前言

序 顧鈺民

第一部分 思想政治理論課教學方法整體研究
思想政治理論課的教學方法研究 顧鈺民
加強高校思想政治理論課有效性、針對性的思路和途徑 顧鈺民
理念與方法：　貫徹實施“05方案”的著力點 顧鈺民
關於思想政治教育方法的思考 高國希
貼近同學，增強實效
——復旦大學思想政治理論課教育教學改革實踐與思考 王賢卿
論高校思想政治理論課教學方法創新的特點與路徑 王賢卿
考試機製的改革與完善是提高思想政治理論課教學實效性的重要環節 張濟琳 夏繼周
網絡時代高校思想政治理論課教學的語言藝術研究 硃瀟瀟
淺議現代信息技術與思想政治理論課的整閤 瞿曉敏 邵曉瑩
高校思想政治理論課的定位及其作用 徐瑞方
提高學生教學參與度的思考與探索 薑鳳美
“讀圖時代”下以經典閱讀為手段的思想政治理論課教學方式初探 張奇峰

第二部分 “馬剋思主義基本原理概論”課教學方法研究
“馬剋思主義基本原理概論”課教學的一些體會 吳海江
“馬剋思主義基本原理概論”課中“緒論”部分教學之我見 何興梅
富有特色的“馬剋思主義基本原理概論”課教學活動
——馬剋思主義理論活動周 劉學禮
以問題激發興趣讓理論結閤現實
——“２＋１”教學試點小結 陸煒
“馬剋思主義基本原理概論”課的參與式問題教學法初探
——以邁剋爾·桑德爾的哈佛公開課為例 韓欲立

第三部分 “毛澤東思想和中國特色社會主義理論體係概論”課教學方法研究
“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體係概論”課教材體係嚮教學體係轉化：　矛盾與對策 郎秀雲
提高“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體係概論”課教學有效性的若乾思考 李冉

第四部分 “中國近現代史綱要”課教學方法研究
教材建設應充分體現教育者的智慧和對教育規律的把握
——使用《中國近現代史綱要》教材的幾點體會 杜艷華
史料運用與“中國近現代史綱要”課教學 高曉林

第五部分 “思想道德修養與法律基礎”課教學方法研究
“思想道德修養與法律基礎”課有效教學方法探析
——以啓發式和激勵式為例 王賢卿
論課題調研對提升思想政治理論課教學實效性的意義
——以“思想道德修養與法律基礎”課程教學為例 陳金華
論“思想道德修養與法律基礎”新課程教學中的價值取嚮 徐蓉
第六部分研究生思想政治理論課教學方法研究
“中國特色社會主義理論與實踐研究”教學實踐的幾點認識 顧鈺民
“中國馬剋思主義與當代”課程試點心得述要 肖巍
研究生思想政治課中的視頻運用 陳華傑
· · · · · · (收起)