古代漢語這一門課程，過去在不同的高等學校中，在不同的時期內，有種種不同的教學內容。有的是當作曆代文選來教，有的是當作文言語法來教，有的把它講成文字、音韻、訓詁，有的把它講成漢語史。目的要求是不一緻的。
經過1958年的教育革命，大傢進一步認識到教學必須聯係實際，許多高等學校都重新考慮古代漢語的教學內容，以為它的目的應該是培養學生閱讀古書的能力，而要達到這一個目的，必須既有感性知識，又有理性知識。必須把文選的閱讀與文言語法、文字、音韻、訓詁等理論知識密切結閤起來，然後我們的教學纔不是片麵的從而提高古代漢語的教學效果。至於漢語史，則應該另立一科；漢語史是理論課，古代漢語是工具課，目的要求是不相同的。
北京大學在1959年進行瞭古代漢語教學的改革，把文選、常用詞、古漢語通論三部分結閤起來，取得瞭較好的教學效果。此外還有許多高等學校都以培養閱讀古書能力作為目的，改進瞭古代漢語的教學。
具體描述
讀後感
有一天，這本書不見了。找回後，立即捧著它去爬岳麓山。就是在那一天，我終於又能寫詩了，並一口氣寫了兩首詩，一首五律，一首五絶。就是在那一天，那種久違的豐富而安靜的美又回到了我的生命。 在麓山寺，只覺園內的桂花格外地香，很自然地就吟出了一句“桂樹園中鎖，秋來分外...
評分看到韩愈的《进学解》，感觉整篇文章就是： 韩愈（作为大学校长发表新生讲话）：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我们生活在一个好时代，你们只要担心自己努不努力，不用抱怨郭嘉选人公不公平。 熊孩子：老师你忽悠我呢！老师你工作勤奋，著作等身，为人诚恳（此处省略相当于...
評分我本身喜欢读古书，（最好是泛黄的二手书），读古文观止时看到这套书，是繁体字版本，就买了。不是为了学校的学习，因为我不是文科生，纯粹兴趣。 书很好。 若朋友们单纯喜欢读文言，可以买来作为参考。附录有繁简对照字表。很实用。
評分看到韩愈的《进学解》，感觉整篇文章就是： 韩愈（作为大学校长发表新生讲话）：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我们生活在一个好时代，你们只要担心自己努不努力，不用抱怨郭嘉选人公不公平。 熊孩子：老师你忽悠我呢！老师你工作勤奋，著作等身，为人诚恳（此处省略相当于...
評分终于断断续续看完了王力主编的《古代汉语》。 我是在某个名人的推荐目录里看到这套书，说如果想要阅读古文原著，这是一套不错的入门读物，在豆瓣上查到，评分居然这么高，一本教科书可以做到这样真是不容易。 时间跨度很长，能够记得的东西不多。印象深刻的是有这么几个： 1、...
用戶評價
可是修改下篇幅占頁麵的比例。
评分樂府以後
评分（黑科圖書館）1981年版
评分16
评分| 古代漢語
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