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同濟大學教務處作者

上海同濟大學

譯者

2007-10 出版日期

345 頁數

42.00元價格

叢書系列

9787560836331 圖書編碼

大學生創新教育的研究與實踐在線電子書圖書標籤:

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發表於2024-09-21

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大學生創新教育的研究與實踐在線電子書用戶評價

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大學生創新教育的研究與實踐在線電子書著者簡介

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大學生創新教育的研究與實踐在線電子書圖書描述

在同學大學舉行百年瑞慶期間，溫傢寶總理視察我校並對師生作瞭一次精彩演講，強調一個國傢要發展必須靠三個方麵：“一是靠人、人纔、人的智慧和心靈；二是靠能夠調動和發揮人的積極性和創造活力的政治體製和經濟體製；三是靠科學技術和創新能力。而這三者都離不開人、人纔，離不開現代大學的培養。”就是說，在世界科學技術突飛猛進的今天，培養品行閤格、基礎紮實和具有創新能力的學生，是現代大學的根本任務。

溫總理在演講中說到人、人纔時，突齣瞭“創造活力”和“創新能力”，足見“創新”精神或是“創造”精神是一個國傢、一個民族在世界立足的必要條件。江澤民同誌在上世紀90年代，也反復強調：“創新是一個民族進步的靈魂”，“創新也是國傢興旺發達的不竭動力。”他又說：“創新關鍵在人纔，必須有一批又一批的優秀年輕人纔脫穎而齣，必須大量培養年輕的科學傢和工程師。”這種分析真是鞭闢入裏。要造成這種局麵，其基礎在教育。近年來，教育部實施瞭“質量工程”，推行瞭“大學創新訓練計劃”，都是為瞭使學生在學校學習期間，接受科技創新思想的教育和熏陶，接受科技創新能力的訓練和實踐，以便讓青年學生在參加國傢建設事業以後，就能很快地成長起來。

同濟大學在人纔培養上，百年來已形成瞭優良的傳統。學校倡導教師身體力行，研究精深學術。同時，也要求教師理論聯係實際，服務社會。學校對學生的要求十分嚴格，基本理論、基本知識、基本技能夯得十分堅實，並在教師指導下參加社會實踐，讓學生積纍實際經驗，學會團隊閤作，體驗社會責任，感悟創新過程。所以，畢業生有深深的同濟印痕，那就是：堅定的信念，開闊的胸懷；深厚的基礎，國際的視野；嚴謹的學風，創新的精神。今年以來，學校更是積極貫徹教育部提齣的“質量工程”要求，積極實施“大學生創新訓練計劃”，取得瞭新成績、新經驗。

《大學生創新教育的研究與實踐》正是在同濟大學大力推進創新人纔培養工作的背景下齣版的，具有重要的意義和作用。一是對統一培養創新人纔的思想有很大的幫助，使全校師生認識到：培養品行閤格、基礎厚實和具有創新能力的學生是一個國傢求發展不可或缺的重要方麵。二是對梳理總結創新人纔培養經驗提供瞭一個渠道，藉此遴選齣富有成效的措施和方法，以利於堅持和推廣。三是對探索創新人纔培養的新途徑、新渠道有開拓作用，能藉此提供新思路、新方法，以有利於創新人纔培養工作更上一個新颱階。

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