具体描述
“我们为什么学习历史？”“我们该如何构建关于过去的知识？”“过去留存至今的资料是否可靠？”“当前历史学家的关注点在哪里？”这是每个关注历史和历史学的人都无法回避的问题。这些论题复杂，有时甚至显得矛盾，但约翰·托什在这部作品中成功地证明他是一位值得钦佩的导师。他客观公正的观察和妙笔生花的文采，使这些论题得到明晰和全面的阐释，使读强烈意识到我们的历史知识在多大程度上是受资料特性和历史学研究方法的制约的。无论专业的历史学者还是以阅读为乐的历史爱好者，都能从中得到乐趣与启迪。
本书每章附有内容概括，并在页边对读者可能不熟悉的术语和概念进行了注释。同时还有一些图解性的资料贯穿全书，而在每章结尾处提供的进一步阅读的书目也为读者提供了不少便利。本书自出版以来受到广泛欢迎，多次修订，此次出版的是第四版的中译本。
作者简介
约翰·托什（John Tosh），英国萨里－罗汉普顿大学历史学教授，主要著作有Manliness And Masculinities In Nineteenth-Century Britain: Essays On Gender，Family And Empire；Historians On History：An Anthology等。
目录信息
修订第三版序言
第三版前言
第一章 历史意识
第二章 历史学的功用
第三章 原始资料
第四章 资料的运用
第五章 主流历史学的论题
第六章 编撰与解释
第七章 历史知识的局限性
第八章 历史学和社会理论
第九章 考察历史现象的数量关系
第十章 有关意义的各种理论
第十一章 口述史
结论 历史学的其他研究领域
索引
译后记
· · · · · · (收起)
读后感
“人人都是他自身的历史学家” ——《史学导论：现代历史学的目标、方法和新方向》读后札记 面对隐瞒真相而探望真相，出于人的好奇与证明事实的天性。 寻找社会纪忆与对抗集体健忘症，除了勇气之外，重要的是方法和方向。 《史学导论：现代历史学的目标、方法和新方向》，是...
评分这本书详略得当地介绍了历史学研究的基本方法和主要内容，也较为客观公正地评述了世界历史学研究中主要的思想流派。内容翔实，较之国内大多数的课本，让人耳目一新，因为作者是站在这个意识形态之外的史学家，他的观点与评论不受意识形态的控制与把握。正如书中所言，开放...
评分“人人都是他自身的历史学家” ——《史学导论：现代历史学的目标、方法和新方向》读后札记 面对隐瞒真相而探望真相，出于人的好奇与证明事实的天性。 寻找社会纪忆与对抗集体健忘症，除了勇气之外，重要的是方法和方向。 《史学导论：现代历史学的目标、方法和新方向》，是...
评分题目如题 从导论来看 至少从思维框架和多视角的反思而言，本书让我比较满意，由于我不是历史学专业人士，不好评价其框架的体系是否够全，但是我可以说至少这些不同的范式被提出来让我对历史学有了一个比较有启发性的认识。 最为重要的是本书体现了一种反思性，做手中的事情带...
评分题目如题 从导论来看 至少从思维框架和多视角的反思而言，本书让我比较满意，由于我不是历史学专业人士，不好评价其框架的体系是否够全，但是我可以说至少这些不同的范式被提出来让我对历史学有了一个比较有启发性的认识。 最为重要的是本书体现了一种反思性，做手中的事情带...
