《毛泽东思想概论》学生学习辅导用书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:高等教育出版社

作者:王顺生

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:11.6

装帧:平装

isbn号码:9787040150155

丛书系列:

图书标签:

• 毛泽东思想
• 马克思主义
• 政治理论
• 思想政治教育
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• 高等教育
• 大学教材
• 中国特色社会主义理论体系
• 习近平新时代中国特色社会主义思想

《毛泽东思想概论》学生学习辅导用书 简介 本书是为高等院校学习《毛泽东思想概论》课程的学生精心编写的辅导用书，旨在帮助读者深入理解毛泽东思想的精髓、脉络及其在中国革命、建设和改革中的指导意义。 本书紧密围绕教育部规定的教学大纲和最新的学术研究成果，力求以清晰的逻辑结构、详实的史料依据和深入的理论阐释，构建一个全面、立体、系统的辅导框架。我们深知，毛泽东思想博大精深，是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，其学习的难点在于把握其历史逻辑和理论体系的内在统一性。因此，本书在内容组织上力求“导学为主，精要为辅”。 一、 理论体系的系统梳理与解析 全书共分为十个核心章节，每一章都对应着《毛泽东思想概论》课程中的重要专题模块。 第一部分：毛泽东思想的形成与发展脉络 本书首先追溯了毛泽东思想产生的历史条件和社会基础。重点分析了近代中国半殖民地半封建社会的历史特征，马克思主义在中国早期传播的历程，以及中国工人运动的早期实践，为理解毛泽东思想为何能在特定历史条件下成为指导思想奠定了基础。 核心内容解析： 详细梳理了毛泽东思想从萌芽期（大革命失败后）到形成期（土地革命战争时期），再到成熟期（抗日战争时期）和丰富发展期（解放战争及建国初期）的阶段性特征和主要理论贡献。特别对“工农武装割据”思想的理论贡献及其历史必然性进行了深入解读。 第二部分：毛泽东思想的活的灵魂与核心内容 本书将“实事求是、群众路线、和独立自主”这三大基本方面，作为贯穿毛泽东思想理论体系的“活的灵魂”进行专题剖析。 实事求是： 深入探讨了其哲学基础——辩证唯物主义和历史唯物主义，并结合毛泽东在不同历史时期的具体实践（如整风运动中的理论总结）来阐释其丰富内涵，强调了认识论和方法论上的指导意义。 群众路线： 系统阐述了“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的理论内涵，分析了其在党的建设、政策制定和军队建设中的具体体现，并辅以经典案例进行对照学习。 独立自主： 强调了其反对一切外来思想支配的坚定立场，分析了其在中国外交政策和国家建设道路选择上的重大意义，特别是对“走自己的路”这一核心理念的阐释。 第三部分：毛泽东思想的重大理论成果专题研读 这是本书的重点和难点所在，我们对毛泽东思想在革命、建设和理论创新方面的具体成果进行了细致入微的讲解。 1. 新民主主义革命理论： 集中阐述了中国革命的基本问题、性质、对象、动力和道路选择（即“农村包围城市、武装夺取政权”）。详细分析了关于革命阶段划分的科学性，以及对官僚资本主义、民族资本主义的正确认识。 2. 社会主义改造与建设理论的初步探索： 关注建国后，毛泽东对社会主义社会基本矛盾的探索，特别是对《论十大关系》的解读。本书强调，这是毛泽东将马克思主义与中国具体实际相结合的又一次伟大飞跃，对指导社会主义现代化建设具有长远的指导意义。 3. 党的建设和人民军队建设思想： 深入剖析了毛泽东关于无产阶级政党建设的根本原则（如加强党的思想建设和作风建设），以及关于人民战争战略战术、新型人民军队建军原则的论述。 二、 学习辅导的针对性设计 为确保本书的辅导效果，我们在内容编排上融入了大量针对学生学习的实用模块： 1. 【本章重点、难点提示】： 每章开头设置提炼性的知识点概览，帮助学生快速把握本章学习的重心和易错点。 2. 【核心概念精析】： 对“实践是检验真理的唯一标准”、“人民战争”、“新民主主义社会的基本特征”等关键术语进行精确的定义和背景解析，确保概念理解的准确性。 3. 【经典篇目导读】： 针对《毛泽东选集》中的核心篇章，如《星星之火，可以燎原》、《反对本本主义》、《论联合政府》等，设计了背景介绍、核心论点提炼和延伸思考题，引导学生从原著中汲取养分。 4. 【历年考点透视】： 结合历年主要高校的考试题型和热点，设置了针对性的简答题、论述题模拟训练，并提供了详尽的参考答案和评分要点分析，以期达到以考促学、以测促深的效果。 三、 学习价值与目标 本书不仅是课堂知识的梳理工具，更是培养学生理论思维能力的阶梯。通过系统学习本书内容，学生将能够： 掌握理论体系： 全面、准确地把握毛泽东思想的基本立场、基本观点和基本方法。 提升分析能力： 能够运用毛泽东思想的立场、观点和方法分析和解决现实中的复杂问题。 理解历史贡献： 清晰认识毛泽东思想对中国革命、建设的决定性作用，以及对后世中国特色社会主义理论体系形成的深远影响。 本书力求以严谨的学术态度和清晰的表达方式，成为每一位学习《毛泽东思想概论》的同学最信赖的学习伙伴。我们相信，对毛泽东思想的深入学习，不仅是完成课程任务的要求，更是培养坚定理想信念和科学世界观方法的必要途径。

