第一章 引论
第一节 什么是西方经济学
第二节 现代西方经济学的由来和演变
第三节 西方经济学企图解决的两个问题
第四节 对西方经济学应持有的态度
第五节 为什么学习西方经济学
第六节 本教材的特点
第二章 需求和供给曲线概述以及有关的基本概念
第一节 微观经济学的特点
第二节 需求曲线
第三节 供给曲线
第四节 供求曲线的共同作用
第五节 经济模型、静态分析、比较静态分析和动态分析
第六节 需求弹性和供给弹性
第七节 运用供求曲线的事例
第八节蛛网模型(动态模型的一个例子)
第九节 结束语
第三章 效用论
第一节 效用论概述
第二节 无差异曲线
第三节 预算线
第四节 消费者的均衡
第五节 价格变化和收入变化对消费者均衡的影响
第六节 替代效应和收入效应
第七节 从单个消费者的需求曲线到市场需求曲线
第八节不确定性和风险
第九节 结束语
第四章 生产论
第一节 厂商
第二节 生产函数
第三节 一种可变生产要素的生产函数
第四节 两种可变生产要素的生产函数
第五节 等成本线
第六节 最优的生产要素组合
第七节 利润最大化可以得到最优的生产要素组合
第八节 扩展线
第九节 规模报酬
第十节 结束语
第五章 成本论
第一节 成本的概念
第二节 短期总产量和短期总成本
第三节 短期成本曲线
第四节 短期产量曲线与短期成本曲线之间的关系
第五节 长期总成本
第六节 长期平均成本与长期边际成本
第七节 结束语
第六章 完全竞争市场
第一节 厂商和市场的类型
第二节 完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线
第三节 厂商实现利润最大化的均衡条件
第四节 完全竞争厂商的短期均衡和短期供给曲线
第五节 完全竞争行业的短期供给曲线
第六节 完全竞争厂商的长期均衡
第七节 完全竞争行业的长期供给曲线
第八节 完全竞争市场的短期均衡和长期均衡
第九节 结束语
第七章 不完全竞争的市场
第一节 垄断
第二节 垄断竞争
第三节 寡头
第四节 不同市场的经济效率的比较
第五节 结束语
第八章 生产要素价格决定的需求方面
第一节 分配论概述
第二节 引致需求
第三节 完全竞争厂商使用生产要素的原则
第四节 完全竞争厂商对生产要素的需求曲线
第五节 从厂商的需求曲线到市场的需求曲线
第六节卖方垄断对生产要素的使用原则
第七节卖方垄断对生产要素的需求曲线
第八节买方垄断情况下生产要素的价格和数量的决定
第九节 结束语
第九章 生产要素价格决定的供给方面
第一节 对供给方面的概述
第二节 劳动供给曲线和工资率的决定
第三节 土地的供给曲线和地租的决定
第四节 资本的供给曲线和利息的决定
第五节欧拉定理
第六节 洛伦兹曲线和基尼系数
第七节 结束语
第十章 一般均衡论
第一节 局部均衡和一般均衡
第二节 瓦尔拉斯一般均衡理论
第三节一般均衡理论的发展和现状
第四节 结束语
第十一章 福利经济学
第一节 实证经济学和规范经济学
第二节 判断经济效率的标准
第三节 交换的帕累托最优条件
第四节 生产的帕累托最优条件
第五节 交换和生产的帕累托最优条件
第六节 完全竞争和帕累托最优状态
第七节 社会福利函数
第八节 市场社会主义的理论基础
第九节 结束语
第十二章 市场失灵和微观经济政策
第一节 垄断
第二节 外部影响
第三节 公共物品
第四节 不完全信息
第五节 结束语
第六节 微观经济学结束语
近30年来,在中国的经济学学习者中,恐怕很少有人不知道“高鸿业”这个名字。人们或读过他翻译的萨缪尔森《经济学》,或曾以他编写的《西方经济学》为教材,或研习过他的其他论著。高鸿业,这是一个当代中国经济学无法绕开的名字。
高鸿业1921年生于江苏徐州,1944年毕业于国立交通大学机械系;1946年进入美国科罗拉多大学学习经济学,1956年获博士学位;随后任美国密苏里大学管理学院副教授,1957年归国。
