本教材以能力教育为核心，旨在使学生掌握色彩构成的基本原理，学会运用色彩语言，同时培养学生的创新思维、创造能力和动手能力。在注重理论分析的同时兼顾了实际应用价值，改革了传统的，色彩构成教学内容，突出了色彩的采集、重构和情感表现能力的训练。为了优化教学过程，开创了“手绘＋电脑制作”并举的教学方法。本教材具有较强的时代感、可操作性和实效性，教学内容及方法新颖独特，并经过多年的教学实践的检验，可以在较短的学时里取得显著的教学效果。
本书可作为高等院校及中等专业学校艺术设计专业的教材，也可供广大艺术设计工作者和和艺术设计爱好者参考。
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我们的教科书···怎么说呢···很有用吧···毕竟他作为教科书出现吗···哈哈···
评分色彩构成能多一点配图吗？不是很直观
评分我们的教科书···怎么说呢···很有用吧···毕竟他作为教科书出现吗···哈哈···
评分垃圾，就像书中他经常用到的一个词，空洞无物。整本书空洞无物！
评分基础的设计理论。
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