继承人 在线电子书 图书标签: 社会学  布尔迪厄  教育社会学  布迪厄  教育  法国  文化研究  社会   

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布尔迪厄认为，竞争性考试表面上保证考生的平等，却实际上根本没有考虑他们在文化面前的不平等。这种伪装的“阶级种族主义”保证的表面平等只是把特权转化成了成绩，它使社会出身继续发挥作用，只是途径更加隐蔽、面具化而已，它除去个人天资以外，不承认其它的不等。那些因为出身与资源问题，缺乏对社会不平等的认知，导致了以天资与能力的优缺差别来理解所有不平等，特别是学习成绩方面的差别。但事实上，有文化教养或权贵阶级出身的大学生，在适应这样一个要求混乱且不明确的制度方面受到了最好的准备，因为他们自小就潜移默化地已经持有满足这些要求的手段。而下层阶级出身的大学生则首先受到传统观念与能力神授论残余的毒害，比别人更期望从教学中要求一切与渴望一切，可是他们也只能在这样一个现实中，通过对努力的“馈赠”获得自己的那份收益。

第二作者苦逼，cnki上全都是“布迪厄在《继承人》、《再生产》中提出吧啦吧啦”。第二作者只能默默地在墙角画着圈……我是真的同情你啊，对了，你叫什么名字来着？

真的是在学校呆到现在才能体会到这本书里说的东西，尤其到了魔都之后。【文学院作为避难所】

第二作者苦逼，cnki上全都是“布迪厄在《继承人》、《再生产》中提出吧啦吧啦”。第二作者只能默默地在墙角画着圈……我是真的同情你啊，对了，你叫什么名字来着？

第二作者苦逼，cnki上全都是“布迪厄在《继承人》、《再生产》中提出吧啦吧啦”。第二作者只能默默地在墙角画着圈……我是真的同情你啊，对了，你叫什么名字来着？

读布尔迪厄，一是了解其人（社会学省思下的行动力），他的理论关注和社会行动和其底层出身以及服役中对不平等现象的敏感都息息相关；二是对他理论的把握，《继承人》后于《再生产》出版，整本书内容都在佐证文化再生产（cultural reproduction）理论，包括他在其中涉及的场域（...  

当有新生入学时，利巴努斯总是习惯地询问他关于过去、父母和故乡的情况。 ——引子 对社会不平等的不认识，导致了以天生的即天资方面的不同来解释所有的不平等，特别...  

《继承人》这本书是在郑也夫的作品中推荐的。郑老师是几位每出书，则我必卖、必读的作者之一，他书里推荐的我都全读。 本书是本小册子，很学术，越读越是一身冷汗，很有启发。 书是谈应该有一个教育方面的改进，因为从来没有教育方面的平等。出身卑微的人被这个社会有计划的系...