《苏轼与朱熹》从另外一个角度、另外一种眼光、另外一种笔调审视、描画历史的意义和价值。在对中国古代知识分子的研究中,人们更多关注的是他们的思想、学说、著作、经历和政绩,而很少对他们的心态做认真的分析和描述。这种缺陷无疑给历史文化留下了一行空白。历史从某种意义上说是人类的心灵史,如何用清新脱俗的笔墨描述出人类心灵发展的轨迹,也许正是新一代学者需要担负的工作。
张毅,云南人,1957年9月出生,1991年毕业于南开大学中文系,获文学博士学位。现为南开大学文学院教授、博士研究生导师。已出版的著作有:《宋代文学思想史》(修订本)《中国文艺思想论集》《儒家文艺美学??从原始儒家到现代新儒家》《中国古代文学发展史》(中册)《宋代文学研究》(上、下)《大漠来风.中华文学通览元代卷》《词林观止》《苏东坡小品》等。
评分
评分
评分
评分
坦率地说,这本书的视角相当新颖,它没有固守传统史学界对这两位人物的既定评价,反而挖掘出了许多被长期忽视的侧面。例如,它花费了大量篇幅探讨了两位大家在地方治理上的实践经验,分析了他们的执政理念是如何影响到当地的民生福祉,这部分内容让我对他们的认知有了颠覆性的更新。以往的解读总将焦点集中在他们的哲学辩论上,而这本书却将他们拉回了更广阔的社会场域,审视他们作为官员、作为士大夫的实际作为。书中对史料的运用达到了出神入化的地步,那些尘封已久的档案、私人信件被巧妙地串联起来,还原出那个时代特有的复杂性与人情味。阅读过程中,我不断被提醒:历史人物并非神祇,他们的决策也充满了局限性和妥协,这种批判性的反思,正是这本书最宝贵的地方。
评分我本以为这会是一本晦涩难懂的学术专著,毕竟涉及到宋代思想史的复杂脉络,但阅读体验却出乎意料的流畅。作者似乎深谙如何将艰深的理论用日常的语言巧妙包装起来,让非专业读者也能轻松领会其中的精髓。书中对于不同学派之间思想交锋的描写尤其精彩,如同观看一场精彩绝伦的辩论赛,你来我往,步步紧逼,逻辑严密到令人拍案叫绝。我特别喜欢它对“理”与“气”等核心概念的阐释,没有陷入教条主义的泥潭,而是结合当时的社会现实和个体困境进行剖析,使得那些抽象的概念顿时有了重量和温度。它更像是一部关于“思维如何塑造世界”的精彩传记,展现了知识分子在特定历史背景下,如何艰难地构建和捍卫自己的精神家园。这本书的叙事节奏掌握得极好,张弛有度,读起来绝不枯燥,充满了探索的乐趣。
评分这套关于宋代文坛巨擘的论著,着实让人眼前一亮。作者的笔触细腻入微,仿佛带着我们亲身走进了那个风起云涌、文人墨客辈出的年代。我尤其欣赏它在梳理两位大家生平轨迹时的那种史学家的严谨,每一个关键事件的引用都有出处,绝非空泛之谈。比如,对于某一时期某位人物的政治立场转变,书中给出了多角度的考证,避免了脸谱化的简单评判。它没有停留在那些人尽皆知的诗词佳作上,而是深入挖掘了他们在哲学思想、社会实践乃至日常生活中的点滴细节。读完后,我感觉自己对“宋学”的理解不再是教科书上那些干巴巴的定义,而是具象化为活生生的、充满矛盾与智慧的个体形象。这本书的价值在于,它提供了一个深度对话的平台,让我们得以跨越千年的时空,与那些伟大的灵魂进行一次坦诚的交流。它无疑是研究宋代士大夫群像的一份重要参考,那种对历史深沉的敬畏感,贯穿了全书的始终。
评分我必须承认,这本书在某些章节的论述,特别是关于形而上学辩证法的探讨部分,对我来说构成了一定的挑战。它要求读者具备一定的古文基础和逻辑思辨能力,否则很容易在复杂的概念循环中迷失方向。然而,正是这种适度的“门槛”,保证了其思想的深度和纯粹性。作者并未试图简化问题,而是直面了思想史中最深刻的难题,并试图提供一种富有洞察力的解读框架。这种毫不妥协的学术态度,令人十分钦佩。它不是一本用来消遣的书,更像是一场智力上的马拉松,需要投入精力和专注力去跟随作者的思路攀登。但一旦你跟上节奏,那种豁然开朗的体验是其他通俗读物无法比拟的。这本书的贡献,在于它推动了我们对特定历史时期知识分子精神世界的再认识,其学术价值毋庸置疑。
评分这本书的装帧设计和排版布局也值得称赞,细节之处透露出出版方对内容的尊重。纸张的质感温润,字体大小适中,即便是长时间阅读也不会感到疲惫。更重要的是,书中附带的那几幅手绘地图和人物关系图,极大地帮助了读者构建清晰的空间和时间坐标。对于我这种习惯于“可视化”学习的读者来说,这些辅助材料简直是雪中送炭。它不仅仅是一部文字作品,更像是一个精心策划的文化展览,引领我们逐步深入。作者在论证过程中所展现的耐心和对细节的偏执,体现了极高的专业素养。读完后,我忍不住会翻回去查找一些章节,因为它的信息密度太高,需要时间消化吸收。这绝对是一本值得反复品味、时常翻阅的案头书,每一次重读都会有新的感悟浮现。
评分【PDF】15.5.16 简而言之,就是文人和儒士的区别。区别了孔孟思想、儒家与释道等。之前读《曾文正公家书》,曾国藩的种种主张也在这里找到了理论依据。可以藉此本书为契机读《四书章句集注》、《曾文正公家书》、苏轼文词等。
评分苏轼《归朝饮》:“我梦扁舟浮震泽,雪浪摇空千顷白。觉来满眼是庐山,倚天无数开青壁。”
评分这书给中学生看还可以
评分【PDF】15.5.16 简而言之,就是文人和儒士的区别。区别了孔孟思想、儒家与释道等。之前读《曾文正公家书》,曾国藩的种种主张也在这里找到了理论依据。可以藉此本书为契机读《四书章句集注》、《曾文正公家书》、苏轼文词等。
评分这书给中学生看还可以
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有