具体描述
The Kindergarten Wars: The Battle to Get into America’s Best Private Schools
为了把自己四岁大的孩子送到顶级私立幼儿园，父母们展开了一场看似荒唐的竞争。艾伦•埃森斯托克以一名知情人的身份说出了他自己的看法……
诚实、滑稽、悬疑而又感人。这部非小说作品第一次将人们带入到私立学校申请过程的各个方面。艾伦•埃森斯托克跟踪了美国数个家庭，从他们第一次参观学校直到他们打开录取通知。他采访了那些指导过家长和孩子的录取主管、学校领导、教师、教育顾问以及幼儿园老师。
他提出了各种尖锐的问题：私立学校录取主管们如何决定录取对象？在一个正致力于创造的社会里，是否只有富人才能获得最为优秀的教育？同时埃森斯托克就五十万美元问题咨询了常春藤联盟的学生、他们的家长以及他们的录取顾问：你所上的幼儿园是否最终帮助你进入了一所顶级名牌大学？
从本质上说，《幼儿园大战》是一场人生戏剧，一个关于追求和人们不惜一切代价为荣誉而战的故事，只是他们的荣誉是在私立学校幼儿园里的一个位置而已。
或是出于选择，或是迫于必须，新一代学龄前儿童的家长开始了对私立学校中的一个位置的追求之旅。如果他们成功了并幸运地被录取了，他们得到的是顶尖级的教育以及到大学之前每个孩子高达五十万美元的学费。五十万！这样值得吗？
说实话，在我们的儿童长成纳税的成年人、涉世的公民之前，我们很难知道答案。这只有三十年后才可得知。
但对于多数的父母，尽管他们并不都属于精英阶层，答案是坚决的：有必要！
或许，进入一所享有盛誉的私立学校幼儿园曾经确实帮助我们的孩子考上了一所重点大学。但是现在又怎样呢？
有些人会毕业，然后继续前进，发展成他们理想中的样子，成为我们最有智慧、最为富有和最具声望的公民，我们的精英。其他的那些，在五岁的时候被选中，而十九岁的时候已经心力交瘁。或者是萎靡不振、接受治疗。或者是不知所措。
当幼儿园大战开始的时候，伤亡也就发生了。
作者简介
艾伦•埃森斯托克（Alan Eisenstock） 著有多部非小说作品，其中包括《神偷：一个骗子从黑暗到光明的旅程》（The Holy Thief: A Con Man’s Journey form Darkness to Light）和《周末十大篮球手：人类的隐秘生活》（Ten on Sunday: The Secret Life of Men）。他曾担任洛杉矶地区一所独立私立小学的董事会理事，历时七年。
译者简介
程淑娟 1978年生于山东潍坊，2005年毕业于厦门大学外文学院英语语言文学专业，获文学硕士学位，研究方向为英美文学，现任天津理工大学外国语学院英语专业教师。
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
《幼儿园大战》这个书名，在我脑海中瞬间激起了无数奇思妙想的浪花。它就像一把钥匙，打开了我对一个充满未知与可能性的故事世界的大门。一方面，“幼儿园”这个词汇，总是与天真烂漫、色彩斑斓的童年世界紧密相连，让人联想到欢声笑语、无穷的想象力。而另一方面，“大战”二字，则直接指向了冲突、对抗，甚至是某种程度的激烈较量。这两种概念的碰撞，本身就蕴含着巨大的戏剧张力，让我难以抑制地想要一探究竟。 我开始在心中勾勒出各种生动的画面。也许，这是一群小小的探险家，他们将平凡的操场变成了神秘的战场，用树枝和落叶作为武器，展开一场关于“领土”的争夺。又或者，这场“大战”并非发生在实体空间，而是孩子们在情感和社交上的博弈，他们需要学习如何分享，如何合作，如何处理与同伴之间微妙的关系。我期待着书中那些充满童趣的桥段，那些孩子们异想天开的创意，能够让我在阅读中会心一笑。 