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所有网店无货这几个字看着都痛心，去老师办公室淘书有种百宝箱的感觉~近百年前的教育哲学仍旧有高度~自由教育应该是这样的~

对文化特殊性的观点，科研、教育分开的观点比较认同。|按照他提出的大纲，学生是很容易爱上科学的，但又要把科学精英化，不让一般人从事，此处有一些理想化。

提示我认识自己在哪里的小书。

大学的使命在于能够让所有人上大学，也能够让所有人学到符合时代精神的知识，例如专业知识和文化，加塞特将专业、科学和文化分开，认为大学应该面向所有人都能学的知识，而不是崇高的科学研究。教育的经济原理那一章很有意思，可以说所谓的“隐微”思想都是经济学思想。

很久之前看的书，个人感觉一般。

在花了将近一个月断断续续把《现代大学论》读完的当晚，我又翻完了《大学的使命》，两本都写于20世纪初，对照起来读颇有意思。 《现代大学论》的作者是美国人，书对比分析了美英德三国的大学以及其他教育机构，并不留情面地批评了一通美国的大学。作者显然是批评学派，对大学的...

这本儿书本身不算太厚，里面讲的也不晦涩。 我们可以通过作者论述什么是大学的使命的这个过程，得到很多作者关于人生的看法。 书中有些结论性的东西还是很有价值的，在我看来。比如说，作者谈到人生的急迫性。谈到生活的含义和目的。以及作者关于大学的独特观点---即认...  

看书速度真是慢得让人心急。一周也才看完一本百来页的小书，还抓不住要点似的。这固然一方面是译文的缘故，另一方面也是我自己许久没认真看书的缘故。读译文是痛苦的，读加塞特（1883-1955）《大学的使命》的感觉更是怪异的。薄薄一本小册子，译者前言16页，导言31页，原文70页...  

看书速度真是慢得让人心急。一周也才看完一本百来页的小书，还抓不住要点似的。这固然一方面是译文的缘故，另一方面也是我自己许久没认真看书的缘故。读译文是痛苦的，读加塞特（1883-1955）《大学的使命》的感觉更是怪异的。薄薄一本小册子，译者前言16页，导言31页，原文70页...  

这本儿书本身不算太厚，里面讲的也不晦涩。 我们可以通过作者论述什么是大学的使命的这个过程，得到很多作者关于人生的看法。 书中有些结论性的东西还是很有价值的，在我看来。比如说，作者谈到人生的急迫性。谈到生活的含义和目的。以及作者关于大学的独特观点---即认...