Learning to Labor 在线电子书 图书标签: 社会学  人类学  教育  sociology  民族志  劳工  英文原版  质性研究   

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前面的民族志很一般，后面的分析可以流传千古// 英国英语真的是一种新的语言！周五他来要问他些什么好呢？

从问题学生的角度来看，最为讽刺的就是自己试图对学校权威，资本主义阶级社会的反抗都是徒劳。而James Scott却给予日常形式的反抗以最大的褒扬。 主体不能被简化为意识形态的复制品，而是拥有自由意志和生活激情的主体，这把存在主义的命题和马克思主义结合起来。

前面的民族志很一般，后面的分析可以流传千古// 英国英语真的是一种新的语言！周五他来要问他些什么好呢？

学了不少脏话= =

从问题学生的角度来看，最为讽刺的就是自己试图对学校权威，资本主义阶级社会的反抗都是徒劳。而James Scott却给予日常形式的反抗以最大的褒扬。 主体不能被简化为意识形态的复制品，而是拥有自由意志和生活激情的主体，这把存在主义的命题和马克思主义结合起来。

分享提纲： 1.保罗•威利斯——斯图亚特•霍尔的弟子——伯明翰学派与大众文化研究的视角——威利斯的出身背景与人生经历，与其投身伯明翰学派之间的关联 2.《学做工》的核心观点与贡献：对社会结构性因素再生产理论的补充——关于工人阶级后代子承父业现象的探讨——对学...  

“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞。”这句充满偏见的俗语曾风靡一时，然而，它与人类生活经验确有契合处。可以看到，底层阶级的后代常继承他们父辈的事业，而上层阶级亦如此。 这种现象，可以从制度设计、社会公平、教育等角度加以反思，而保罗•威利斯在这本名著中，拓...  

记得初读《1984》的时候，我深深讶异于无产阶级的形象竟然如此猥琐、下流而无助，从而毫不犹豫的把它当做奥威尔为了控诉敌托邦而作的艺术虚构。 直到我看了这本《学做工》。 但从前的信念并不是毫无根据的一厢情愿，国有企业双职工家庭出身的我，人生的前15年都在生活区大院里...  

看完全书，精彩的“文化民族志”。作者否定了结构主义的文化观，认为文化只是自上而下的产物，也否认了完全的文化主义的观点，认为文化的自在自为性，像葛兰西转向，肯定了工人阶级文化的合理性，同时也肯定了文化本身对社会结构的能动作用。 Part1 ——关于文化的观点 Part2 ...