我也在思考，这本书是否会以一种更加深刻的视角，来探讨“冲突”与“成长”之间的联系。孩子们在经历这场“大战”的过程中，会收获怎样的经验？他们会因此而更加理解彼此，或者更加懂得如何应对生活中的挑战吗？我希望这本书能够不仅仅是一部轻松的读物，更能从中感受到一些关于儿童心理发展和社交技能的启示。 我尤为期待的是，作者能够成功地塑造书中那些鲜活的角色。孩子们会拥有怎样的性格？他们是如何思考和表达的？我希望能通过作者细腻的笔触，走进孩子们纯真的内心世界，去感受他们的喜怒哀乐，去理解他们看待世界的那份独特视角。 《幼儿园大战》这个书名，无疑是一个极具吸引力的“钩子”，它成功地在我心中播下了探索的种子，我迫不及待地想要翻开这本书，去发现那些隐藏在“大战”背后的，关于纯真、友情、勇气以及无限想象力的精彩故事。
评分《幼儿园大战》这个名字，让我联想到了许多奇妙的可能性。我脑海中浮现出的是一群小小的英雄，他们或许身披树叶制成的铠甲，手持树枝长矛，在沙坑城堡前奋勇抵御着“入侵者”——那些试图抢夺他们心爱玩具的“敌军”。又或者，这场“大战”并非发生在实体空间，而是孩子们之间关于友谊、分享、合作的心理博弈。 我能想象到，书中的孩子们，每一个都拥有自己独特的个性和鲜明的色彩。他们会因为一块橡皮泥而争得面红耳赤，也会因为一个共同的目标而团结一心，成为最可靠的伙伴。这场“大战”，或许就是他们成长过程中必经的一次次考验，每一次冲突都教会他们更深刻的道理，每一次和解都让他们更加懂得珍惜。 我特别好奇的是，作者将如何塑造这场“大战”的“规则”和“战场”。是发生在阳光明媚的户外操场，还是隐藏在充满神秘色彩的室内活动区？“武器”会是积木、蜡笔，还是那些藏在口袋里的、不为人知的小秘密？这些细节的描绘，往往是决定一本儿童读物是否能够吸引人的关键。 我也在思考，这本书是否会触及一些关于教育或者家庭的议题。也许，成年人在孩子们的世界里扮演着某种角色，他们的态度和引导，会影响着这场“幼儿园大战”的走向。亦或是，这本书会借孩子们的视角，来反思成人世界中的一些冲突和矛盾，用一种更加纯粹的方式来解读。 总而言之，《幼儿园大战》这个书名，已经在我心中勾勒出了一幅充满想象力和故事性的画面，我迫不及待地想要通过阅读，去填充这些空白，去发现那些隐藏在字里行间的惊喜。
评分《幼儿园大战》这个书名，初见之下，便如同一颗投入平静湖面的石子，在我心中激起了层层涟漪，引发了无限的遐想。它巧妙地将“幼儿园”这个象征着纯真、可爱、充满欢声笑语的场所，与“大战”这个预示着冲突、较量甚至激烈对抗的词语结合在一起，这种巨大的反差感，本身就极具吸引力，让我迫不及待地想要翻开书页，一探究竟。 我脑海中开始浮现出各种各样的画面：或许，这是一群富有想象力的孩子们，他们将日常的游戏升级成了一场别开生面的“史诗级”较量。他们可能用积木搭建坚固的堡垒，用蜡笔作为“武器”进行“远程攻击”，又或者，他们为了争夺心爱的玩具，展开一场智慧与勇气的“巅峰对决”。我期待着书中能够展现出孩子们那份天马行空的创造力，那些充满童趣的描绘，以及那些能让成年读者也为之莞尔的幽默感。 又或者，这场“大战”并非字面意义上的冲突，而是一种更深层次的隐喻，象征着孩子们在成长过程中所要面对的种种挑战。他们如何在群体中建立友谊？如何学会分享与合作？如何处理与同伴之间的分歧？我希望这本书能够以一种温和而巧妙的方式，来探讨这些关于儿童心理发展和社交能力培养的议题，并从中获得一些有益的启示。 我特别期待作者能够塑造出书中那些鲜活、可爱的角色。孩子们会拥有怎样的性格？他们是如何思考和表达的？我希望能够通过作者细腻的笔触，走进孩子们纯真的内心世界，去感受他们的喜怒哀乐，去理解他们看待世界的那份独特视角。 《幼儿园大战》这个书名，无疑是一个极具吸引力的“钩子”，它成功地在我心中种下了一颗好奇的种子，我迫不及待地想要翻开这本书，去发现那些隐藏在“大战”背后的，关于纯真、友情、勇气以及无限想象力的精彩故事，去感受那份属于童年的独特魅力。
