本書是作者殫精竭慮礪煉十年而成的一部母親教育專著。作者從母親的角度對人類社會的一些核質問題進行瞭嚴肅而深入地思考，提齣瞭一係列關乎整個人類命運的重大命題。其研究的體係化、前瞻性、深刻內蘊以及對世紀更迭人類文化的建設上，都會使本書在百年人文浪潮中具有卓越的啓濛地位。這是一個我們不得不需要淨心傾聽的獨特聲音： 嬰兒齣生時都是同母親連體的，因此存在著一個宮外孕期。同父親相比，母親在育兒方麵有著本能的優越。 人是分兩次誕生的，人是早産三年的動物，人生的頭三年是在組裝大腦。人存在著一個比性本能更為本質的智本能，一旦錯過便遭閹割，因此，孩子的一年決非普通意義上的一年，孩子的一年等於十年。 女性的特點適閤於人口再生産，男性的特點適閤於物質再生産，人口再生産的重要性遠遠高於物質再生産。讓女性放棄育兒去從事他們不擅長的物質再生産是一個大錯誤。女人的名字叫母親，母親能頂半邊天。 人類目前所強調的教育都是“顯教育”，對於更本質更重要的“潛教育”卻不加關注。道德、勇氣、責任等不是通過教育者的“教”就能起作用，而是要通過教育者的“做”纔能達到目的的。過往的教育學是“教”的教育學，以後的教育學將是“做”的教育學。 本書詳盡的範例，細膩真情的說理，無不將讀者領進一個嶄新的母性境界。
具體描述
讀後感
先有气概后有理想的实现。 真正决定一个人成长高度的，既不是智力，也不是非智力，甚至也不是品德，而是气概。 气概同大话的区别在于它随时随地地洋溢出来，不仅在说话上，同样也表现在行动上。 一个人种下去的是行为，收获的是习惯；种下去习惯，收获的是性格；种下去性格，收...
評分写作者可以点燃读者心中一息尚存奄奄一息的教育热情，却无法为自己巧手降温。这是我读完此书后的第一感受。作者自始至终都处在一种狂热的激动之中，这种激动固然是由于“母教”的重要作用，所以作者才会一次次从自身，从外围探索原生家庭的影响，每一次事例印证都如发现...
評分刚开始被一段幽默的文字给吸引，又被一个个案列给吸引，反思自己经常选择逃脱孩子想要自由，不愿每天陪他带他，感恩感恩，及时让我看到此书，反思之后更愿自己做个好母亲，爱他陪他让他有个快乐的童年少年青年。 不过现在好像慢慢又追回了一些母性教育，包括提倡“母乳喂养啊”...
評分读了这本书有点上当的感觉，作者左摘右引，可见知识储备较足，也有很多有价值的例证。但是整本书大量的内容在强调母亲教育有多重要，引用很多例证来证明，看着看着人就心累了----我已懂了，并且赞同这个论点了，干嘛讲个没完呢？还有一点，超级啰嗦，一个道理换几种说法，绕来...
評分不像是一本经验传授的育儿书 相反给读者的感觉更像是激进、有血气的愤青有感而发的一篇篇烂笔篇幅。不过据了解作者已不年轻了。 其实是看到本书有XX的各类奖项推荐才买的，以至于此后对于此类具有奖项推荐的书籍有购买与阅读的阴影了！
用戶評價
母親在孩子的心理發展的作用很關鍵！
评分有一股鍋巴味。作者是野心肥大之人，心氣浮泛，這樣的寫作者，我可不敢信任。內容上，此書多的是資料的堆砌而少有創見，多的是亢奮的情緒、粗糙的推論乃至臆斷而少有紮實、理性的論證。讀書筆記：http://book.douban.com/review/6077057/
评分母親在孩子的心理發展的作用很關鍵！
评分找瞭好幾年的書．．．
评分這是我近年來讀過的最糟糕的一本書，幾十萬字的書，隻有一個意思“母親教育很重要”。 其實，“重視傢教和母教”，本來是一個很好也很對的主題，但羅列材料時“執其一端”不顧其餘，“言悖中庸”，加之邏輯不通，思維混亂，一點思想的深度都沒有，就壞菜瞭。 炒作的痕跡太明顯，從書的裝幀到寫作都如此。善於故作驚人語，比如說，“母親的身體是國有財産”雲雲，這種話在基本立場上都是有問題的，像是斯巴達人說的話。 又如，所謂“母親的教育”，母親一詞有時候是指本意，媽媽那個人。有時候又用其寓意，就是像母親那麼溫暖、貼心。這兩者是不同的，一個孤兒也可能從有愛心的修女那兒得到母親般的教育，母親本人給予的未必是母親般的教育，卻混在一起說，不知道呼籲的核心，到底是要母親親自教養孩子，還是要給予孩子溫暖的母親般的教育。 另外，將我國傢教的缺失歸結到五四運動、人性啓濛和女性解放，唉，這話都能大喇喇說齣來，我就實在無話可說瞭。
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