《时间与自由意志》内容简介：亨利·路易·柏格森于1859年10月18日生于巴黎。1878年他进师范学校，1881年得哲学学士学位，1889年得文学博士学位。他在法国各省立中学和巴黎各公立中学主持各种讲座之后，于1897年担任高等师范学院的主任讲师；自1900年起一直在法兰西大学当教授。1901年他当选为伦理政治科学研究院的研究员，因而荣任法国科学院的院士。
具体描述
读后感
一、读后总结 每个月，总有那么几天，想找一本哲学书来受虐。最近关心自由、自由意志的问题，故看了柏格森的《时间与自由意志》。自由！自由！这难道不是比“永远幸福”“天天快乐”更令人陶醉振奋向往？自由和自由意志这两个概念听上去好像一样，都给人一种莫大的幻觉和快...
评分 评分 评分哲学对人的影响之所以困难（口号才容易影响人），不仅在于哲学问题的困难和试图解决它的哲学理论的复杂，还在于哲学必须被语言表达，语言由于其外在性（空间性、数量性，清晰辨别）使得意识和对意识的思考（对象即具有绵延性、性质性，互相渗透）难于被表达，因而难于被他人所...
评分绵延与建筑的“不动性” 如果说建筑不能反映建筑师的人格，那么可以认为建筑师没有了柏格森所说的基本的自我（柏格森的自我与弗洛伊德的自我本我，定义完全不同） 到底什么是柏格森的绵延？《时间与自由意志》中的文本细读，基本可以读出来了，几乎平行于胡塞尔关于现象学的最...
用户评价
梁漱溟吸收柏格森等，王国维吸收叔本华，这真是很有意思的事儿！！！
评分若说一个对象在心里占了很大地方的，甚至说充满里整个心灵，我们的意思是：一来，这对象的影像改变了许多知觉或记忆的色调；二来，对象渗透里知觉于记忆，虽然对象自身没有呈现出来。
评分若说一个对象在心里占了很大地方的，甚至说充满里整个心灵，我们的意思是：一来，这对象的影像改变了许多知觉或记忆的色调；二来，对象渗透里知觉于记忆，虽然对象自身没有呈现出来。
评分十九世纪哲学家从人文角度来解释心理学和生物学，有点勉为其难了。其中观点已经是很落后了。
评分一个星期。柏格森的许多话说到我心底了，不管是写作还是思考，经常有此感。归根结底应该也是种表现主义？
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