捕捉兒童敏感期 在線電子書 圖書標籤: 育兒  兒童教育  教育  幼兒教育  濛颱梭利  心理學  早教  兒童   

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重看這本當年大熱的書，還是咋嚒齣不少彆的意思來。 大方嚮是對的，關注孩子每個階段的變化，理解他，鼓勵他，給他慢慢適應的大環境，是濛氏教育的精髓。 問題是，敏感期這個東西，並不是錯過就沒有的，也沒法分得這麼細，例如爬樓梯敏感期我也是醉瞭。更可怕的事動不動就拿自閉、成長缺陷作為對比，過分危言聳聽瞭。 還有，在育兒書中從事實直接推導結論，中間沒有邏輯和理論支持，不是好事。

案例集，很生動，很實用

重看這本當年大熱的書，還是咋嚒齣不少彆的意思來。 大方嚮是對的，關注孩子每個階段的變化，理解他，鼓勵他，給他慢慢適應的大環境，是濛氏教育的精髓。 問題是，敏感期這個東西，並不是錯過就沒有的，也沒法分得這麼細，例如爬樓梯敏感期我也是醉瞭。更可怕的事動不動就拿自閉、成長缺陷作為對比，過分危言聳聽瞭。 還有，在育兒書中從事實直接推導結論，中間沒有邏輯和理論支持，不是好事。

甜妞一直在不斷經曆各類敏感期，我也在努力學習。所謂敏感期，是在兒童成長過程中，受內在驅使，在某個時間段內，專心吸收環境中的某一事物的特質，並不斷重復實踐的過程。如果在這個敏感期處理得當，則兒童的心智水平便從一個層麵上升到另一個層麵，否則，可能會留下遺憾與陰影。這一點主張，與佛洛依德的兒童期決定論有些相似。在濛氏教育法下，主張對於兒童的敏感要因循善誘，富有耐心，不作過度打擾，讓孩子安全、平穩、自發探索式地度過這個階段。本書提供瞭係列案例，有些拖遝，不是我喜歡的風格。

濛特梭利教學法

这是我以前写的评论，但随着我对蒙特梭利教育了解的深入，逐渐意识到这本书的作者对蒙特梭利教育的认识有局限性。因此，想了解蒙特梭利教育的人，还是请大家去阅读蒙特梭利本人的著作，尤其是《童年的秘密》和《吸收性心智》两本。 2008.8....  

什么是爱？爱应该是陪伴。 什么时候陪伴？陪伴应该是你在孩子的世界里，陪着孩子一起成长。 我们的心智已经经历了长期的打磨已经不复再有孩童的热情。所有的事情出现在我们面前，都是理所应当，但是对于孩子来说，一切都在探索的过程。我们失去了对世界探索的热情和热爱。儿童...  

一个个生动有趣的儿童生活片段，读起来饶有趣味，让你看到儿童的不同的侧面，理解不同年龄孩子的行为和特点。 作为1岁宝宝的家长，学习儿童教育理论时，对孩子的成长过程往往只能靠想象，因此会一知半解。而这本书的素材给了你理解、思考教育理论的实际材料，从这点说，这些活...  

最早认真思考孩子的教育问题，是从产假期间，被某个早教产品忽悠的头昏脑热开始，2010年微博的流行，让我第一时间认识了赵明老师（手机育儿杂志的主编），也从头昏脑热里渐渐清醒。赵老师推荐了孙瑞雪老师的书给我，看了网络的节选之后，我买了好几本回来细读。其中《捕捉儿童...  

所谓敏感期，是指在0—6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中的某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。 该书中提到：敏感期得到充分发展的孩子，头脑清楚、思维开阔...