后来他谈起这一选择,说当时想的是,如果一生都“在外国给外国人打工”,“死的时候心里一定很不安宁”。毫不奇怪,1948年获硕士学位后,他即有回国打算,并已买好船票。但当时解放军“战上海”,轮船无法靠岸,只能放弃。
归国之后,高鸿业在中国人民大学经济系任教,讲授“资产阶级经济学说批判”——作为正统马克思主义政治经济学的对立面和“靶子”。我们今天无法知晓,当他负笈十载艰辛学成的理论一朝变为“反动学说”和批判对象时,究竟感受如何,但相信这一转折确有着丰富的意味。
“文化大革命”开始,高鸿业受到冲击,进“牛棚”、挨批斗,搬砖头、扫厕所;1969年人民大学撤销后,他与其他教员一起被下放到江西,当农民,运大粪,直至1978年秋天人大复校。之后,“资产阶级经济学说批判”变成了“西方经济学”,高鸿业也由“不惑”而接近了“耳顺”。
高鸿业一生最大的关键词,当属“西方经济学”。虽冠以“西方”之名,但“西方经济学”其实是一个极富中国特色的词组。在当时历史条件下,这种称呼无疑避免了对传统的马克思主义政治经济学的僭越之嫌,保留了介绍和学习西方经济理论的空间。
1982年,高鸿业独立翻译并出版了近百万字的萨缪尔森的《经济学》(第10版)。萨氏此书构建了“二战”后至今西方国家经济学教材的主流体系,一经翻译,产生了巨大影响。这本书是当时国内惟一完整全面介绍西方经济理论的作品,开一时风气之先。当日学子与经济界人士几乎“人手一册”,无数人经由这本书踏入经济学大门。他们中的许多人日后成为改革中坚,经济学启蒙正是来自此书。高鸿业精到的理解和翻译功不可没,他也成为中国当代“西方经济学学科主要奠基人之一”。
当然,高鸿业的工作远不止于此。他的主要著述还包括《评萨谬尔森经济学》(1988年)、《现代西方经济学(上、下)》(1988年)、《西方经济学与我国经济体制改革》(1994年-1996年)、《西方经济学》(1996年)、《现代西方经济学词典》(1996年)、《一本拯救资本主义的名著》(2002年)等。此外,他翻译了凯恩斯的传世名著《就业、利息和货币通论》,主持翻译了斯蒂格利茨的《经济学》和萨缪尔森的《经济学》第12版。
高鸿业在西方经济学教学领域也产生了巨大影响。在西方经济学被设为高等学校经济、管理类专业必修课后,高鸿业受当时的国家教委委托,担任《西方经济学》统编教材主编。其教材为全国众多大专院校采用,直至盛行引进教材的今日,仍占有一席之地。
关于西方经济学的性质,归国后深受马克思主义影响的高鸿业有自己的认识。他的看法是,西方经济学具有双重性质。一方面,在意识形态上宣传资本主义制度的合理性和优越性,从而加强对该制度永恒存在的信念;另一方面,也为资本主义制度面对的经济问题提供政策建议。因此,对西方经济学应取的态度是:“在整个理论体系上,对它加以否定;在个别概念、论点和方法上,要看到它的可资借鉴之处。”
以此观点编写经济学教材,高氏通常在每章最后专辟一节,对前述各节内容加以批驳。对于他的做法,赞者有之,赞其坚持原则、独立思考;贬者有之,贬其教条保守、不知所云;视而不见者、直接跳过亦有之,似乎也不影响其对经济学整体体系的理解和把握。无论如何,今日的经济学教科书市场上,种类繁多,不少学子入门即用外文原版教材。高鸿业书中的语境,如今对许多人已经显得相当遥远了。
不过,高鸿业与当代经济学理论的最新进展却并不隔膜。据称,他始终保持每月去一次国家图书馆阅览最新外文经济学期刊和书籍的习惯,一直坚持到84岁高龄。
在人民大学校园中,流传着不少称颂高鸿业品行的故事。其中广为引用的一个例子说,他从教50载,弟子众多,却从未开过“纪念从教某某周年”之类会议。一些后辈学子表示虽与高先生学术见解有异,但敬重之情长留心中。
的确可以说是经典中的经典了,能成为教材,本身就说明了它的价值在哪里。 但是,作为一个初学者去看这本书的话,貌似就没那么容易了,个人觉得之前书友说的都很对,相对于曼昆的《经济学原理》,它是比较拗口的,有些东西还是太抽象化了。像曼昆在他书里面所涉及到的理论就比较...