评分《幼儿园大战》这个书名，犹如一颗投入平静湖面的石子，瞬间在我心中激起了层层涟漪。它所蕴含的巨大反差感，让我的好奇心如同藤蔓般迅速生长，渴望着去探寻隐藏在字里行间的精彩故事。一个“幼儿园”，本应是温情脉脉、充满欢声笑语的童年港湾；而一个“大战”，却又暗示着某种程度的冲突与较量。 我脑海中不禁浮现出各种各样的画面：或许是孩子们为了争夺心爱的玩具而展开的“智勇双全”的较量，也可能是他们为了守护友情而共同对抗“外敌”的英勇事迹。又或许，这场“大战”并非发生在实体空间，而是孩子们之间关于情感、规则、理解的微妙博弈，用他们特有的方式去处理成人世界难以想象的复杂关系。 我期待着书中能够展现出孩子们那份独特的创造力。他们如何将日常的零碎物品变成“战争”的武器？如何用最纯真的逻辑去构建他们的“战场”？这些细节的描绘，往往能最直观地体现出孩子们的想象力是如何天马行空的。我希望作者能够捕捉到这些瞬间，并用生动有趣的文字将它们呈现出来。 同时，我也在思考，这场“大战”是否会触及到一些关于成长和教育的议题？孩子们在冲突中学习到的经验，是如何塑造他们的性格？成人世界的角色又将如何影响这场“幼儿园大战”的走向？我希望这本书不仅仅是一部单纯的儿童故事，更能引发读者，尤其是家长们的深思。 《幼儿园大战》这个书名，已经成功地在我心中播下了期待的种子，我迫不及待地想要翻开它，去感受那份属于童年的纯粹与力量，去探寻那些隐藏在“大战”背后，关于友谊、勇气和成长的珍贵教训。
评分《幼儿园大战》这个书名，瞬间就抓住了我的眼球，它所带来的强烈反差感，让我忍不住想要一探究竟。幼儿园，总是让人联想到温馨、可爱、充满稚嫩笑声的场景，而“大战”二字，则立刻带来了冲突、紧张甚至有些夸张的联想。这种奇妙的组合，让我无法不去猜测，书中究竟会发生怎样精彩的故事。 我脑海中开始浮现出各种各样的可能性。或许，这是一群充满想象力的孩子们，将日常的玩具、游戏，甚至是一场小小的争执，都升级成了一场惊天动地的“战争”。他们也许会用床单当披风，用纸筒当武器，在教室或操场上上演一幕幕跌宕起伏的“史诗”。我期待着书中那些充满童趣的描绘，那些孩子们天马行空的创意。 又或者，这场“大战”并非局限于物理层面的对抗，而是孩子们在社交和情感上的较量。他们如何在群体中找到自己的位置？如何处理与伙伴之间的分歧？如何学会分享与合作？这本书是否会以一种巧妙的方式，来展现孩子们在成长过程中所经历的各种情感挑战，并从中传递出积极的教育意义？ 我特别期待作者能够描绘出书中孩子们鲜明的个性和独特的魅力。他们是如何思考的？他们是如何表达情感的？他们是如何面对困难的？我希望能够通过这本书，走进孩子们的内心世界，去感受他们纯粹的情感，去理解他们看待世界的那份独特视角。 《幼儿园大战》这个书名，无疑是一个极具吸引力的“钩子”，它成功地在我心中种下了一颗好奇的种子，我迫不及待地想要翻开书页，去发现那些隐藏在“大战”背后的，关于童真、友情、成长，以及无限想象力的精彩故事。
