阿黛尔•法伯(Adele Faber)和伊莱恩•玛兹丽施(Elaine Mazlish),国际著名亲子沟通专家,美国最畅销亲子教育书系作者。
她们是纽约市社会研究新校和长岛大学家庭生活研究所的创建者。本书是她们在创办的学校和研究所长期与父母们一起进行实验的研究总结。如今世界上数以千万的父母用自身的实践证明这些方法非常有效。她们除了在美国和加拿大各地频繁演讲外,还经常出现在《早安美国》(Good Morning America)和《欧普拉》(Oprah)等热门电视节目里。
法伯与玛兹丽施都是三位孩子的母亲,她们已被收录于美国名人录。
两位作者的其他亲子教育畅销书:
《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》销量全美超过300万,并被译为30多种文字;
《解放父母 解放孩子》荣获“克里斯多佛”奖;
《和平相处的兄弟姐妹》荣登《纽约时报书评》畅销书排行榜第一名。
《如何说孩子才肯学(中文五周年纪念版)》是一本引进版权翻译出版的美国亲子教育的畅销书,这也正是我们广大中小学教师和家长所期盼的教子读物。书中既有非常先进的理念,又有极强的实用性和操作性。法伯和玛兹丽施在长期的亲子沟通研究培训中,积累和发现了大量与孩子进行有效沟通的方法和技巧。在《如何说孩子才肯学(中文五周年纪念版)》中,她们运用这些已经被广泛验证过的方法和技巧,激励孩子进行自我监督、自我约束,最大限度地激发孩子的学习自觉性和主动性。
《如何说孩子才肯学(中文五周年纪念版)》独创性的采用小说形式,主人公是一位经常遇到问题的年轻教师,她与同事以及父母志愿者一起,通过不断的探寻和讨论,努力寻找到一种与学生沟通的更有效的方法。独一无二的沟通技巧、实用的对话场景和令人一目了然的卡通漫画,让老师和家长很快便能领会如何帮助孩子面对每天在学习上出现的问题。比如,第一章讨论了如何处理干扰学习的情绪。作者认为,我们想要让孩子行为正确,首先必须接受他们的感受。卡通漫画形象生动地展现了许多老师和家长对待孩子的错误方式,同时也给出了会让孩子有令人满意回应的新方法。那些错误的说话方式竟然是我们大多数家长与老师经常都在使用的,而推荐的新方法往往都既实用又灵验,让家长和老师忍不住立刻仿效。
我之所以来读这本书,只因为有一次无意中听到一位母亲说:“在我和我小孩的交流方面我觉得好沮丧。”我几乎脱口而出,“你?怎么可能?人人都觉得你是完美母亲呢。”哎,我似乎经常听到人家对我说这样的话,还有成功男人会对我说:“555,我失恋了,好痛苦,我从来没有流过这么...
评分我们常常会把不执行自己命令的孩子,定义为“不听话”的孩子。然后向孩子施展自己的“狮吼”功,企图让他“听话”。 孩子的小学阶段,往往就是许多家长“狮吼”功,功力大增的时候。因为这个时候的家长开始面临着一项艰巨的任务——孩子的作业问题。 而对这个问题,都是三个孩...
评分★★★美国《儿童》杂志年度最佳图书 ★★★亚马逊儿童教育超级畅销书 ★★★揭示让孩子乐于学习的秘密 《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》已经成为无数中国家长的育儿圣经,法伯和玛兹丽施在书里发现的与孩子沟通的技巧和方法被证明是十分实用的,通过全球20多万...
评分孩子读二年级了。身为母亲,深知育儿重大,总嫌自己的育儿知识、理念不够。在孩子人生的成长、学习阶段,育儿书籍最深得父母心了。在读育儿书籍的时候,我一边读的时候一边总在思考着、对比着自己的教育方式与书中的出入。我们读种种的育儿书,无非都是想把别人有用的育儿知识...
评分本书可以看成是系列书里的一个应用,里面加入很多漫画,看起来压力小一些,也更有趣一些。挺好的! 儿子上小学。他在我眼里学习没问题,因为我就没什么要求——不及格也行。我的理论是这样:你妈学习倒是挺好,我学习不好(总不及格),她最后不还是嫁给我了?所以,学习成绩根...
收获非常大,很多老师角度的吐槽,就是我有时对工作打不起精神的原因。让我意识到要让孩子听进去,一定要先处理好他们的情绪。描述问题,提示,提供选择,用一个词或手势表达,描述自己的感受,用便条表达这些促进孩子合作的方式。还有一些如何评价孩子的方法。阅读这本书让我遇到学生问题不再气馁自责,而是积极寻找改善方案。
评分5本,好像都买了。具体查601。
评分换位思考的创意
评分良心之作,让我和妹妹更好地沟通了
评分介么说吧,书中的理论不新,但是实用。重要的是引发了我想写个教育题材剧本的灵感,为什么不呢,come on~~
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