》等刊物摘编、引用。

前言第一辑教育是什么荚国首相小学成绩倒数第一的启示教育扼杀论止教育如沐春风反思“听话教育” 反思德智体育有必要设置生活课程教育为谁负责教育需要信任教育的信心教育的决心教育的耐心教育的细心如何面对教不了的学生呼唤“悟性教育” 你的教学能影响学生多久第二辑以学定教孔子怎样教学生行不言之教以学定教话说“循循善诱” 教师教学的三个阶段人云我教，不能持久顺势引导与造势引导什么是有限教学你有几套教学方案四种教学隐喻的分析成功教学的秘诀合作写作：作文教学的有效方式你的教学走向何方教到学生不会为止第三辑置身课堂唯一答案何时休别把课上散了教学需要课堂明星吗一直高举的手把握“课场”，控制“课势” 课堂里的沉默聚焦学生不和谐的声音讲台功能的转变充分考虑学生的生活经验如何面对学生插嘴如何面对学生的调皮如何对待迟到的学生让课堂响亮起来读出不同的语气深挖细剖出真知每次上课都是最后一课第四辑关注成长没有“声音”的孩子你们需要一个没有受过奥数污染的孩子吗保护儿童的世界用肯定思维对待孩子训练思维还是折磨孩子一个学期百张卷甩手上学为儿童提供更多优质儿歌让孩子形成期望别乱扔孩子的东西 “一字文”与“无图画” 与孩子一起成长第五辑反思学习学习是一种修行因材施教与因师而学 “逼着学”与“求着学” 杨梅、荔枝、麦黄杏和鱼头心中的阳春面梧桐是什么样子不学好外语能行吗原生态阅读 “黄蓉式”解读要不得把教学习方法放在教学的首位谈谈数学教学第六辑教师之业有尊严地教为师当学罗尔斯教师即课程教师专业发展的四个阶段异质介入：教师专业发展高原期突破的途径把培训进行到底教师主体性的缺失与重建教学科研需要引导而不是强迫克服师生心理差距读几本看家书读几本难懂的书写作之于教师的意义做一名专业教师教师的灵魂在哪里教师：帮手抑或杀手第七辑教育于世让高考更公平教育，为何如此压抑教师凭什么爱学生谈学生社会化教育情感与性格维系的教育能走多远教育的“骗”与“混” 教育惩罚是否合法直面网络游戏教育改变了什么教育能给生命多少力量
· · · · · · (收起)

出版者:福建教育

作者:李冲锋

出品人:

页数:249

译者:

出版时间:2011-9

价格:29.80元

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isbn号码:9787533456108

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