开放的社会科学,何以可能?究竞应该如何建构?这是诸多社会思想家试图努力作出回应的试题.伊里纽尔·华勒斯坦等人在所著中,循着历史的踪迹对社会科学进行反思,提出了基于一种多元普遍主义统一性上的建设性批判,追问并试图澄清建构开放社会科学所需的基本预设和具体路径.本文认为经过知识领域的对立到合作,认识论领域的分化到弥合,社会科学具有了趋于开放的基本背景前提.并试图解析华勒斯坦否思社会科学的方法论框架--世界体系论,探讨书中所隐含的知识与权力的关系等,
具体描述
读后感
老师推荐过这本书附赠的评语是：“之所以列此书为第一本，是需借此书破除学科界分的观念。通识养成，当以“破执”为起点。本书告诉我们：“现代世界体系”与“解释这个世界的社会科学体系”是相互生成的，我们目前的学科分际，既不是自古已然，也不会万古延续。此书可以使我们...
评分分为三部分，社会科学是怎么来的，社科的封闭性，社科今后应该怎么办，并且提出四条具体建议：1、一年期的合作项目；2、五年期的跨学科中心；3、强制要求教授分布在两个专业；3、联合培养研究生。 受启发最大的还是关于社会科学的历史，揭示了社会科学各主要学科的形成，实际上...
评分华勒斯坦等：《开放社会科学》，刘峰译，三联书店1997年版 【按：这份报告由古本根基金会支持、著名学术产业链链主沃勒斯坦牵头写的社会科学发展报告，主要对社会科学形成的19世纪背景、20世纪的转折与未来发展进行了介绍（请见“梗概部分”）。这本书最有价值的部分就是关于第...
评分学科构成了话语生产的一个控制体系，它通过同一性的作用来设置其边界，而在这种同一性中，规则被永久性地恢复了活动。——米歇尔.福柯 华勒斯坦把人类知识体系分为三类，人文科学，社会科学和自然科学。这些分类大约起源于十六、十七世纪。几个世纪以来，基于牛顿模式和笛卡尔...
评分在《开放社会科学》中，华勒斯坦用大量的文字费力强调：学科是一个历史的、社会建构的产物，学科的分化本身处于摇摆之中。其言外之音在于：请不要对学科迷信，让我们敞开心扉，重建社会科学。那么，这里的学科是什么意思？这对于如何理解他的结论具有关键性意义。我的理解是，...
用户评价
好像太浅了。。。
评分我其实很早就想过这个问题。。。
评分有一些思想
评分我其实很早就想过这个问题。。。
评分书本身表达的内核很简单，就是提倡建立学术活动更开放的社会科学，对基础问题开展全面研究；但不得不说，有分析的学科史梳理和规范性的讨论让人大开眼界，受益多多。由此可窥见规范性研究、基础研究的价值。
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