评分《幼儿园大战》这个书名，初见之下，便有一种难以言喻的吸引力，它在我心中勾勒出了一幅充满想象力的画面。一个“幼儿园”，象征着纯真、可爱与无忧无虑的童年；而“大战”，却又带着某种冲突、较量甚至是激烈的对抗意味。这两个词语的组合，本身就充满了戏剧性的张力，让我立刻对书中的内容产生了强烈的好奇。 我猜想，这本书可能描绘了一群小小的英雄，他们或许将日常的游戏升级为一场场宏大的“战争”，用他们纯粹的视角去理解和体验这个世界。或许，他们为了争夺心爱的玩具而展开“策略”的比拼，又或是为了守护友谊而团结一致，共同对抗所谓的“敌人”。我期待着书中那些充满童趣和创意的桥段，那些能让成年人也为之莞尔的幽默。 又或者，这场“大战”并非字面意义上的冲突，而是一种比喻，象征着孩子们在成长过程中所面临的种种挑战。比如，他们在与同伴的相处中，如何学习分享、合作与妥协？如何在经历挫折后，重新振作并继续前行？我希望这本书能够以一种温柔而深刻的方式，来探讨这些关于儿童心理发展和社交能力培养的议题。 我尤其好奇作者将如何塑造这场“大战”的“战场”和“规则”。是发生在洒满阳光的操场，还是藏着秘密的沙坑？“武器”是积木、画笔，还是那些小孩子们独有的、充满想象力的道具？这些细节的刻画，往往是决定一本儿童读物是否能够真正打动人心的关键。 《幼儿园大战》这个名字，成功地激发了我探索的欲望，我迫不及待地想要翻开扉页，去揭开它神秘的面纱，去感受那份属于童年的纯真与力量，并从中发现那些隐藏在字里行间的智慧与温暖。
评分《幼儿园大战》这个书名，给我带来了极大的冲击力和想象空间。它将“幼儿园”这个通常与温馨、宁静、充满欢笑的词汇联系起来，与“大战”这种充满冲突、紧张甚至带有破坏性的词汇并置，这种强烈的对比，本身就具备了一种引人入胜的魔力。我立刻就被这个书名所吸引，想要知道作者究竟是如何将这两个看似矛盾的概念巧妙地融合在一起的。 我开始在脑海中构建各种可能的故事情节。或许，这是一群富有想象力的孩子们，他们将日常的玩耍升级成了一场别开生面的“战争”。他们可能会用沙子堆砌城堡，用树枝作为武器，在阳光明媚的操场上进行一场“保卫战”。又或者是，这场“大战”是孩子们在情感和社交上的博弈，他们需要学会分享，学会合作，学会如何处理与同伴之间的分歧。我期待着书中那些充满童趣和创意的细节，那些能让成年读者也为之莞尔的幽默感。 我也在思考，这本书是否会以一种更加深刻的视角来审视“冲突”与“成长”的关系。孩子们在经历这场“大战”的过程中，会学到什么？他们会因此而更加理解彼此，或者更加懂得如何解决问题吗？我希望这本书不仅仅是一部娱乐性的读物，更能从中获得一些关于儿童心理发展和人际交往的启示。 我尤其对书中人物的塑造充满了期待。孩子们会拥有怎样的性格？他们是如何思考和行动的？作者能否将他们的天真、勇敢、有时又带着些许稚气的特质，用生动有趣的笔触描绘出来？我希望能够通过阅读，深入到孩子们的内心世界，去感受他们的纯粹与热情。 《幼儿园大战》这个书名，无疑是一个巨大的诱惑，它成功地激发了我内心深处的探究欲望。我迫不及待地想要翻开这本书，去探索这个充满奇思妙想的世界，去感受那份属于童年的纯粹与力量。
评分这本《幼儿园大战》的书名，初见之下，便勾起了我强烈的好奇心。一个“幼儿园”，通常是天真烂漫、充满欢声笑语的童年乐园；而一个“大战”，则预示着某种冲突、较量，甚至是激烈的对抗。这两者之间巨大的反差，如同平静湖面投下石子激起的涟漪，让我迫切想知道，究竟是什么样的故事，能够将这两种截然不同的概念如此巧妙地融合在一起。 是在描绘孩子们的想象力？或许书中的孩子们将日常的玩具、游戏，甚至是小小的争执，都升华为了一场宏大的“战争”，用他们纯真的视角去理解和体验这个世界。又或者，这是一种隐喻？也许，这本书并非直接描写儿童之间的物理冲突，而是通过“幼儿园”这个微观的社会缩影，来探讨更深层次的社会现象，比如不同观念的碰撞，亦或是不同群体之间的无声较量。 我猜测，作者在创作过程中，一定花费了不少心思去构建这个“大战”的背景和规则。是某种奇幻的设定，让幼儿园变成了一个可以上演史诗级战斗的舞台？还是某种现实主义的笔触，将我们身边可能存在的、却被忽视的“小冲突”放大，并赋予其戏剧性的张力？我期待着书中那些充满创意的桥段，那些意想不到的转折，以及那些能够触动人心的情感描绘。 这本书的书名，本身就带有一种戏剧性的张力，让我忍不住去猜测其内容的走向。它可能是一部充满童趣的冒险故事，也可能是一部深刻的寓言，又或许是一部令人捧腹的喜剧。但无论如何，它都成功地在我的脑海中种下了一颗名为“好奇”的种子，让我迫切地想要翻开扉页，去探寻隐藏在“幼儿园大战”背后的所有可能。
