《传播学总论》共分十一章,第一章论述传播学自身的产生与发展;第二章至第五章研究传播、传播材料(信息、符号)、传播类型和传播过程;第六章至第十章研究传播的五个基本要素,即传播者、传播内容、传播媒介、受众和效果;第十一章论述传播实践与传播学研究的关系,并且对五种具体的传播实践(广播电视传播、广告媒介传播战略、整合营销传播、西方宣传以及跨文化卫星电视传播)进行研究。
作者简介
胡正荣,31岁,副教授,
北京广播学院新闻传播学院
新闻系副主任、新闻学与传
播学研究所副所长。1986年
毕业于率京广播学院新闻系,
现为中国人民大学博士研究
生。曾两度在德国学习、访
问。主要研究领域为广播电
视媒介、大众传播学等。已发
表论文、出版著作近百万字。
主要有《新闻理论教程》、《实
用广告策略》、《卫星直播对
我国的影响及对策》(国家
“八・五”哲学社会科学规划
项目,主要研究人员)等。国
家“九・五”哲学社会科学规
划项目“社会主义市场经济
条件下广播电视(含有线台)
管理研究”的课题负责人。
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刚收到这本《传播学总论》,封面设计相当简洁大气,那种沉静的蓝色调,仿佛预示着它要带领我探索的,是一个深邃而广阔的知识海洋。我一直对信息如何在我们社会中流动、如何塑造我们的认知和行为感到好奇,而这本厚实的著作,看起来就像是为我量身定做的。迫不及待地翻开目录,看到那些我熟悉又陌生的概念,比如“符号互动论”、“议程设置”、“沉默的螺旋”等等,每一个标题都像一颗小小的火种,点燃了我内心深处对传播学理论的求知欲。我尤其期待书中能对这些经典理论进行深入的阐释,不仅仅是罗列,而是能够结合当下社会现象,分析它们的适用性和局限性。毕竟,传播学的理论并非一成不变,时代的发展总会赋予它们新的解读和生命力。我希望这本书能提供一些前沿的研究视角,或者对过往理论进行一些创新性的梳理,让我能站在巨人的肩膀上,看得更远。同时,我也关注这本书在案例分析上的深度,理论需要实践的支撑,如果书中能够引用大量生动、贴近生活的案例,那将是极大的加分项,能帮助我更好地理解抽象的理论概念,并将其运用到自己的思考中。我已经迫不及待地想要沉浸其中,开始这场思想的旅程了。
评分作为一名对信息时代下的社会变迁和媒体生态有着深刻关注的读者,《传播学总论》无疑是一本不可多得的著作。我非常关注当下互联网、社交媒体等新技术对传统传播格局的颠覆性影响,以及这些变化对社会群体、政治格局乃至个体心理带来的深远改变。我希望书中能够对这些“新传播”现象进行系统性的梳理和理论分析,例如网络信息的传播机制、谣言的扩散与治理、意见领袖的作用、用户生成内容(UGC)的传播逻辑等等。书中是否会探讨平台算法对信息传播的影响?它如何塑造我们的信息茧房,又如何影响我们对世界的认知?我还想知道,书中是如何看待“去中心化”传播模式下的挑战与机遇的,以及在这个信息爆炸的时代,我们如何才能有效地获取、筛选和辨别信息。
评分我是一名对传播学理论如何在实践中得到应用的读者,非常关注《传播学总论》这本书是否能够提供一些接地气的分析和指导。我希望书中能够不仅仅局限于理论的阐述,更重要的是,它能够带领读者理解这些理论是如何被应用于实际的传播活动中的。例如,在公共关系领域,这些理论是如何指导企业与公众沟通的?在政治传播中,它们又如何影响竞选策略和政策宣传?在营销传播中,又如何帮助企业理解消费者行为和制定有效的广告策略?我非常期待书中能够通过大量的案例分析,展示不同传播理论在解决现实问题时的效力,以及它们在不同情境下的适用性和局限性。
评分我是一名对媒体发展有着浓厚兴趣的普通读者,平时喜欢通过各种渠道了解社会热点和信息传播的背后逻辑。读到《传播学总论》这本书,我被它系统性的知识架构所吸引。书中的内容似乎囊括了传播学发展的各个重要阶段和核心理论,这对于我这样希望建立完整知识体系的读者来说,无疑是一份宝贵的财富。我特别好奇书中是如何处理传播理论之间的逻辑关系和演进过程的,是线性推进还是辩证统一?例如,从早期关注媒介本身到后来强调受众的能动性,再到如今探讨网络化和数字化传播的新趋势,这些理论的变迁背后有着怎样的社会文化背景和技术推动力?我希望作者能够清晰地梳理出这些脉络,让我能够理解传播学是如何一步步发展到今天的。此外,对于“传播效果”这一部分,我充满期待。不同的传播理论对传播效果的解释不尽相同,从简单的刺激反应模型到复杂的认知心理学模型,我想知道这本书是如何对这些不同的观点进行比较和评价的,它是否会提出一些新的思考角度,或者引导读者批判性地看待传播效果的研究?