评分真正开始好好看这本教材是在考试挂掉以后 重修的课业逃了 于是自己开始慢慢啃 啃啊啃啊忽然开始开窍 啃啊啃啊忽然觉得微观其实比宏观部分更直接犀利 宏观总是在强调外部调控的力量 微观部分却分析了经济问题的现实矛盾,从需求到效用 尽管边际值的计算总是让我头疼
评分期末复习经济学考试 的时候 ,拿来 《西方经济学》作为 《西方经济学》作为 复习资料,读到经济 复习资料,读到经济 增长模型的时候, 突然 想到了一些问题,便记下来吧。 我们知道传统经济增长的 两个最重要要素是资本和劳动力。例如西方经济 要素是资本和劳动力。例如西方经...
评分期末复习经济学考试 的时候 ,拿来 《西方经济学》作为 《西方经济学》作为 复习资料,读到经济 复习资料,读到经济 增长模型的时候, 突然 想到了一些问题,便记下来吧。 我们知道传统经济增长的 两个最重要要素是资本和劳动力。例如西方经济 要素是资本和劳动力。例如西方经...
评分的确可以说是经典中的经典了,能成为教材,本身就说明了它的价值在哪里。 但是,作为一个初学者去看这本书的话,貌似就没那么容易了,个人觉得之前书友说的都很对,相对于曼昆的《经济学原理》,它是比较拗口的,有些东西还是太抽象化了。像曼昆在他书里面所涉及到的理论就比较...
这本书的国际贸易章节,给人的感觉像是停留在李嘉图和赫克歇尔-俄林的时代,对全球化背景下的当代贸易摩擦和供应链重构讨论得不够深入。它扎实地介绍了比较优势原理,也提及了要素禀赋的差异,但对于跨国公司的内部化(Internalization)决策、服务贸易的爆炸性增长,以及数字经济对传统贸易理论的颠覆,几乎没有提及。例如,当今世界贸易的一个重要特征是增值链的碎片化,但书中对“微笑曲线”和价值捕获的分析非常肤浅。此外,在全球贸易保护主义抬头的大背景下,作者对于最优关税与非关税壁垒的讨论,过于依赖静态的福利分析,未能充分探讨贸易战中涉及的政治经济学因素,比如产业政策、国家安全考量如何凌驾于纯粹的经济效率之上。整体上,它提供了一套古典的分析框架,但在解析当前国际经贸格局的动态变化时,显得有些滞后和保守,缺乏对全球价值链重塑的敏感度。
评分从微观经济学的角度来看,这本书对消费者行为理论的阐述,虽然逻辑严密,但未免过于理想化和静态化。它构建的“理性人”模型,在处理现实中个体决策的非理性、认知偏差以及有限理性(Bounded Rationality)时显得力不从心。书中对偏好和效用函数的探讨,几乎完全依赖于标准的新古典假设,比如偏好的完备性、传递性等等,但对于行为经济学中大量已被证实的实验结果,比如前景理论、损失厌恶,却只是一笔带过,如同脚注一般无关紧要。这使得读者在试图将书中的模型应用于分析真实世界的市场失灵或消费者选择困境时,会发现模型的解释力严重不足。比如,在解释为什么人们会为尚未提供的服务支付高昂的定金,或者在面对诱饵效应时做出明显次优选择时,该书的理论工具显得捉襟见肘。我更希望看到的是,作者能够以一种更为包容的态度,整合主流经济学与行为科学的成果,展示一个更贴近人类实际决策的经济图景,而不是沉溺于数学上的优雅,却在现实的解释力上失分。