评分《幼儿园大战》这个书名，如同一个充满魔力的咒语，瞬间激活了我对未知的好奇心。它有一种独特的魅力，将两个看似毫不相干的词语巧妙地结合在一起，创造出了一种强烈的戏剧性对比，让我忍不住想要一探究竟。 我在想，这究竟是一场怎样的“大战”？它会是一场关于玩具的争夺，还是一场关于友谊的考验？或许，孩子们将他们日常的游戏升级成了一场史诗般的冒险，用他们的想象力将平凡的操场变成了古老的战场。我期待着书中那些富有创造力的情节，那些让孩子和大人都能会心一笑的幽默感。 又或者，这场“大战”是一种隐喻，象征着孩子们在成长过程中所经历的种种挑战和冲突。他们需要学会分享，学会合作，学会如何处理与他人的分歧。这本书是否会以一种巧妙的方式，来揭示这些深刻的人生哲理？我希望它能像一位温和的导师，用孩子们的方式来教会我们一些宝贵的品质。 我也在思考，这本书的叙事方式会是怎样的？是旁观者的视角，还是某个小主人公的内心独白？我希望能够沉浸在孩子们的视角中，去感受他们的喜怒哀乐，去理解他们看待世界的方式。我期待着书中那些细腻的笔触，能够捕捉到孩子们纯真的情感和丰富的想象力。 《幼儿园大战》这个名字，本身就充满了故事性，它让我对书中的内容充满了期待，迫不及待地想要翻开扉页，去探索这个充满无限可能的世界。我希望这本书能够带给我惊喜，也能引发我的思考，让我从一个全新的角度来审视“童年”与“冲突”这两个概念。
评分当我第一眼看到《幼儿园大战》这个书名的时候，我的第一反应便是：“这到底是什么样的故事？”它自带了一种强烈的吸引力，就像一个充满悬念的谜语，让人想要立刻去揭开它的面纱。它不是那种一眼就能看出端倪的标题，反而更加激发了我深层次的探究欲望。 我开始在脑海中构建各种可能的场景。或许，这是一部关于孩子们如何运用智慧和勇气，来对抗某种“邪恶势力”的故事。这种“邪恶势力”可能是一个不喜欢分享的玩伴，也可能是一个令人讨厌的规定，甚至可能是孩子们自己内心的恐惧和不安。 或者，这场“大战”是一种比喻，是对孩子们在成长过程中所面临的种种挑战的象征。比如，他们如何在群体中找到自己的位置？如何学会处理人际关系？如何面对挫折和失败？这本书或许能为我们提供一些关于儿童心理发展和教育的独特视角。 我也在猜想，这本书的写作风格会是怎样的？是充满童趣的语言，还是带有一些成人化的幽默？是着重于情节的跌宕起伏，还是更侧重于人物内心的刻画？我希望它能像一个万花筒，展现出孩子们丰富多彩的情感世界，以及他们看待世界的那份独有的纯真与热情。 《幼儿园大战》这个名字，成功地在我的心中种下了一个巨大的问号，而这个问号，又伴随着无数个充满色彩的想象，等待着我去书中寻找答案。我期待着，这本书能够给我带来一段既有深度又不失趣味的阅读体验，让我重新认识“幼儿园”这个概念，以及隐藏在其中的无限可能。
评分发生在美国幼儿精英教育的战斗，充分写出了小布尔乔亚的焦虑。一位中学校长说：没有比教育学更枯燥乏味的专业了，他们所学的课程在工作中毫无用处，这简直太不可思议了。
评分和国内的升学择校对比， 都是一个样。 此书可以和“优秀的绵羊”结合着看。
评分通过模拟场景的描写方式，记述了美国家长选取私立幼儿园，彼此之间竞争压力大的事情。买错书了，不是讲述美国幼儿教育的
评分原来美国也有父母也如此焦虑
评分精华在结尾语里。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有