一個沒有養成讀書習慣的人,以時間和空間而言,受他眼前的世界所禁錮。他的生活是機械化的,刻闆的;他隻跟幾個朋友和相識者接觸談話,他隻看見他周圍所發生的事情。他在自己這個身體監獄裏是逃不齣去的。可是當他拿起一本書的時候,他立刻走進一個不同的世界。 不但如此。讀者往往被書籍帶進一個思想和反省的境界裏去。書本裏所敘述的事情變成一片景象,而讀者變成一個冷眼旁觀的人。所以,最好的讀物是那種能夠帶我們到這種沉思的心境裏去的讀物。 “三日不讀,便覺語言無味,麵目可憎”。這句話的意思是說,讀書使人得到一種優雅和風味,這就是讀書的整個目的,而隻有抱著這種目的的讀書纔可以叫做藝術。
关于:如何阅读和阅读什么 1、阅读目的计划(专业书、参考书、情趣书;精读、泛读、翻阅;明确目的、搜罗书籍) 2、精博(精深广博) 3、读书笔记(知识体系、索引、分门别类、摘重点) 4、构建知识体系(思想体系) 5、慎思(独立思考、批判性思维) 6、实践(阅读最终目的...
評分通过昨天的李欣频的人生第十四堂创意课,知道了五本如何读书的书,分别是:读书的艺术、我生命的书。阅读地图、文字生涯、一生的学习、学习和知识,在这个过程中我使用检索技术查找了五本图书的电子稿,其中获得了三本,读书的艺术、我生命的书、一生的学习的电子稿,针对其他...
評分再读《读书的艺术》 把《读书的艺术》放在书桌上,复习累了就翻开读一两篇, 这感觉就像在海边捡贝壳,原本的目的并不是为了捡到那贝壳而 去,倒也惬意。随便翻开一两篇,上面的文字很熟悉,可大师们 的读书方法究竟也是他们自己的,要想学得一二,不是读一遍就 了事...
評分 評分此读书笔记分三部分,第一部分为书中要点摘要(或转述),第二部分为本人一点心得体会,第三部分为附录。 一 为什么要...
雖然是老生常談,不過還是值得一讀。
评分: G792/4215
评分林語堂與毛姆的那兩篇最喜歡。寫的很細。
评分第一部分非常有用
评分挺好的 這本書大概包羅瞭所有關於讀書的經驗、方法瞭吧~我打算以後慢慢把裏麵介紹的書也拿來讀讀~
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