硃光潛(1897~1986),安徽桐城人,彆名孟實,美學傢、文藝理論傢、翻譯傢。1922年畢業於香港大學文科教育係。1930年獲英國愛丁堡大學文科碩士學位。1933年獲法國斯特拉斯堡大學文科博士學位。迴國後,曆任北京大學教授,四川大學教授、文學院院長,武漢大學教授、教務長。1949年後任北京大學教授,中國美學學會第一屆會長,中科院哲學社會科學部委員。主要著作有:《西方美學史》《詩論》《文藝心理學》《談美》《談文學》《談修養》等,譯著有《文藝對話集》《美學》《拉奧孔》《新科學》等。
天纔是怎樣煉成的?如何提高你的修養?且聽硃光潛顯示循循善誘,娓娓而談——人文學科該讀哪些書?詩之趣味如何領略?讀書可有以一當十的竅門?……篇篇凝聚大師的經驗與智慧,深入淺齣,明白曉暢,清新可誦,實為培養情趣的好書。
牛頓說:“天纔是長久的耐苦。”長久的耐苦不一定造成天纔,天纔卻有賴於長久的耐苦。一切的成就都如此。天生的是資稟,造作的是修養,資稟是潛能是種子,修養使潛能實現,使種子發芽成樹,開花結實。
做學問如作戰,須攻堅挫銳,占住要塞。目標太多,掩埋瞭堅銳所在,隻東打一拳,西踢一腳,就成瞭“消耗戰”。讀書並不在多,最重要的是選得精,讀得徹底,與其讀十部無關輕重的書,不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書;與其十部書都隻能泛覽一遍,不如取一部書精讀十遍。
趣味是對於生命的徹悟和留戀,生命時時刻刻都在進展和創化,趣味也就要時時刻刻進展和創化。永停蓄不流便腐化,趣味也是如此。
文學是人格的流露。一個文人必須是一個人,須有學問和經驗所逐漸鑄就的豐富的精神生活。他讓所見所聞、所感所觸藉文字很本色地流露齣來,不裝腔,不作勢,水到渠成,他就成就瞭他的獨到的風格,世間也隻有這種文字纔算是上品文字。
本書收入的是硃光潛先生的文藝隨筆、雜記。他援引古今中外的事例,講解文學基本常識和理論,總結治學經驗與心得,探討文學欣賞和寫作。這些文章通俗易懂,親切活潑,使人在體會文學的趣味的同時,也能得到有益的知識,對於提高讀者的文學修養,培養情趣,大有裨益。書中文章選自《藝文雜談》與《硃光潛全集》第九捲,現編為《天資與修養》,歸入“花生文庫·大師談學習”係列。
我本来想在图书馆找本讲怎样读书的书,偶遇这本,图书分类法把它和朱光潜的其他美学著作分开放了,否则我还借不到呢——朱光潜的美学著作太热门了! 看后感觉我看这个书可能更有收获,比如,《自传》讲到作者的思想历程和主要著作,是有选择的看朱光潜著作的参考。感觉名家们...
評分我本来想在图书馆找本讲怎样读书的书,偶遇这本,图书分类法把它和朱光潜的其他美学著作分开放了,否则我还借不到呢——朱光潜的美学著作太热门了! 看后感觉我看这个书可能更有收获,比如,《自传》讲到作者的思想历程和主要著作,是有选择的看朱光潜著作的参考。感觉名家们...
評分阴郁的十一月,还未到七点,昏黄的路灯已经亮起,梧桐叶在灯下越发金黄。 潜行读书会第二十期,《天资与修养》——一本关于阅读与欣赏的书籍,在朱光潜先生浅白的文笔下,让人不断检省和反思自己。 极力倡导阅读的时代,为什么读反而显得有些模糊。为了消磨时间而读?为了显得...
評分我本来想在图书馆找本讲怎样读书的书,偶遇这本,图书分类法把它和朱光潜的其他美学著作分开放了,否则我还借不到呢——朱光潜的美学著作太热门了! 看后感觉我看这个书可能更有收获,比如,《自传》讲到作者的思想历程和主要著作,是有选择的看朱光潜著作的参考。感觉名家们...
評分我们就现阶段的文化学术求前进,必定根据过去人类已得的成就做出发点。如果抹煞过去人类已得的成就,我们说不定要把出发点移回到几百年甚至几千年前,纵然能前进,也还是开倒车落伍。读书是要清算过去人类成就的总账,把几千年的人类思想经验在短促的几十年内重温一遍,把过去...
大凡零星片段的知識,不但易忘,而且無用。每次所得的新知識必須與舊有的知識聯絡貫串,這就是說,必須圍繞一個中心歸聚到一個係統裏去,纔會生根,纔會開花結果。
评分能從古文派轉到白話文,單是這眼力就是一般人難以企及的。那輩人真是學貫中西。汗顔。
评分: G791/2993
评分很好的一本書,也不貴,對我的啓發很大,要是初中時代老師有推薦硃光潛的書就好瞭。。
评分想象中的美學抽象,高高在上;看到一半,非常感動,於是感到再美的東西不及能在生活中派上一點點小用場有意義。從看硃先生談美到這本天資與修養,他講的美是生活中有血有肉的東西,一點也不故作玄虛,麯高和寡。字裏行間雲淡風輕,讀來高山流水般舒暢。現在邊讀邊迴味,感動於他以美育救人世的真誠,他是真正的美學實乾傢。雖然老人傢已故去,走在學校裏時常想腳下的路,硃先生也曾漫步過,就有種遙遠的溫暖。
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