具体描述
开放的社会科学,何以可能?究竞应该如何建构?这是诸多社会思想家试图努力作出回应的试题.伊里纽尔·华勒斯坦等人在所著中,循着历史的踪迹对社会科学进行反思,提出了基于一种多元普遍主义统一性上的建设性批判,追问并试图澄清建构开放社会科学所需的基本预设和具体路径.本文认为经过知识领域的对立到合作,认识论领域的分化到弥合,社会科学具有了趋于开放的基本背景前提.并试图解析华勒斯坦否思社会科学的方法论框架--世界体系论,探讨书中所隐含的知识与权力的关系等,
作者简介
目录信息
前言 古本根基金会
第一章 从十八世纪到1945年社会科学的历史重建
第二章 1945年至今社会科学内部的争论
一、各门社会科学之间的区分是否有效？
二、社会科学遗产在多大程度上是偏狭的？
三、区分“两种文化”是否具有现实性和有效性？
第三章 我们现在应该建立什么样的社会科学？
一、人与自然
二、国家作为分析的基础框架
三、普遍与特殊
四、客观性
第四章 结语 重建社会科学
· · · · · · (收起)
读后感
前言 书名是《开放社会科学》，其旨趣在于通过分析社会科学形成的历史过程，以及进入1945年之后的社会科学问题，批判社会科学在新时代中所体现的知识偏狭（欧洲中心主义Eurocentric），指出社会科学发展的新的去向与可能，以此打开社会科学研究的新视域。 正如华勒斯坦在其结语...
评分分为三部分，社会科学是怎么来的，社科的封闭性，社科今后应该怎么办，并且提出四条具体建议：1、一年期的合作项目；2、五年期的跨学科中心；3、强制要求教授分布在两个专业；3、联合培养研究生。 受启发最大的还是关于社会科学的历史，揭示了社会科学各主要学科的形成，实际上...
评分 评分1.0历史 科学观：牛顿准神学模式与笛卡尔二元模式 十九世纪的大学改革，非自然科学占据重要地位 密尔，孔德是科学挤兑哲学的先驱 历史（由文学逐步走入社科），经济，社会，人类，政治运营而上（东方学） 政治经济学走向经济学 国家学到社会科学 社会改革组织与社会学 政治学挣...
评分分为三部分，社会科学是怎么来的，社科的封闭性，社科今后应该怎么办，并且提出四条具体建议：1、一年期的合作项目；2、五年期的跨学科中心；3、强制要求教授分布在两个专业；3、联合培养研究生。 受启发最大的还是关于社会科学的历史，揭示了社会科学各主要学科的形成，实际上...
用户评价
我一直以为打破学院体制中固步自封、画地为牢的陋习是真正的学人应有的自觉。一个以智慧为家的人哪能让俗人设置的学科界线框死？
评分超越桎梏也好背叛传统也罢，社会科学研究的去西方化之必要性似乎已经在经年的严肃反思中彰显。只是到底要如何切实实现，而不是沦为粗暴的意识形态话语，这本书的回应只是“普遍性是狭隘的，但又是话语共同体的必要目标”，也是笼统。
评分好像太浅了。。。
评分“现在需要做的一件事情不是去改变学科的边界，而是将现有的学科界限置于不顾，去扩大学术活动的组织。对历史的关注并不是那群被称为历史学家的人的专利，而是所有社会科学家的义务。对社会学方法的运用也不是那群被称为社会学家的人的专利，而是所有社会科学家的义务。同样，经济学问题也不只是经济学家才有权研究，事实上，经济问题对于一切社会科学分析来说都是极其重要的。我们也没有绝对的把握说，专业历史学家对历史解释、社会学家对社会问题、经济学家对经济波动就一定比其他社会科学家知道得多。总之，我们不相信有什么智慧能够被垄断，也不相信有什么知识领域是专门保留给拥有特定学位的研究者的。”（106页）一本所有读人文社科甚至自然科学的同学，在入学的时候就有必要读的书。防止视野偏狭，防止心胸狭窄，防止目光短浅，防止门户之见。
评分不破不立
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