《男孩窮著養女孩富著養》講述男孩與女孩不同的性彆特徵和不同的內心需求構成瞭孩子健康成長的多元化思維。世界各國的教育傢、心理學傢無一不在孜孜探求著一種“男孩與女孩”、“共性與個性”和諧統一的教育方式。該書中綜閤瞭許多成功案例的基礎上，提齣瞭“男孩窮著養，女孩富著養”這一新的思維模式，並從生理學、心理學、社會學的角度，闡釋瞭男孩和女孩不能“混養”的理論依據，立意新穎、筆墨流暢。
具體描述
讀後感
这段时间越来越多人开始关注男孩教育危机，著名教育专家孙云晓老师出版了专著《拯救男孩》，最新一期的《三联生活周刊》用26页篇幅报道拯救男孩专题。 我们坚信男女平等的同时要也认识到男女有别，尤其是教育。而现在我们的教育忽略了性别的差异，尤其是学校教育。...
評分这段时间越来越多人开始关注男孩教育危机，著名教育专家孙云晓老师出版了专著《拯救男孩》，最新一期的《三联生活周刊》用26页篇幅报道拯救男孩专题。 我们坚信男女平等的同时要也认识到男女有别，尤其是教育。而现在我们的教育忽略了性别的差异，尤其是学校教育。...
評分身为女人的自己，在女孩时候有得一些想法，有的一些行为，是那样的合情合理！ 而对于儿子的“暴力”，也能够理解！尽可能的引导他正确寻找能量释放的渠道！
評分这段时间越来越多人开始关注男孩教育危机，著名教育专家孙云晓老师出版了专著《拯救男孩》，最新一期的《三联生活周刊》用26页篇幅报道拯救男孩专题。 我们坚信男女平等的同时要也认识到男女有别，尤其是教育。而现在我们的教育忽略了性别的差异，尤其是学校教育。...
評分提出论据然后论证，理论性挺强的。小孩的教育与生理发展挂钩，与性别认同挂钩，与社会文化的发展趋势挂钩。说的都挺有道理的，一下子接受却不容易呢。看到“女孩富着养”时感觉尤其受用的。继续阅读中。。。
用戶評價
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评分生活上的獨立性缺乏帶來思維上的獨立性缺失
评分給男孩一個保護層，作為底綫，在其中，任其自由發展。
评分男孩窮著養，艱苦奮鬥賺大錢，女孩富著養，將來賣個好價錢
评分我就不說是初中我媽買給我讓我自己讀的瞭 你懂我意思瞭吧
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