具体描述
本书是朱光潜先生建立其早期美学理论体系的重要著作之一。全书从“谈美”“免俗”，“人心净化”的目标出发，顺着美从哪里来，美是什么及美的特点这一脉络层层展开，娓娓道来，抒发了这位美学大家的人格理想，审美理想，提出了他的美学研究的理想目标，即“人生的艺术化”。
该书渗透了朱光潜先生对艺术与人生关系的深刻体悟。作者以一种对老友交谈的语气平淡道出，其瑰丽思想在清新质朴的文字中缓缓流淌，有如“风行水上，自然成纹”，而其在全书最末喊出的“慢慢走，欣赏啊！”则更具振聋发聩之用，无怪乎该书一直被视为“科学性，普及性的经典之作。”
作者简介
朱光潜（1897-1986），安徽桐城人，著名美术家、文艺理论家、翻译家，我国现代美学的开拓者和奠基者之一。主要著作有《文艺心理学》、《悲剧心理学》、《西方美学史》、《给青年的十二封信》、《谈修养》、《谈美》、《诗论》、《谈文学》等。
目录信息
一我们对于一棵古松的三种态度
――实用的、科学的、美感的
二“当局者迷，旁观者清”
――艺术和实际人生的距离
三“子非鱼，安知鱼之乐？”
――宇宙的人情化
四希腊女神的雕像和血色鲜丽的英国姑娘
――美感与快感
五“记得绿罗裙，处处怜芳草”
――美感与联想
六“灵魂在杰作中的冒险”
――考证、批评与欣赏
七“情人眼底出西施”
――美与自然
八“依样画葫芦”
――写实主义和理想主义的错误
九“大人者不失其赤子之心”
――艺术与游戏
十空中楼阁
――创造的想像
十一“超以象外，得其环中”
――创造与情感
十二“从心所欲，不逾矩”
――创造与格律
十三“不似则失其所以为诗，似则失其所以为我”
――创造与模仿
十四“读书破万卷，下笔如有神”
――天才与灵感
十五“慢慢走，欣赏啊！”
――人生的艺术化
后记
附录 《谈美》序 朱自清
· · · · · · (收起)
读后感
朱光潜的这本《谈美》从总体来看是本谈艺术欣赏的专业书，但其中充满着对人生观的思考，让我对其推崇倍至； 1.艺术和实际人生的距离； 多数人对自己的现状、当下的境遇总有这样那样的不满；而如果回忆过去，总会觉得过去很美，即使想起当时吃过的苦，现在回忆起来也不...
评分1 最近两天读了一下朱光潜先生的《谈美》，自觉获益匪浅。 纵观全书，印象深刻的首先是质朴简练的语言。美学本是一门深邃的学问，对于门外者而言，若是拿来一本用专业语言论述的厚重的著作，自然觉得吃力；而《谈美》这本并不算大部头的书，却能用不多的语言，去阐释许多美学观...
评分同时一件事物，看法有很多种，所以看出来的现象也就有很多种。 第一节 我们对一棵古松的三种态度『实用的 科学的 美感的 』 幼年人，成年人。情景和性格的差异都能影响到看古松的面目。古松虽然是一件事物，你所看到的古松和我所看到的古松却是两件事。 知觉不完全...
评分 评分1，美感不同于直接的快感，联想的快感或美感经验。 2，美感产生于与现实的距离。 3，我们只观赏这种孤立绝缘的意象，不考虑与其他事物的关系，也不考虑其实用性。 4，在观赏这种意象时，我们处于聚精会神以至于物我两忘的境界，所以于无意之中以我的情趣移注于物，以物的姿...
用户评价
第一次读朱光潜。知音。写得又老实，即使有过分老实，但能体会为低于自己认识的人写的”老师”的心情，何尝不也是一种善之美。
评分慢慢走,欣赏啊！
评分在日本全利用坐电车的时间读完了这本小书，谈美的部分反而没有后面谈文学的来的启发性大，借着这本书终于明白自己在写作这条路上摸爬滚打好歹都走上了正确的路，只是还不够勤奋，还做不到看到什么就马上用笔写下来这样的随见随写的训练，看来还是懒。这本书略啰嗦，不过美学的东西不罗嗦估计也没法写吧。其实我觉得写东西最重要的就是培养一双审美的眼睛，先成为一个优秀的读者才懂得怎样做一个优秀的作者。重点就在这里了：读好书，好读书。
评分《文艺青年方法论》
评分与其叫《谈美》不如叫《如何培养一个艺术家》，究竟什么才是美朱光潜并没有给出明确定义，作者只告诉我们如何运用感知去做个有心人进而成为一个艺术家，那到底什么是美呢？当你把自己培养成一个“艺术家”自然就明白了。
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