如何成为卓越的大学教师 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
肯•贝恩（Ken Bain）是美国影响较大的四个教学中心，即纽约大学优秀教学中心、西北大学瑟尔精英教学中心、范德比尔特大学教学中心和蒙特克莱尔新泽西州立大学教学资源中心的创始人，现为蒙特克莱尔新泽西州立大学教学资源中心主任，在教学研究方面有着丰富的理论和实践经验,曾获得多项全美教学奖，被誉为美国最好的老师之一。
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本书是对不同大学和各个学科近百位卓越的教师长达15年的研究结果的总结。透过一个个生动的故事，本书为我们描绘了精彩教学的典范，举出了学生展现创意和发掘自己潜能的实例，揭示了卓越教师对学生产生持久积极影响的秘密。作者强调：卓越的教学是可以学习的。
本书不但是新、老教师增长见识和激发灵感的宝藏，对于有志成为大学教师的青年学生也是绝好的参考书,同时本书所得出的结论也应该是广大学生及其家长的兴趣所在。
具体描述
读后感
要做成功的教师是有道可循的。这里，需要教师在教学过程中反复琢磨，把教学“看成是一种严肃的智力行为、一种学术成就、一种创造”，并从挫折和失误中吸取教训，不断锤炼与提升。 一个多月前，我在一所高校进行了一次题为《我心目中的好老师》的讲座。起这样一个题目说...
评分韩愈的《师说》一文将教师的功能定位为“师者，所以传道、授业、解惑也”，这几乎成为了我国关于教师的传统认识。然而，在新的时代背景下，随着现代大学的功能由单纯的育人功能向教学、科研、社会服务等多种功能的扩展，人们对教师尤其是大学教师的功能有了更深入的认...
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评分你想为学生打开一扇世界之窗、带给他们异乎寻常的经历吗？你想让学生涌满课堂甚至走廊、获得满堂喝彩，使学生终生受益吗？你想成为世界上最好的教师吗？《如何成为卓越的大学教师》一书告诉你卓越教师的成功秘诀：本书总结了小到备课所需的提示性问题、温情语言等13个课堂教学...
评分要做成功的教师是有道可循的。这里，需要教师在教学过程中反复琢磨，把教学“看成是一种严肃的智力行为、一种学术成就、一种创造”，并从挫折和失误中吸取教训，不断锤炼与提升。 一个多月前，我在一所高校进行了一次题为《我心目中的好老师》的讲座。起这样一个题目说...
用户评价
除非带着强烈的进取心和目的性去读，否则读不下去。翻译痕迹太重，美帝的思维很多也无法直接套用。但是干货还是有的，需要自己总结做笔记去挖掘。打铁还需自身硬，成为卓越的老师，也要有远大的志向和气魄的吧。
评分最重要的是教师的责任心，一切以学生为中心。
评分还需再读一遍
评分从学生角度来看有不同的收获，起码帮助我理解老师都（？）在努力做什么。里面一些实例蛮有趣，但作为严谨分析来看有些散。
评分还需再读一遍
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