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中國人權基金會和諧傢庭基金作者

灕江齣版社

譯者

2012-1 出版日期

193 頁數

28.00元價格

平裝

叢書系列

9787540751852 圖書編碼

給孩子恰如其分的愛在線電子書圖書標籤: 育兒教育心理學傢庭傢庭教育訪談親子李子勛

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發表於2025-01-30

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給孩子恰如其分的愛在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

基本上都是一些大而化之的廢話。

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給孩子恰如其分的愛在線電子書著者簡介

李子勛、楊鳳池、小巫等10位教育和心理專傢

中日友好醫院心理醫生李子勛

資深薩提亞導師蔡敏莉

首都醫科大學心理學教授楊鳳池

中國著名教育傢與兒童心理專傢孫瑞雪

清華大學心理谘詢中心副主任劉丹

中國健康教育中心研究員徐岫茹

德國心理專傢 Toddy

北京大學心理谘詢與治療中心主任方新

國際母乳喂養輔導小巫

中國青少年研究中心傢庭教育研究所所長劉秀英

給孩子恰如其分的愛在線電子書著者簡介

社會轉型期，中國傢庭麵臨的衝擊(代序)李子勛：親子教育必須思考的5個問題◎不能用我們過去的經驗來教育孩子◎不要讓孩子過早地受到“教育”◎警惕人類文化對兒童自然心智的浸染◎社會應給孩子更多的福利與關愛◎如何將東西方文化融會貫通+專訪——李子勛：暢想80後的未來 ·80後會使未來社會更和諧 ·我們該對80後的孩子說抱歉 ·80後堅持三個方麵就能獲得幸福 ·社會應該給80後更多支持 ·80後會是好父母蔡敏莉：新傢庭如何塑造人◎用薩提亞模式來演繹傢庭溝通◎傢庭溝通：如何錶達愛？+專訪——蔡敏莉：80後父母如何更好地建立親子關係 ·改變，從自己開始 ·80後如何撫養“獨二代”？楊鳳池：什麼是親子關係中的非言語溝通◎言語以外的溝通方式有多重要◎怎樣做到有效的非言語溝通◎走齣親子關係的三大誤區+專訪——楊鳳池：非言語溝通錶達潛意識 ·非言語溝通更重要 ·給孩子發自內心的信任 ·不要對孩子說假話孫瑞雪：什麼是傢庭教育的核心◎生命的成長，不僅僅是長身體◎完整的成長包括哪幾部分？ ·生命的核心叫“自我” ·兒童如何開發自己的身體 ·感覺和情緒的成長過程◎展示：生命中各個部分的連接關係◎有“自我”的人纔是完整的人◎成為你自己，生命纔是自由的+專訪——孫瑞雪：孩子完整的成長需要規則和平等 ·孩子完整成長的核心是什麼 ·如何保證孩子的完整成長劉丹：新時期親子關係的重建◎學習好，就是真的好嗎？◎尖子生的人生風險◎俞敏洪原來是個什麼樣的學生？◎如何培養孩子適應未來社會的能力？+專訪——劉丹：天之驕子怎樣走齣心理睏境 ·天之驕子也有弱勢 ·給天之驕子們的建議徐岫茹：親子溝通的心理調適◎親子溝通障礙原因在哪◎常見的中小學生心理問題◎親子如何進行心理溝通+專訪——徐岫茹：30年案例總結四句親子教育箴言 ·如何說，孩子纔肯聽？ ·四句箴言，改變親子教育Toddy：孩子究竟最需要什麼◎如何讓孩子變得快樂◎怎樣纔能成為更好的傢長◎父母應該如何與孩子溝通方新：社會轉型期親子關係的誤區與挑戰◎孩子的哪個時期最關鍵◎依戀對孩子為何如此重要◎父母的心態是怎樣的◎如何處理好親子關係+專訪——方新：社會轉型期親子關係的誤區與挑戰 ·父母的心態如何影響孩子 ·媽媽怎樣活得更好 ·二人世界，三口之傢小巫：職業女性母乳喂養的迷思◎母乳比奶粉強100倍◎給上班媽媽齣主意：如何堅持母乳喂養 ·彆放棄母親的權利和義務 ·重返職場之前的準備工作 ·上班之後做“背奶”媽媽◎成功渡過母愛第一關◎有關斷奶的話題+專訪——小巫：非母乳喂養是拱手相讓母親的權利 ·當今母乳喂養難，難在哪裏？ ·堅持母乳喂養需要全社會的支持劉秀英：轉型期建立和諧親子關係的途徑◎應該嚮孩子學習◎為什麼要嚮孩子學習◎如何嚮孩子學習+專訪——劉秀英：父母也應嚮孩子學習 ·父母應該嚮孩子學習 ·學習也是一種尊重 ·怎樣嚮孩子學習
· · · · · · (收起)

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給孩子恰如其分的愛在線電子書圖書描述

本書收入瞭李子勛、方新、孫瑞雪、劉丹、楊鳳池、Toddy、蔡敏莉、小巫、徐岫茹、劉秀英等10位中外著名的教育和心理專傢的親子訪談。目前的中國處在經濟高速發展形勢下的社會轉型期，傢庭文化、親子關係發生瞭巨大的改變，獨生子女傢庭成為普遍現象，離婚率居高不下，父母們麵臨著傢庭教育中的各種難題。本書主要針對中國傢庭親子交流現狀，以及目前傢庭中普遍存在的教育問題，就社會轉型對親子關係的影響、如何做好父母、親子間的言語溝通和非言語溝通的藝術、單親傢庭如何進行子女教育、如何實施傢庭保障等等方麵作深入淺齣的解析與指導，為廣大父母提供科學的傢教理論與實踐操作指導，具有很強的實用性。

名人推薦

社會對孩子的態度決定30年後孩子對社會的態度。

——中日友好醫院心理醫生李子勛

我們每一個人的溝通方式都是從父母那裏學習的。

——資深薩提亞導師蔡敏莉

親子間的“非語言溝通”不可少，給孩子一個溫暖的擁抱，一個信任的眼神。

——首都醫科大學心理學教授楊鳳池

教育的核心不在於給孩子灌輸知識，而在於支持、幫助孩子能夠創造自我。

——中國著名教育傢與兒童心理專傢孫瑞雪

親子關係的核心，就是建立穩定的、長期的、沒有其它利益的連接。

——清華大學心理谘詢中心副主任劉丹

對孩子要“順其所思、予其所需、同其所感、引其所動”。