用户评价
阅读《史学导论》，我仿佛踏入了一个巨大的历史博物馆，但这里的展品并非静止的文物，而是鲜活的论辩和深刻的洞察。这本书最让我印象深刻的是它对“史学”本身的哲学追问。作者并没有止步于介绍“如何写历史”，而是深入探讨了“什么是历史”以及“我们为何要研究历史”等根本性问题。在书中，我看到了关于历史客观性与主观性的长期争论，了解了不同学派如何理解历史的因果关系，以及宏大叙事与微观视角之间的张力。这些讨论让我意识到，历史研究并非是简单地复述过去，而是一个充满选择、解释和建构的过程。作者以一种非常宏大的视野，梳理了西方史学发展的脉络，从古希腊的荷马史诗到现代的后现代史学，每一次理论的转变，都伴随着社会、文化和哲学思潮的深刻变革。我尤其对书中关于“历史意识”的阐述感到着迷。作者指出，我们对历史的认知，很大程度上受到我们所处时代的价值观和思维方式的影响。这一点在分析一些历史事件的解读时尤为明显，同一个事件，在不同历史时期，会因为研究者所站的立场和关注点不同，而产生截然不同的阐释。这种认识，让我对历史研究的复杂性和多义性有了更深的理解。书中对中国史学传统的提及，也让我感到欣慰。虽然篇幅可能不如西方史学那样详尽，但作者对中国史学“史官文化”和“记言记事”等特点的简要概括，为我提供了一个对比和思考的框架。这本书鼓励读者带着批判性的眼光去阅读历史，去质疑既定的结论，去探索隐藏在字里行间的信息。它不是一本提供标准答案的书，而是一本引导读者提出更深刻问题的书。
评分当我拿起《史学导论》这本书时，我带着一种对历史复杂性的敬畏。而这本书，则以一种清晰而又有条理的方式，将这种复杂性梳理得井井有条。作者在书中，非常系统地介绍了史学研究的各个环节，从选题、史料搜集、文献整理、方法选择，到论证、写作和发表。他一步步地引导读者，了解一个历史研究项目是如何从无到有，最终完成的。我尤其喜欢书中关于“史料搜集”的指导。作者详细介绍了各种类型的史料，以及如何有效地利用图书馆、档案馆、博物馆等资源来获取所需的史料。他还强调了对史料进行批判性评估的重要性，包括辨别史料的来源、作者、写作目的以及可能的偏见。这让我意识到，获取真实的史料，是进行严谨历史研究的基础。书中对于“历史写作”的建议，也让我受益匪浅。作者强调了清晰的逻辑、严谨的论证和生动的语言在历史写作中的重要性。他提醒读者，历史写作不仅仅是为了陈述事实，更是为了与读者进行思想的交流和情感的共鸣。这本书的优点在于，它既有理论的高度，又有实践的指导，能够帮助读者从理论走向实践，掌握进行历史研究的基本技能。
评分我是在一次偶然的机会了解到《史学导论》这本书的，初读之下，便被其深刻的洞察力所吸引。作者并没有将史学研究局限于某个特定的时期或地域，而是以一种全球性的视野，去审视历史的整体性。书中对于“历史的边界”的探讨，让我印象深刻。作者讨论了史学与其他学科，如人类学、社会学、经济学、心理学等之间的交叉融合，以及这些融合如何丰富和深化了历史研究。例如，在分析社会变迁时，作者就引入了社会学中的群体行为理论，来解释大规模的社会运动是如何兴起的。这种跨学科的研究方法，让我看到了历史学与其他知识体系之间的紧密联系。书中对于“历史人物”的塑造，也并非是简单的英雄主义颂歌，而是充满了对个体复杂性、动机和局限性的深刻剖析。作者强调，历史人物并非是完美的“圣人”或邪恶的“魔鬼”，他们同样受到时代环境、个人经历和情感欲望等多重因素的影响。这种对历史人物的“去神化”和“人性化”的解读，让我能够更真实地理解历史的发生过程。我尤其喜欢书中关于“历史的记忆”这一章节。作者探讨了集体记忆、国家记忆、家庭记忆等不同层面的历史记忆，以及这些记忆如何被建构、传承和遗忘。这一点让我意识到，我们今天所认识的历史，很大程度上是经过选择和塑造的集体记忆的体现。