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作为一名需要反复对照和理解的钻研者，我非常看重一本辅导材料的详实度和准确性。这本书在这方面表现出了令人信服的严谨态度。它不仅仅是知识点的罗列，更重要的是提供了丰富的、经过筛选的背景资料和原始文献引用。在对关键历史事件或理论节点的解读时，它常常会引用多方位的史料和学者的观点进行对比分析，而不是简单地给出标准答案。这种多维度的视角，极大地拓宽了我的视野，让我明白了理论的形成是一个动态的、充满辩证过程的实践。例如，对于某个特定历史时期的政策解读，书中不仅阐述了最终定论，还追溯了讨论过程中的不同声音和修正路径，这种深度挖掘的写作风格，让读者能够真正理解“为什么是这样”，而不是仅仅停留在“是什么”的层面。这种扎实的学术功底和对细节的极致追求，让这本书成为一本可以信赖的、深入学习的参考读物。

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这本书在辅助学习方面的实用性，可以说是同类书籍中的佼佼者。我注意到它并未止步于知识的传授，而是非常注重将理论知识与实际应用场景进行对接。在每个核心概念的讲解之后，通常都会有一个“实践应用案例分析”的小栏目。这些案例并非空泛的口号，而是选取了具有代表性的历史事件或当代社会现象进行剖析，清晰地展示了理论是如何指导实践、解决实际问题的。这种“学以致用”的导向，对于我们这些将理论用于分析现实的读者来说，简直是醍醐灌顶。此外，它在辅助记忆和理解方面也下足了功夫，比如引入了一些助记的口诀或者形象的比喻，虽然略显“朴素”，但在快速回顾和内化知识时，效果出奇地好。它就像一位耐心且经验丰富的导师，总能在你最需要帮助的地方，提供最及时、最恰当的工具和方法论支持。

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我拿到这本辅导用书时，首先关注的是它的结构逻辑性。很多理论学习资料的通病就是内容堆砌，缺乏清晰的脉络，让人抓不住重点。然而，这本书在内容组织上展现出了极高的专业水准。它从最基础的时代背景切入，逐步深入到理论的形成、核心内容、历史地位和现实意义，这种层层递进的结构设计，非常符合认知规律。尤其令人称道的是，在处理复杂理论体系时，作者并没有采用大段的文字阐述，而是巧妙地运用了“问题导向”的章节划分。每一章都围绕着一个或几个学习者最常产生的核心疑问展开，这样的设置使得学习过程充满了探索的乐趣，而不是被动地接受灌输。此外，不同章节之间的过渡衔接处理得非常自然流畅，仿佛在讲述一个连贯的故事，而非孤立的知识点集合。这种精密的结构设计，极大地降低了初学者理解和掌握这套思想体系的门槛，让学习路径清晰可见，让人感觉每翻过一页，知识的体系都在自己脑中构建得更加稳固扎实。

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这本书的排版设计给我留下了非常深刻的印象。它不是那种冷冰冰的教科书样式，而是充满了为学习者着想的细节。封面设计采用了沉稳又不失活力的色彩搭配，初看就让人感到一股正气凛然又不至于过于说教的氛围。内页的字体选择非常考究，字号大小适中，行距也处理得恰到好处，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到明显的疲劳。更值得称道的是，它在关键概念的呈现上使用了不同的颜色和加粗处理，使得重点一目了然。比如，涉及到一些核心理论的界定，通常都会有一个小小的信息框将其独立出来，配以简洁的总结，这对于快速抓住知识主干非常有帮助。而且，书中的插图和图表也极富匠心，它们并非简单的装饰，而是经过精心设计的逻辑图或流程示意，能将一些抽象的理论概念具象化。我特别欣赏它在章节末尾设置的“自测与反思”区域，留白充足，鼓励读者直接在书上勾画批注。这种细致入微的装帧和布局，无疑极大地提升了阅读和学习的舒适度和效率，看得出出版方在用户体验上下足了功夫，完全超越了普通学习资料的范畴，更像是一件精心制作的工具书。

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阅读体验上，这本书给我带来了一种难得的沉静感和启发性。文字的语言风格是一种非常成熟、克制的叙事方式，它没有过度煽情或使用华丽的辞藻来渲染气氛，而是用一种平和、理性的笔调，将复杂的思想体系娓娓道来。这种稳定、沉稳的文风，帮助我在阅读时更容易进入一种心无旁骛的状态，专注于思想本身的逻辑和深度。同时，作者在阐述过程中巧妙地植入了引导性的思考题，它们不是那种只需简单回答“是或否”的选择题，而是开放式的、需要深入权衡和判断的命题。这些思考题仿佛在与读者进行一场无声的对话，不断地挑战我们既有的认知框架，促使我们主动去构建自己的理解体系。总而言之，这是一本不仅能提供知识，更能培养独立思辨能力的优秀读物，它让人在阅读过程中，感到既充实又有所启迪，是一种高质量的精神滋养。

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