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教育社会学
☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页
吴康宁 作者
人民教育出版社
译者
2005-06-01 出版日期
418 页数
25.00元 价格
平装
教育科学分支学科丛书 丛书系列
9787107122071 图书编码

教育社会学 在线电子书 图书标签: 教育社会学  教育学  吴康宁  社会学  教育  教材  专业书  社會學   

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发表于2024-05-18

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教育社会学 在线电子书 用户评价

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南图G40-052

评分☆☆☆☆☆

给瞿先生的代序五星。应该早点读的诶，学了三年教育学，一边看序一边觉得自己对学科意义上的教育学知之甚少。

评分☆☆☆☆☆

社会学的视角和提问方式看教育

评分☆☆☆☆☆

作为教育社会学初学者很有意义，吴康宁不愧是大家，还没读完，继续学习

评分☆☆☆☆☆

入点极细，作为概论尚不够全面，然而正是因为细致的作用点和严密的逻辑体系，完美地结合了通俗与学术。

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教育社会学 在线电子书 图书描述

《教育社会学》从社会学等多学科视角，在历史考察与比较分析的基础上，对社会转型背景下我国德育改革和公民教育体系建立的必要性、可能性等重大问题进行了理论探讨，具有重要的学术价值。《教育社会学》首先对公民、公民教育、德育等概念予以澄清，然后论述了社会变迁与公民教育的互动关系，并对我国德育与公民教育的演化过程进行了全面阐发，最后借鉴国外公民教育思潮与实践经验，对我国公民教育的目标与内容体系进行了建构尝试。

《教育社会学》有关我国公民教育理论研究和应用研究的成果，具有重要的现实意义，为推动我国德育思想和实践的发展、促进培养合格公民提供了有益参考。

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教育社会学 在线电子书 读后感

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