“Unschooling”名词的发明者,对“Homeschool(家庭学校、在家自学)”运动产生重大影响的教育家。这本书浅显地写出了很多学习的过程。简单,却往往本质。
这本书的最后,作者“缓慢甚至痛苦”地得出以上结论后,将没有压力后的孩子们视为学习的精灵,是能够自主飞翔的。而大人们对孩子来说,最好的帮助就是关注和尊重他们的学习活动。不需要蹩脚的表扬,只要不去打消他们好奇的积极性、给他们足够的材料就能产生预计之外的结果...
评分教不能导致学 ---读《学习像呼吸一样自然》 这本书不是说学习方法,而是向家长和教师传达一个理念,就是教并不能导致学,有时候还妨碍小孩子的学习。这是有意思的理念,在很大程度上颠覆了传统的看法。 作者从阅读写字、数学、科学和音乐等领域阐述自己对儿童教育的看法...
评分讲的很具体,对英语环境的教育介绍了不少好点子。别的东西,感觉没什么深度,加之跨越了文化环境,因此感觉“书名”比“书”,更值得玩味。
评分讲的很具体,对英语环境的教育介绍了不少好点子。别的东西,感觉没什么深度,加之跨越了文化环境,因此感觉“书名”比“书”,更值得玩味。
评分本书文字浅显易懂。事例主要以低年级学生为主。但是在语文教育上,显然是另一套的模式。但是,还是有需要到可以借鉴,并启发汉语教育的。 作者的意图明确,例证不够充分。但是,生活味道挺浓,看起来不吃力。
不只是对孩子这样,对所有人都应该是这样:学习不是任务,学习就像呼吸,学习不需要强迫和刻意。
评分书如其名,读起来也像呼吸一样简单。而写出此种简单却非几十年的积累不可。
评分庆幸自己没错过这本书。
评分童年时期的启蒙教育。感觉一般。2014-3-12
评分kjujktyl.jhrtnnhgujy
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