《傳播學史:一種傳記式的方法》:撰寫傳播學史的曆史學傢具有多種可供選擇的方法,美國著名的傳播學者E·M·羅傑斯通過傳記式的編寫工作,在人的基礎上來理解傳播學史,這是一個獨特的視角,涉及眾多人物與機構以及若乾學科的知識背景,並以此錶明,傳播研究如何富有意義地影響瞭社會學,政治學和心理學等學科,這種有重點的綜閤研究使《傳播學史:一種傳記式的方法》成為上述領域的學者必讀的讀物。《傳播學史:一種傳記式的方法》內容豐富,史實性強,圖文並茂,人物生平紀事詳盡,敘述有通俗與專業相結閤的特點,故會為傳播學的廣大專業與業餘讀者所喜愛。
只读了三章就已经有点看不下去了。实在想不通,这本书同一个译者,已经出了三版不同的封面了,里面的内容到现在还这么差,感觉跟没校对过似的。不知道前两版跟这一版内容一样不一样。句子大多翻译得很生硬,不自然,很多用词一看就是理解错了。还有比较明显的翻译错误,比如coa...
評分应该有,并且我也期待更好的传播学史作品。看这本书的目录,貌似体系明了,但是如果读进去的话感觉非常乱,杂糅,凌乱,句子之间逻辑性差。第一是翻译的不行,语言生硬过于死板。第二是写的也不行,每次拿起这本书过了一会就放下。拿起放下,如此这般好几次,我感觉我没有耐心...
評分回家以后,花了一个星期的时间,连滚带爬地终于把《传播学史——一种传记式的方法》看过了一遍。我喜欢这本书,它留给我的那种内心感触是无法用满意的文字来形容的。这种微妙的感觉松散地飘浮于内心,仿佛一阵风过就能把它们吹走似的。 译者殷晓蓉在前言中对这本书作...
評分应该有,并且我也期待更好的传播学史作品。看这本书的目录,貌似体系明了,但是如果读进去的话感觉非常乱,杂糅,凌乱,句子之间逻辑性差。第一是翻译的不行,语言生硬过于死板。第二是写的也不行,每次拿起这本书过了一会就放下。拿起放下,如此这般好几次,我感觉我没有耐心...
評分“我去吃饭,然后呆了35年。” R•K•默顿回忆说。 1941年11月23日,应拉扎斯菲尔德的邀请,R•K•默顿偕妻子来到拉氏在曼哈顿的寓所吃饭,这是他们第一次见面。但是,当默顿夫妇来到拉氏寓所门口时,拉扎斯菲尔德却称要去全国广播公司评论一个广播节目,饶有兴致的默...
2009年3月17日—28日
评分用史學的方法而且帶有點浪漫的八卦史學的方法寫傳播史真是相當有趣的事。然後也無時無刻不提醒你跨學科的背景多重要。但最值得肯定的一點就是作者一開始就質疑瞭施拉姆的定義。想及大一讀傳播學教程讀的很開心,現在重新來讀卻一字也讀不下去。國內教科書真“毀人不倦”啊。
评分用史學的方法而且帶有點浪漫的八卦史學的方法寫傳播史真是相當有趣的事。然後也無時無刻不提醒你跨學科的背景多重要。但最值得肯定的一點就是作者一開始就質疑瞭施拉姆的定義。想及大一讀傳播學教程讀的很開心,現在重新來讀卻一字也讀不下去。國內教科書真“毀人不倦”啊。
评分一種傳記的方式。其中很多瑣碎的我實在沒興趣。大體說來算是深入淺齣的一本書。
评分很好的書 順便地說一下,我好喜歡好崇拜Harper~
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