《自由成长》是一个90后女孩根据自己的真实经历所写的一部自传。她的经历曾在网上引发无数家长、老师的关注与讨论，正如周国平老师所说，很具有代表性，也具有借鉴性，值得传扬和推广。她喜欢看“闲书”，包括简本英文小说，高中时迷上了相对论、哲学等，兴之所至，还看动漫，看科学类节目，写作，画画。她的课内成绩长期平平，但奇迹般地后来居上，最后轻松地考入了北大中文系。王卉媛的案例证明了在应试体制下，个人——包括作为个体的学生、家长、教师——仍有可能最大限度地坚持素质教育，与应试体制相抗争，并且做到在这个体制中也不成为输家。
具体描述
读后感
厌学分两种：1、不喜欢主修专业，但是刻苦钻研其他领域；2、不喜欢所有严肃高深的知识。如果是1，还可以把锅推给教育制度，因为转专业不是很方便；如果是2，那就是当事人自己不行。 —————————————————————————— 提个建议，如果是偏科式厌学，就说自...
评分接受过中国教育的学生，都清楚地知道，基本上从初中，甚至小学开始，学生们的成绩将会按照成绩的高低排序，并公布出来。 这无形之中给学生造成很大的压力，学生们会想“我要怎么样才能考得更好一些”。 由于教育体制的要求，中考高考是“走向成功巅峰”的基石。中考是为了去更...
评分1她的语言智能，空间智能，存在智能特别强，对自然科学只是有兴趣而已，他的父亲作为过来人直接否定她去学物理学这些对数理逻辑智能顶尖人才的擅长的专业 2虽然大学不能自由选课还是限制了她，不过她可以业余时间去发展自己擅长的文学或者视觉艺术领域，而语言学底子还可以帮助...
评分厌学分两种：1、不喜欢主修专业，但是刻苦钻研其他领域；2、不喜欢所有严肃高深的知识。如果是1，还可以把锅推给教育制度，因为转专业不是很方便；如果是2，那就是当事人自己不行。 —————————————————————————— 提个建议，如果是偏科式厌学，就说自...
评分我认为是这样的啦。 其一，高中教材为了面面俱到，能照顾到所有人，学科本身是被扭曲的，丢失其原有美感，喜欢数学（物理等等）却不喜欢高考数学的比比皆是。这让很多可能喜欢，擅长该学科的人对其产生畏惧心理，拒绝深入了解，与其再无交集。 其二，还记得历史课本上讲流水线...
用户评价
读书和认知层面存在很大的关系，一个人很多的优良品行不是日常潜移默化的影响其次最多的就是从书中得到。书，真是一个好东西。到啦大学，接触很多人，是思考一番后认为，家庭条件好不好和一个人的价值完全关系。学习这东西，兴趣至上。自学比教学收获更多，想是自学时自己思考更多。也许，我也该想她所说的，，确定不下来一条明确的路时，把眼前的事做好，将来慢慢就能够找到自己最喜欢的路啦。（突然想起学姐推荐我看的刀锋---拉里）。
评分似曾相识，又完全不同的成长经历。教育不只是学校，老师的事情。
评分好久没这么废寝忘食地阅读一本书了。教育与成长一向是贯穿人生的大课题，而且早就应该和铺天盖地的成功学撇清关系。这本书是真的很好，教人思考与享有乐趣的能力。
评分好久没这么废寝忘食地阅读一本书了。教育与成长一向是贯穿人生的大课题，而且早就应该和铺天盖地的成功学撇清关系。这本书是真的很好，教人思考与享有乐趣的能力。
评分所谓反抗不过是顺其自然吧
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