本书是新课程学科教学论丛书中的一本，如何在数学教学实践中真正反映新课程的教育理念？如何以现代学习理论为指导，构筑新型的数学学习文化，创建数学课堂教学文化？如何面对信息技术的发展，整合数学教育与信息技术？如何借鉴国际数学教育经验与教训，进一步探索新课程的实施？……本书就将研究聚焦在这些热点问题上。
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