本书是作者在多年来教学和研究的基础上，吸收国内外最新的研究成果而撰写的一部新著。书名题为《儿童游戏通论》，是试图把儿童游戏置于社会文化、儿童发展和教育学的多维视野下，综合运用人类学、哲学、心理学和教育学等学科的观点，多角度、多层面地探讨儿童游戏的意义、特点、价值和功能，揭示儿童游戏和社会文化、儿童游戏和儿童发展、儿童游戏和学前教育之间复杂的关系，以期建立一个视野比较广阔、内容比较全面、既注重理论研究、又关注教育实践的儿童游戏理论新体系。
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系统了解学前儿童游戏的经典之作。其所涉及的社会学，心理学，教育学知识系统且丰富，并传递着为人，为母，为师的正确导向，值得读，细读，精读。
评分备课 =相当于新学了一遍 原因就不多说了 科科
评分备课 =相当于新学了一遍 原因就不多说了 科科
评分系统了解学前儿童游戏的经典之作。其所涉及的社会学，心理学，教育学知识系统且丰富，并传递着为人，为母，为师的正确导向，值得读，细读，精读。
评分期末了……
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