评分《史学导论》这本书，与其说是一本教科书，不如说是一场跨越时空的思想对话。作者在书中，大胆地挑战了一些传统史学观念，鼓励读者以一种更具颠覆性的视角去审视历史。我记得书中关于“大历史”（Big History）的讨论，作者尝试将宇宙的演化、地球的形成、生命的起源，乃至人类文明的兴衰，都置于一个宏大的时间尺度下进行考察。这种宏观的视角，让我感受到了个体和集体在漫长历史长河中的渺小，同时也激发了我对人类命运的深层思考。书中对“历史的终结”这一命题的探讨，也充满了哲学意味。作者回顾了诸如斯宾格勒、汤因比等历史哲学家的观点，并对后现代主义史学对宏大叙事的质疑进行了深入分析。这些讨论，让我意识到历史研究本身也在不断地演进和自我反思。对于那些对历史的本质和意义感到困惑的读者来说，《史学导论》无疑是一本极具价值的指南。它引导读者走出对历史的刻板印象，去发现历史研究的无限可能性。书中对于不同地域和文明史学的比较研究，也为我打开了新的视野。作者尝试去理解不同文化背景下的史学传统，并探讨它们之间的异同。这一点让我意识到，我们所熟知的西方史学，并非唯一的范式，理解多元的史学传统，有助于我们更全面地认识人类历史。
评分《史学导论》这本书，为我打开了一扇通往更广阔历史知识世界的大门。我一直以来对历史的理解，都停留在事件的表层，而这本书，则让我开始关注事件背后更深层次的动因和影响。作者在书中，深入探讨了“历史的动力”这一概念，分析了经济、政治、文化、科技等多种因素如何共同作用，推动历史的进程。他以一些具体的历史事件为例，详细阐述了各种力量之间的相互作用，以及它们如何共同塑造了历史的面貌。例如，在分析工业革命的影响时，作者不仅关注了技术的革新，还深入探讨了其对社会结构、阶级关系、城市化进程以及人们生活方式带来的深远改变。这种多维度的分析，让我对历史的理解更加全面和深刻。书中对于“历史的偶然性与必然性”的辩证思考，也让我受益匪浅。作者指出，历史的走向并非完全由预设的规律决定，偶然的事件和人物的抉择，往往也会对历史进程产生重要的影响。然而，这些偶然的事件，又可能在某种程度上，与更宏大的历史趋势相契合，从而产生必然的效应。这种辩证的视角，让我对历史的复杂性和不可预测性有了更深刻的认识。这本书的价值在于，它能够帮助读者培养一种“历史思维”，即能够从宏观和微观的层面，从多角度、多层次地去理解和分析历史现象。
评分《史学导论》这本书，像一位循循善诱的老师，将复杂晦涩的历史学理论，化繁为简，呈现在读者面前。我一直觉得历史研究是一门高深的学问，需要深厚的功底和敏锐的洞察力，但读完这本书，我发现并非如此难以企及。作者在开篇就以一种非常亲切的方式，介绍了一些历史研究的基本概念，比如“史料”的种类和价值。他用生动的例子，说明了即使是看似不起眼的民间传说或私人信件，也可能蕴含着宝贵的历史信息。这让我意识到，历史研究的起点，其实非常贴近我们的生活。书中对于不同史学研究方法的介绍，也做得非常出色。无论是叙事史学、结构主义史学，还是口述史学，作者都能够用清晰的语言，解释其核心方法和适用范围，并辅以具体的案例。例如，在介绍口述史学时，作者详细阐述了如何进行口述史访谈，如何处理访谈记录，以及口述史研究的优势与局限。这让我对如何收集和分析非书面史料有了初步的认识。我尤其喜欢书中关于“历史解释”的讨论。作者强调，历史的意义并非固定不变，而是由研究者通过对史料的解读和分析而建构出来的。这种“建构性”的观点，让我对过去的一些历史定论产生了新的思考。读到这里，我仿佛打开了一扇新的大门，看到了历史研究的无限可能性。这本书最大的价值在于，它能够引导读者从一个“历史的消费者”转变为一个“历史的生产者”。它提供了必要的工具和视角，让普通读者也能够参与到历史的探索和解读中来。
评分《史学导论》这本书，与其说是一本关于史学理论的著作，不如说是一场关于人类经验的深刻反思。作者在书中，以一种极具人文关怀的视角，探讨了历史研究如何帮助我们理解人类的过去、现在和未来。书中关于“历史的意义”的讨论，让我感受到了历史研究的价值所在。作者指出，历史研究并非仅仅是为了满足我们的好奇心，更是为了帮助我们认识人类文明的发展规律，从中吸取教训，避免重蹈覆辙。例如，通过研究历史上发生的战争和冲突，我们可以更好地理解和平的珍贵，以及维护和平的重要性。这种对历史的价值导向的强调，让我对历史研究的意义有了更深的认识。书中对“历史的启示”的挖掘，也让我受益匪浅。作者通过对一些经典历史事件的解读，引导读者思考这些事件对当下社会和人类命运可能产生的启示。例如，通过研究历史上成功的改革和失败的改革，我们可以为当前的社会改革提供借鉴。这本书的独特之处在于，它不仅仅是在教授史学知识，更是在引导读者进行自我反思和价值追寻，将历史的智慧融入到现实生活中。
