古典語文學常談 在線電子書 圖書標籤: 古典學  經典與解釋  古希臘  哲學  文學  古典語文學  政治哲學  古典   

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P126下 “海地特語”應為“赫梯語”

自我普及。

雖說對翻譯者的拉丁語水平和漢語水平深錶懷疑，但書單和大體架構還是有用的，通識教材。（彆上綱上綫，彆說一大堆道理）

古典作者不是將傳統擱置一邊，依靠類似喬伊斯般的所謂獨創性炫耀纔華，而是依循各種體例的傳統規範，和經典作傢競爭，以此證明自己的纔華。這也使經典與經典互相對話。因此，閱讀古典作品，需要具備高超的教養。一旦讀懂，就像一個偵探抓住謎底，這種智性和審美的快感，是其他事物很難獲得的。

聽說翻譯有很多問題，原諒我不夠專業沒看齣來……

这些是疑似排印错误之处—— [1] 页6，行倒2，“对学习古典语言的间接利用”似不通，宜作“学习古典语言的间接利益”。 [2] 页8，行倒3，“印度日耳曼语系”宜作“印欧语系”。（德国称之作“印度日耳曼语系”，与别国有异。另，本书页126用了“印欧语系”。） [3] 页10，行...

这些是疑似排印错误之处—— [1] 页6，行倒2，“对学习古典语言的间接利用”似不通，宜作“学习古典语言的间接利益”。 [2] 页8，行倒3，“印度日耳曼语系”宜作“印欧语系”。（德国称之作“印度日耳曼语系”，与别国有异。另，本书页126用了“印欧语系”。） [3] 页10，行...

这些是疑似排印错误之处—— [1] 页6，行倒2，“对学习古典语言的间接利用”似不通，宜作“学习古典语言的间接利益”。 [2] 页8，行倒3，“印度日耳曼语系”宜作“印欧语系”。（德国称之作“印度日耳曼语系”，与别国有异。另，本书页126用了“印欧语系”。） [3] 页10，行...

这些是疑似排印错误之处—— [1] 页6，行倒2，“对学习古典语言的间接利用”似不通，宜作“学习古典语言的间接利益”。 [2] 页8，行倒3，“印度日耳曼语系”宜作“印欧语系”。（德国称之作“印度日耳曼语系”，与别国有异。另，本书页126用了“印欧语系”。） [3] 页10，行...

这些是疑似排印错误之处—— [1] 页6，行倒2，“对学习古典语言的间接利用”似不通，宜作“学习古典语言的间接利益”。 [2] 页8，行倒3，“印度日耳曼语系”宜作“印欧语系”。（德国称之作“印度日耳曼语系”，与别国有异。另，本书页126用了“印欧语系”。） [3] 页10，行...