评分作为一名对传播学理论的哲学基础和方法论有着深入探究的读者,我非常期待《传播学总论》能够提供一个严谨而富有洞察力的理论框架。我希望书中能够清晰地阐述传播学作为一门学科是如何形成的,它的核心研究对象和方法论是什么?它与其他社会科学学科(如社会学、心理学、政治学、语言学等)之间存在怎样的联系和区别?书中是否会涉及传播学研究中的一些基本假设和范式转换?例如,从实证主义到解释主义,再到批判理论的视角,这些不同的研究进路对传播学的理解和实践产生了怎样的影响?我也特别想知道,书中是如何界定“传播”这一核心概念的,它是纯粹的信息传递,还是包含了意义的生成、共享和协商?
评分作为一名对社会心理学和人际交往有着浓厚兴趣的读者,我一直认为传播是我们构建社会关系、理解他人、形成自我认知的重要途径。《传播学总论》这本书的题目就直接触及了我关注的核心。我非常期待书中能够深入探讨传播在微观层面(例如人际传播、群体传播)扮演的角色,以及这些微观层面的传播活动是如何累积并影响宏观社会结构的。书中是否会涉及情绪在传播中的作用?比如,负面情绪如何影响信息接收和传播,积极情绪又如何促进沟通和理解?我希望能看到一些关于传播中的说服、劝导以及冲突解决的理论分析,因为这些都是我们在日常生活中频繁遇到的场景。如果书中能够提供一些实用的技巧或者分析框架,帮助我更好地理解和改善自己的人际传播,那将是这本书最宝贵的价值之一。我也想知道,书中是如何界定“传播”这个概念的,是仅仅指信息的传递,还是包含了意义的共享和协商?
评分我对传播学中的“受众”研究有着浓厚的兴趣,一直认为理解受众是理解整个传播过程的关键。《传播学总论》这本书,是否会对受众的研究进行一个全面的梳理?从早期将受众视为被动接受者的“魔弹理论”,到后来的“有限效果论”,再到强调受众主动性和能动性的“使用与满足”理论,以及后来更具批判性的“意识形态批判”视角,我想知道书中是如何分析这些理论的演变和争论的。更重要的是,在当今数字化、碎片化的信息环境中,受众的特征和行为发生了怎样的变化?书中是否会探讨网络环境下受众的参与、互动以及创造性行为?它是否会分析受众如何通过个性化订阅、社交媒体分享等方式主动构建自己的信息消费模式?
评分我一直对符号学和文化研究在传播学中的地位非常感兴趣。《传播学总论》这个名字,让我觉得它应该会涵盖更广泛的理论视野。我希望书中能够详细阐述符号是如何被建构、传播和解读的,以及这些符号在我们日常生活中如何构建意义体系和文化认同。例如,图像、文字、声音乃至行为,它们都承载着丰富的意义,传播学是如何分析这些意义的生产和流通过程的?我特别期待书中能涉及后结构主义、解构主义等思潮对传播学研究的影响,以及它们是如何挑战传统的传播模式和权力关系的。在文化研究方面,我希望这本书能探讨媒介在塑造和传播文化,特别是大众文化中的作用,以及不同文化背景下的传播模式和差异。这本书是否会提供一些分析文化产品(如电影、音乐、广告)的传播学视角?
评分我一直认为传播学不仅仅是关于媒介和技术的理论,更是关于人与人之间互动、社会关系构建的学问。《传播学总论》这本书,从名字上看,似乎更加侧重于传播的本质和规律。我希望书中能够深入探讨传播的社会功能,例如它在社会整合、社会动员、舆论形成以及文化传承中的作用。书中是否会涉及一些关于传播与权力、传播与意识形态的关系的讨论?我知道传播活动往往伴随着权力关系,媒介的运作和信息的传播都可能受到社会结构和既得利益的影响。我希望作者能够提供一些分析这些复杂关系的理论工具,帮助我理解传播活动背后隐藏的政治经济因素。另外,我也对传播的伦理问题非常感兴趣,例如信息真实性、隐私保护、媒介责任等等。
评分一直以来,我都对传播学研究中关于“媒介”的角色和影响感到好奇,《传播学总论》这个名字,让我觉得它可能会提供一个全面的视角。我希望书中能够深入探讨不同媒介形式(如报纸、广播、电视、互联网)的特性及其对信息传播内容、形式和速度的影响。书中是否会涉及“媒介即讯息”等重要的媒介理论?它如何解释媒介的结构性力量,以及这些力量是如何塑造我们对世界的感知和理解的?我尤其想知道,书中是如何看待技术发展对媒介形态和传播模式的推动作用的,以及在信息爆炸的时代,不同媒介之间的界限是如何变得模糊和重塑的。它是否会分析新媒体环境下的传播挑战,比如信息过载、碎片化阅读对深度思考的影响,以及社交媒体对公众舆论和社会互动的双重塑造作用。
评分考研历程
评分07.05.10
评分上学期挂的就是这门...一脸黑线
评分等待新版……
评分攒
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