评分我购买《史学导论》的初衷，是想对历史学的基本原理和方法有一个系统性的了解，而这本书，恰恰满足了我的这一需求，并且超越了我的预期。作者在梳理历史学发展历程的同时，并没有忽略对当下史学研究前沿的关注。书中对一些新兴的研究领域，比如环境史、性别史、数字史学等的介绍，让我耳目一新。这些领域的研究，不仅拓展了历史学的研究对象，也带来了全新的研究方法和理论视角。例如，在介绍环境史时，作者通过一些关于气候变化对人类文明影响的案例，展现了历史学如何与自然科学相结合，去理解人类与自然之间的复杂互动关系。这种跨学科的视野，让我看到了历史学在应对当代社会问题上的潜力。书中对“历史叙事”的分析，也给我留下了深刻的印象。作者指出，每一个历史故事的背后，都隐藏着叙事者独特的立场和价值取向。不同的叙事方式，会塑造出截然不同的历史形象，从而影响我们对过去的认知。这一点在分析一些重大历史事件的报道时尤为明显，同一个事件，在不同的媒体或学者那里，往往会有不同的呈现方式。这种对叙事技巧和权力运作的揭示，让我对如何解读历史信息有了更深的警惕。这本书并非一本轻松的读物，它需要读者投入时间和精力去思考和消化，但其带来的启发和收获，是毋庸置疑的。
评分当我捧起《史学导论》这本书时，我带着一种探究的姿态，想要了解历史的“制造”过程。而这本书，则以一种解构性的方式，揭示了历史研究的方方面面。作者在书中，系统地介绍了各种史学研究的方法论，从传统的文本分析，到现代的量化研究和计算机辅助分析。他详细阐述了不同方法的优缺点，以及它们在不同研究领域中的应用。我尤其对书中关于“定量史学”的讨论感到好奇。作者介绍了如何利用统计学方法，对大量的历史数据进行分析，从而发现隐藏在数据背后的规律和趋势。例如，通过对历史人口普查数据的分析，可以揭示人口迁移的模式和社会经济的发展状况。这种方法，让我看到了历史研究的科学化和数据化趋势。书中对于“历史的局限性”的坦诚讨论，也让我印象深刻。作者承认，由于史料的缺失、研究者的主观偏见以及研究方法的局限性，我们对历史的认识，永远是有限的，并且可能需要不断修正。这种对历史研究局限性的清醒认识，反而让我对历史研究的严谨性有了更高的评价。这本书不仅仅是介绍史学知识，更是培养读者进行批判性思考和独立判断的能力。
评分初次翻开《史学导论》，我内心是充满期待的，毕竟“导论”二字，总给人一种拨开迷雾、直抵核心的预感。然而，这本书给我的感觉，远不止于此。它并非那种枯燥乏味的学术讲义，而是像一位经验丰富的向导，带着你在浩瀚的历史迷宫中穿梭。作者的叙述方式非常巧妙，他没有一开始就抛出各种复杂的史学理论和方法论，而是从一些引人入胜的历史故事切入。我记得其中一段，作者描绘了古罗马时期，学者们如何通过零散的文献碎片，试图拼凑出那个遥远时代的社会图景。这种“侦探式”的求证过程，让我瞬间感受到了历史研究的魅力。书中对于不同史学流派的介绍，也并非简单的罗列，而是通过对不同学派代表人物的生平、思想以及他们所关注的历史问题的深入剖析，让读者能够直观地理解其核心观点。例如，在讨论年鉴学派时，作者没有停留在其“长时段”的理论层面，而是结合具体案例，比如对法国农村社会经济结构的长期演变的研究，生动地展现了这一学派的独特视角和方法。读到这里，我才真正明白，历史研究并非仅仅是记忆事件和人物，更是一种对过去进行深度解读和再现的智力活动。这本书的优点在于，它始终保持着一种开放性和包容性，鼓励读者独立思考，而不是被动接受。即使是在介绍一些较为晦涩的理论时，作者也会辅以大量的例证，让原本抽象的概念变得鲜活起来。我尤其喜欢书中关于史料批判的章节，作者用通俗易懂的语言，讲解了如何辨别史料的真伪、来源和偏见，这对于任何想要深入了解历史的人来说，都是至关重要的基础。总而言之，《史学导论》是一本能够激发读者对历史研究兴趣的优秀作品，它在保持学术严谨性的同时，又不失趣味性和可读性，是一次令人愉悦的阅读体验。
评分目前所见最好的一本史学概论教材。
评分打发时间翻了一个月，没想到现在有用了╮( •́ω•̀ )╭
评分入门
评分历史学与所有社会科学都是相通的。我从历史学中看到了社会学、人类学以及统计学的影子。社会学需要想象力，历史学也需要想象力。对历史学的学科性质本身有了初步了解。真的是一本不可多得的好教科书和科普书！
评分同学读完就丢给我了。。。
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