《传播学史:一种传记式的方法》:撰写传播学史的历史学家具有多种可供选择的方法,美国著名的传播学者E·M·罗杰斯通过传记式的编写工作,在人的基础上来理解传播学史,这是一个独特的视角,涉及众多人物与机构以及若干学科的知识背景,并以此表明,传播研究如何富有意义地影响了社会学,政治学和心理学等学科,这种有重点的综合研究使《传播学史:一种传记式的方法》成为上述领域的学者必读的读物。《传播学史:一种传记式的方法》内容丰富,史实性强,图文并茂,人物生平纪事详尽,叙述有通俗与专业相结合的特点,故会为传播学的广大专业与业余读者所喜爱。
1. 人类掌握所有知识可大致分为三个门类:(1)关系精神价值的人文学科 (2)涉及自然现象的自然科学 (3)有关社会行为的社会科学。 2.传播学的三大来源 (1)以科学主义和实证精神为基础的行为科学 (2)以信息论,控制论,系统论为主干的信息科学 (3)以新闻传播及其规...
评分作为一名非本科专业的传播学研究生,在经过一年的传播学的学习研究之后,我依然觉得自己对传播学处于一种没有掌握到系统学习方法的状态。当然这与我在过去的一年中常常忙于学习之外的事情有关,因此,在这个暑假我决定要将其他事情撇开,专心投入到包括传播学以内的各种学习中...
评分读完这本书,读到了作者对历史的致敬,读到了作者对先进思想的崇拜,也读到了作者观念中的主流传播学。 我想是因为对历史的敬畏,对先贤的致敬,作者以“欧洲起源、三个学派、四个先驱者和作为集大成者的施拉姆”为主线,去了解达尔文、弗洛伊德、马克思、拉斯韦尔、拉扎斯菲尔...
评分尝试写读书笔记。 一、读书,也是在读自己 阅读,是读作者,也是在读自己。读作者建构的那个世界,他的所见所想,他关心的,喜欢的。也读自己,每个人都会依据自己的思维对作品有不同的解读,读自己的所思所想,所关心的,偏爱的。每个人的感觉sensation和感情feel...
评分原文见blog:http://ohmymedia.com/2006/10/30/640/ E·M·罗杰斯是令人羡慕的。一方面他提出了十分重要的“创新-扩散理论”、开创发展传播学、进一步发展“议程设置”理论;另一方面也因为写有这样一本堪称经典的著作。《传播学史》告诉我们,一本经典的严肃学术著作完全可...
极度有趣的史料汇编,八卦俯拾皆是。罗杰斯断然是个同人男,笔触那叫一个暧昧,这,这分明是JQ考据史嘛。有空的时候一定要整理一个CP列表。
评分翻译的太屎了
评分很难读好不好!!!!!!
评分欧洲起源,三个学派,四个先驱,施拉姆。
评分导师说,这货即使写得一般般也要变成床头读物。坑爹啊!
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