评分这本《**西方经济学**》的作者似乎对宏观经济学的理解还停留在教科书的初级阶段。书里对通货膨胀的成因分析显得过于单薄,仅仅聚焦于需求拉动和成本推动这两种老生常谈的理论,缺乏对现代金融市场、预期管理乃至全球供应链冲击等复杂因素的深入探讨。例如,当讨论到货币政策的有效性时,作者仅仅罗列了利率、准备金率等传统工具,却对量化宽松(QE)及其后续影响,尤其是对资产价格泡沫和贫富差距扩大的间接作用分析得含糊不清。更令人失望的是,对于滞胀这种上世纪七八十年代的经典难题,作者的处理方式更像是在重复已有的论断,没有提出任何具有洞察力的政策建议,或者对不同国家在应对滞胀时采取的差异化策略进行比较分析。读完这部分内容,我感觉自己像是回到了上世纪九十年代的课堂,期待能看到一些与当前全球经济格局相匹配的、更具前瞻性的见解,但显然,这本书没能提供。整体而言,理论框架搭建得还算完整,但缺乏对现实世界复杂性的深刻捕捉和批判性思考,更像是一本面向入门爱好者的基础读物,而非供专业人士研习的深度之作。
评分阅读《西方经济学》的过程中,我注意到作者在处理福利经济学时,对“帕累托最优”概念的运用显得过于僵硬和教条化。虽然该书清晰地界定了福利经济学第一定理和第二定理,并以此作为市场效率的基石,但对于如何衡量和处理现实中普遍存在的集体行动困境、外部性难以内部化的问题,缺乏实质性的推进。尤其是在环境经济学这一块,作者虽然提到了科斯定理,但对于产权界定模糊的公共资源(如大气、海洋资源)的治理问题,除了笼统地提出政府干预的必要性外,没有展示出更细致的政策工具箱,比如碳税、排放交易系统(ETS)的具体运行机制与国际经验。这种处理方式使得理论推导最终导向了一个理想化的、几乎无法在现实中直接套用的结论,削弱了其作为政策工具的实践价值。我期待的不仅仅是证明“市场在特定条件下是有效率的”,而是如何设计出能够逐步逼近这种效率的现实路径,而这一点,本书未能有效展开。
评分这本书在解释经济增长理论时,所采用的模型结构略显陈旧,偏向于早期的索洛模型框架,对于内生增长理论的阐述力度明显不足。索洛模型在解释长期增长时,最终归结为外生的技术进步,这在很大程度上“放过了”技术进步本身的来源——即知识、人力资本和研发投入的内生性。虽然书中可能提及了Romer或Lucas的模型,但对其核心机制的推导和分析不够详尽,未能充分凸显出人力资本积累和知识溢出效应在驱动持续增长中的关键作用。此外,对于发展经济学中关于制度、地理和文化因素对经济绩效的影响,这本书几乎没有涉及,这使得它对发展中国家如何实现跨越式增长的解释力大打折扣。一个现代的经济学著作,理应将制度经济学的视角与主流增长理论相结合,去探讨法治健全、产权保护如何激励创新和资本形成,而非仅仅依赖资本积累和人口增长的边际回报递减规律来预测未来。这本书的结构,更像是一个对过去半个世纪经济学思想的回顾,而非对未来挑战的预判。
评分- -
评分本科时的教科书,入门级西方经济学书籍~
评分大学最喜欢的课
评分这本是配合范里安一起看的,单一看范里安比较难以理解
评分大学教材
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