继承人：大学生与文化，ISBN：9787100034883，作者：（法）P.布尔迪约（Pierre Bourdieu），（法）J.-C.帕斯隆（Jean-Claude Passeron）著；邢克超译
具体描述
读后感
极好的小册子。布迪厄。大学并非是我们想象的象牙塔，他已经清清楚楚的反应了阶级差异。大学里边的刻苦耐劳的学霸往往是底层，而社交达人，多才多艺的是文化贵族，他们之间的鸿沟是大学教育弥补不了的。而大学教育被教授和上等学生组成的文化贵族主导，势必强调人文精神、通识...
评分 评分法国高等教育在培养传统意义上的文化精英、知识分子的同时也成了复制社会结构的工具；中国高等教育在复制社会结构的同时培养了什么样的人？布迪厄所说的“以文化不平等社会为基础的教学方法”究竟是怎样的？若要进行“对出身处于不利地位阶级的人的劣势的估计和按照克服困难的...
评分法国高等教育在培养传统意义上的文化精英、知识分子的同时也成了复制社会结构的工具；中国高等教育在复制社会结构的同时培养了什么样的人？布迪厄所说的“以文化不平等社会为基础的教学方法”究竟是怎样的？若要进行“对出身处于不利地位阶级的人的劣势的估计和按照克服困难的...
评分从来就没有什么平等，但人们还是愿意想象，相信一个凭空捏造出来的东西。 也许这就是乐观的希望。 也许除了想象真的就一无所有。 这本书给人的启发越深，伤害也就越深。 他打破人们想象中构筑的美好图景，也让谎言的编造者再一次处心积虑的编造下一个、下下一个······ ...
用户评价
全程高能
评分第二作者苦逼，cnki上全都是“布迪厄在《继承人》、《再生产》中提出吧啦吧啦”。第二作者只能默默地在墙角画着圈……我是真的同情你啊，对了，你叫什么名字来着？
评分M 教育与社会分层的关系在当下已然尽人皆知，但在布迪厄的时代，以其实证的系列研究为我们展示了丰富的图景。 PS我觉得高中生最应该读。
评分M 教育与社会分层的关系在当下已然尽人皆知，但在布迪厄的时代，以其实证的系列研究为我们展示了丰富的图景。 PS我觉得高中生最应该读。
评分64合著。章一进校前外部结构限制，章二入校后群体精神养成，章三与游戏的纠结关系。强推页63-65。数据详细，表格友好，文字浅白，中译侥幸。适合参与共谋游戏各专业师生自我教育。大一读或人艰亦拆，大四读惟十动默泪。五月风暴欲来，社会学即将鸣放，看谁笑到最后
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