具体描述
《童年的秘密》是蒙台梭利对幼儿之谜的探索和解答，记录了她在学前儿童方面的研究和教育工作，阐述了幼儿教育的原则和方法。在“导论”中，蒙台梭利指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。更确切地说，童年构成了人生中最重要的一部分，因为一个人是在他的早期就形成的。”“为儿童的利益所作的孜孜不倦和真诚的努力将使我们能够发现人类的秘密，正如科学的调查研究能使我们洞察众多的自然秘密一样。”
《童年的秘密》是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动的著作。在书中，蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭开儿童成长奥秘的革命性观念。它让世人了解到，儿童具有丰富的潜能，但儿童只有在一个与他的年龄相适应的环境中，他的心理生活才会自然地发展，并展现他内心的秘密。而有些儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到成年人的忽视和压抑。因此，我感受最深的是：幼儿教育的原则和方法应是理解、尊重儿童，根据儿童身心发展的规律，为儿童实现自身的潜能提供所需的帮助。
但蒙台梭利教育方法也存在着一定的局限性，如过分强调工作对儿童身心发展的作用，而轻视游戏的作用，把游戏仅视为闲暇时的一种快乐的消遣；过分强调教具的价值，而贬低玩具的价值；具有神秘主义和宗教色彩等等。因此，我们在学习和借鉴蒙台梭利教育理论方法的过程中，应本着一切为了孩子的宗旨，结合具体情况加以利用、改造和创新。
作者简介
目录信息
二 成年人应受到控告
三 新生命都有一种本能
四 新生儿的降生
五 母性的天赋本能
六 心灵的胚胎
七 儿童心理的发展
八 儿童的秩序感
九 儿童智力的发展
十 儿童成长的障碍
十一 行走
十二 手
十三 节奏
十四 人物角色的替换
十五 运动
……
· · · · · · (收起)
读后感
1、这个版本翻译欠奉，感到晦涩，冗长。 2、版本字体的颜色也有好几种，正文。 2、这篇只是摘抄。 △使人难以理解的事情是最幼小的婴儿已经有心理活动了。因为婴儿幼小的身体确实表现出实体化的特征，我们婴儿可以设想，人的心理隐藏在婴儿孤弱无助的身体之中，这种与生俱来...
评分14:57 2011-4-21 前言：那些主要由直接教学所构成的教育通常妨碍，而不是有助于人的自然发展。那些看似无价值的岁月对人的一生发展来说恰恰是十分重要的，缔造出人的心灵和发展人的行为。这个过程的发生是由于儿童本身的自我创造而并非出于成人教学。 序：如果要理解蒙特梭利...
评分作为儿童权利斗士的蒙台梭利认为孩子具有独立的意志去行事，成人（主要是父母和老师）不该去压抑他们的思想和本能，干涉他们的行动。而最好是信任他们、放手让他们去做，甚至应该以他们为师，才能体会到生命的活力和意义。如果成人对孩子压抑得太多太久，便会影响他们的健康，...
评分 评分儿童敏感期： 敏感期与儿童的成长密切相关，敏感期是一段特殊的时期，是生物在初期生长发展的阶段所具有的特殊敏感性，在个体想要获得某种特性时会表现出来，一旦完全拥有了这种特性，其敏感性也会消失。如果儿童在敏感期没有按照自己的敏感性指令形事，就会使这种明感性减弱直...
用户评价
蒙台梭利自己这一套书写得很好，实在没必要看爱和自由
评分象这样一本书，触动心灵，以至改变行为，夫复何求？
评分很赞，非常喜欢书中的譬喻，青蛙和蝌蚪本就需要不同的环境，不该早早逼它离开水。对孩子多点耐心，和崔玉涛上一本书结合起来想，是不该由着乐小贝让他太早站立和行走
评分喜欢里面的例子，只是太少了，第一次这么认真的看蒙台梭利的书，受益匪浅，其实并不是我们在教育孩子，而是孩子自身的吸收力在推动自己的发展和学习。
评分2019.10.20揠苗助长，不如顺势而为。 如同植物的幼苗自然就会光合作用，又如同昆虫的幼虫特定时期是会有趋光效应，所以能够吃到树枝顶部最鲜嫩的叶芽，人类孩子也有很多特定的敏感期，书中把它称之为内在精神胚胎的成长规律。儿童的成长需要依靠他们自身的不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动（书中称为工作）来获得。如果把孩子比作是含苞待放的小苗，那么成人要做的是给他足够的阳光雨露的滋养，给他成长所需的爱和安全感，捕捉孩子发展的敏感期，遵从他的内在发展规律，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”，避免揠苗助长式的粗暴干涉。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有